我喜歡動(dòng)物作文【集合5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我喜歡動(dòng)物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡動(dòng)物作文 篇1
有很多，有“咩咩”叫的小山羊，有“喵喵”叫的小花貓，有“汪汪”叫的小狗，有蹦蹦跳跳愛吃蘿卜的小白兔，還有在水里嬉戲的小鴨子……其中，我最喜歡的是蹦蹦跳跳愛吃蘿卜的小白兔。
我家養(yǎng)了兩只可愛的小白兔，其中一只身上全是白色的，像一塊白絨布包在小白兔身上，干凈潔白。它有一雙炯炯有神的眼睛，看上去挺靈敏的，可愛極了！另一只身上的毛全部黑乎乎的，像穿上了一件黑棉襖。一雙紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮�？瓷先ヌ貏e強(qiáng)勁有力。我非常喜歡這兩只可愛的兔子。
每次我放學(xué)一到家，兩只小兔子就蹦蹦跳跳跳到我身邊，舔了舔我的'腳。我蹲下身來抱起它們，它們便舔起我的臉龐來，弄得我癢癢的，好像在說：“主人，你終于回來了，我可餓壞了，給點(diǎn)吃的吧！”我急忙給它們拿來蘿卜，小兔子們吃得津津有味，還不時(shí)看著我，好像在說：“謝謝你細(xì)心的照顧，我們倆才有了強(qiáng)壯的身體。主人，我愛你！”
聽了我的介紹，你們一定也喜歡上了這兩只黑白配的兔子吧！它們可是我的最愛動(dòng)物喲！
我喜歡動(dòng)物作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1、了解更多的動(dòng)物，能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫下來。
2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。
課前準(zhǔn)備
課前布置學(xué)生觀察、了解小動(dòng)物的相關(guān)情況和搜集有關(guān)資料，并把自己喜歡的小動(dòng)物畫下來或把它用相機(jī)拍下來。
課時(shí)安排：2課時(shí)
所教年級(jí) ： 低中段
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題
1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在我就請(qǐng)大家猜幾個(gè)謎語。大家要認(rèn)真聽，仔細(xì)想看誰先猜出來。
�。�1）叫貓不是貓，像熊沒熊高，愛吃嫩竹葉，是咱國(guó)中寶。（熊貓）
�。�2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命 。（貓）
（3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測(cè)天亮?xí)r，呼得眾人醒。（公雞）
2、發(fā)現(xiàn)了嗎？老師剛才讓你們猜的三個(gè)謎語有一個(gè)共同的特點(diǎn)，是什么？（謎底都是小動(dòng)物）
3、猜謎語有意思，小動(dòng)物更有意思，喜歡它們嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界，去看看那些可愛的小動(dòng)物們吧！
播放課件。（各種動(dòng)物的'圖片）
師：你剛才看到了什么？生自由發(fā)言。
4、這里面有你喜愛的小動(dòng)物嗎？你最喜歡哪種小動(dòng)物？
5、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們將自己最喜歡的小動(dòng)物的圖畫或照片拿出來跟同學(xué)交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識(shí)，請(qǐng)你在四人小組內(nèi)試著連起來說說。
二、觀察動(dòng)物，合作交流
1、每個(gè)同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物都長(zhǎng)得那么可愛，剛才大家講起自己喜歡的小動(dòng)物都是那樣的神采飛揚(yáng)，真棒！
現(xiàn)在讓我們來說說你喜歡的小動(dòng)物吧。
2、它們有怎樣的外形呢？
教師隨機(jī)指導(dǎo)：描述時(shí)要抓住特點(diǎn)，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身—耳朵—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現(xiàn)出它的“可愛”。
3、你們了解了怎樣的生活習(xí)性呢？
貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當(dāng)老鼠累得沒力氣逃跑時(shí)，它才會(huì)找個(gè)安靜的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家養(yǎng)了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動(dòng)物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。
我家的狗很特別。見到熟人它會(huì)跪在地上，還會(huì)小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來了，它會(huì)圍著那個(gè)人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。
鵝的聽覺很敏銳，反應(yīng)特別迅速，叫起來聲音響亮。我家的鵝遇到陌生人會(huì)高聲鳴叫．還展翅啄人呢！
……
