我學(xué)會了雙腳踢毽優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了雙腳踢毽優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子的好處有很多，比如能全身運動、運動很安全、對場地的要求不大。所以從一年級開始，陳老師就要求我們每天踢毽。一年級我們把繩子綁到毽子上，用手拎著線，然后再踢。二年級到三年級上學(xué)期我們都是把繩子去掉，直接踢。三年級下學(xué)期難度加大了，因為我們就要開始雙腳踢毽了！
砰，砰，砰……我又在練習(xí)雙腳踢毽了。我已經(jīng)練了十幾天，可是依然沒有學(xué)會，我很失落，像一只耷拉著耳朵的兔子，我一頭栽倒在床上，嘆著氣說：“怎么還沒學(xué)會呀？”媽媽挺身而出，決定教給我一些技巧。她說：“只要你學(xué)會了步伐，就能雙腳踢毽了！“
首先先把雙腳分開一點站立，然后把右腳向外轉(zhuǎn)45度左右，用腳的`內(nèi)側(cè)開始踢。但是左腳也不能不動，在右腳踢的同時左腿彎曲以便放低重心，如果毽子踢歪了，那就用左腳向那邊走一點。剛開始練習(xí)的時候我煩躁不安，學(xué)到了一半，會踢一點點了有一些沾沾自喜，但有時候也會有一點得意忘形。
爸爸也加入了我們！我們一家人開始練習(xí)步伐，大家都在踢幻想中的毽子，想一想，是不是很滑稽？我幻想中的毽子像一個可愛的小青蛙一樣，一蹦一跳的非�？蓯�！
爸爸練習(xí)了一會，然后開始用毽子踢了。他一連踢了五個！通過爸爸的實驗，我覺得媽媽的方法很有效。我不禁開始幻想：要是有一天我真的學(xué)會了的話，那我一定會高興地跳起來的！雖然我現(xiàn)在踢得不怎么樣，但是一步一個腳印，我一定會踢得更好！
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