4、你們和小動(dòng)物一起生活，一起玩，肯定發(fā)生過不少有趣的事吧？
�。�1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會(huì)啄我的手。）
�。�2）指名學(xué)生講。
5、教師小結(jié)：動(dòng)物可以給我們帶來許多的樂趣，所以我們要愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物 。那你想不想讓更多的人來了解你喜歡的動(dòng)物，讓更多的人給予它們愛心呢？
三、構(gòu)思起草，修改完善
1、引導(dǎo)小結(jié)，歸納學(xué)法
�。▌�(dòng)物的外形，如身體、四肢、翅膀、頭尾、毛；動(dòng)物的特點(diǎn)；動(dòng)物和人的關(guān)系很密切，你為什么喜歡它的原因）
2、激發(fā)構(gòu)思起草興趣
展開競(jìng)賽，看誰寫得既快又好。
3、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作
�。�1）學(xué)生自改習(xí)作。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照“是否寫出了小動(dòng)物的特點(diǎn)及喜歡的原因”這一要求進(jìn)行重點(diǎn)修改。
�。�2）同桌或分小組相互傳閱習(xí)作，再次修改。
（3）課堂交流。可要求按“原來怎么寫的——現(xiàn)在怎么改的——為什么這樣修改”的順序說說修改理由。
我喜歡動(dòng)物作文 篇3
我?guī)缀跏裁磩?dòng)物都喜歡，最喜歡的就是小倉(cāng)鼠了。
小倉(cāng)鼠多可愛呀，它身上的皮毛有棕色的、有白色的、還有灰色的，這些色彩給它穿了一件花皮襖，讓它擁有抵御風(fēng)寒的'力量，它的那雙小黑眼睛亮閃閃的，好似兩顆黑寶石在展現(xiàn)自己的光彩，它的兩只粉紅色的前爪小巧玲瓏，可以抓起任何細(xì)微的小零件，它還是那么的活潑機(jī)靈，這兒撓一撓，那兒跳一跳，讓許多人都非常喜愛。
我養(yǎng)過一只小倉(cāng)鼠，它的背部是黑色的，它的腹部是金黃色的，而它頭頂?shù)念伾�，是一塊正方形的純白色。我可喜歡它了，因?yàn)樗^頂?shù)恼叫纹っ�，我給它取名叫“小正”。
小正最喜歡吃瓜子，當(dāng)我輕輕掰開瓜子殼，把一半瓜子殼和瓜子仁拿給它時(shí)，它會(huì)用前爪抓住瓜子仁，把殼仍在一邊，美美地享用瓜子了。它還有些喜歡吃核桃，我把核桃掰成小塊放進(jìn)小正的“食槽”，它直接把小臉埋進(jìn)食槽，用小爪抓著狼吞虎咽地吃起來，通常我把核桃當(dāng)成它的餐后甜點(diǎn)，很少用來做它的正餐。
我的小正可聰明了，有一次我把幾顆核桃放在籠邊就去玩了，回來后就發(fā)現(xiàn)幾顆小核桃不見了，最后在小正的屋里發(fā)現(xiàn)了，原來它透過鐵柵欄把小核桃偷走了，我對(duì)它真是無可奈何。
我很喜歡我的小正，也很喜歡其他的動(dòng)物，當(dāng)然啦，我最喜歡的還是那可愛的小倉(cāng)鼠!
我喜歡動(dòng)物作文 篇4
一天，媽媽從街上買了一只小白兔。
小白兔全身是雪白雪白的，兩只耳朵像小竹子一樣豎立著，紅寶石般的眼睛鑲嵌在雪白的臉上，它的三瓣嘴真是可愛。
我把小白兔放在外邊，它特別喜歡吃胡蘿卜。一次，我在看《貓和老鼠》的時(shí)候，它突然走過來，站在我旁邊，也津津有味地看起來。不一會(huì)兒，忽然，小白兔蹦到小凳子上，前腿一跳，后腿使勁一蹬，向電視機(jī)撲去，我連忙用手把它推開，大叫道：“你瘋了。”可是它不聽，還在向電視機(jī)進(jìn)攻。我一看電視機(jī)，哦，原來是小白兔餓了，想吃老鼠手里拿著的.胡蘿卜呢。我急忙把電視機(jī)關(guān)了，拿了兩片胡蘿卜片給它，它很快就吃完了，又看著我，好像在說：“我還要，再給我點(diǎn)。”我又拿了一點(diǎn)給它，它吃完了，笑瞇瞇的看著我，又像在說：“謝謝你，小主人�！�
我家的小白兔可真有意思呀！
我喜歡動(dòng)物作文 篇5
星期天，我在樓道口發(fā)現(xiàn)一只小麻雀。我十分喜歡小動(dòng)物，便悄悄地溜它身后，伸出雙手，一下把它抓住。我興高采烈地跑回家，從家里拿出一個(gè)籠子，把小麻雀放進(jìn)了籠子;小麻雀剛進(jìn)去就亂蹦亂跳，我迅速將籠門關(guān)上，然后把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
它看上去像只幼雀，長(zhǎng)著一身帶有光澤的羽毛、圓圓的腦袋，尖尖的`嘴巴上方有著一雙圓溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的毛是黑的;我看它跳來跳去，以為它肚子餓了，便跑到廚房，拿了一些米喂它;可它連瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，于是我出去玩了。
回家后，我又來到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)籠子里的米一顆也沒少，“難道小麻雀不吃米嗎?”我問媽媽，媽媽說:“它可能想家了，你應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物呀!”，可是我太喜歡它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飛翔，可是我把它關(guān)在籠子里，它不能飛，我終于打開了籠門，輕輕地說:’’小嘛雀，飛吧!”小麻雀望望我飛走了，我默默地想，小麻雀對(duì)不起，我把你關(guān)了一天，希望你不要怪我，我愿你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)自由。
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