【優(yōu)選】霧的作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的霧的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
霧的作文600字 篇1
“吱——”汽車快速地往前方開去。我抱著袋子，聚精會神地望著窗外，大喊一聲： “廊橋，我們來啦！”
汽車穿過了一個黑乎乎的山洞，窗外的世界——立刻變得灰蒙蒙的。云霧纏繞著大地，郁郁蔥蔥的樹木若隱若現(xiàn)，似乎這里的一切都是云霧的。
“好美呀！”我不禁被這奇麗的景象深深地吸引住了，久久地望著窗外。
突然，窗外的.風景消失了。我才回過神來。我疑惑地問道：“窗外的風景怎么不見了？”——哦，是進山洞了呀。很快，汽車就開出山洞了。意想不到的事情發(fā)生了：剛才還灰蒙蒙的天，霎時間變亮了，云霧好像被一道透明的墻攔住了。
“怎么會這樣？”我滿臉疑惑地去問媽媽。
媽媽告訴我，汽車穿過一個山洞，相當于穿過了一座山。云霧被山攔住了，所以它來不了這里。
“哦，是這樣啊�！蔽沂嵌嵌攸c了點頭。
話語間——汽車又緩緩地“鉆”進了山洞。我專心致志地看著窗外，迫不及待地想知道這次會發(fā)生什么呢。
等啊等，汽車終于緩緩地開出了山洞。真的如我所料，奇妙的事情再次發(fā)生了——
被隔絕的云霧竟然回來了。輕紗似的它們籠罩著天空。美麗的景象再次把我吸引住了，靜靜地看著。我好想跑下車去，與云霧一起合影，留下這美麗的時刻；好想在它的懷抱下，快樂玩耍……
汽車快速地開著，眼看云霧就要消失在天空中。
我只好輕輕地揮手，默默地在心里說道：“再見了，云霧！從廊橋回來時，我一定會來看你的。
汽車”吱——“的一聲朝廊橋方向開去了，但那美麗壯觀的景象卻深深地留在了我的心中……
霧的作文600字 篇2
清晨，媽媽帶我去獅山公園。聽說那里有百步梯，我也心馳神往。到了獅山公園，百步梯的樣子呈現(xiàn)在我眼簾。我迫不及待的爬階梯，我一邊爬一邊數(shù)著有多少階梯，不一會兒，氣喘呼呼的我到了階梯頂端。百步梯果然名不虛傳剛好一百個階梯，一百步。
在獅山公園百步梯頂端山頂看容桂，那叫一個美！特別在早晨，向遠處看去，云霧環(huán)繞著容桂，海市蜃樓，好似人間天堂。我伸開雙臂，閉上眼睛，呼吸著大自然的空氣。十月的天氣，微風吹過，帶著一絲絲涼意！
在公園里：有年長的爺爺，奶奶舞劍晨練，有叔叔阿姨練聲歌唱，有情侶結伴跑步鍛煉，還有媽媽帶著小朋友散步玩耍。我們順著右手邊下坡向公園深處走去，兩邊綠樹紅花。第一次來獅山，一路上說說笑笑，又興奮又驚奇。不知不覺走到一個石凳旁，媽媽說：好累��！滿頭大汗！坐下來休息一下吧！一陣秋風吹過，樹葉發(fā)出”沙沙”的聲音，小鳥清脆的聲音唱著歌，這就是大自然譜寫神曲！坐在石凳上，完全陶醉在大自然神曲中！們繼續(xù)向前走，不遠處有座涼亭，響起了歡快音樂。我加快了腳步，來到亭子前，原來是一群阿姨跳廣場舞，我很驚訝，原來鳥語花香的地方竟會有人跳廣場舞！這些阿姨跳著一樣動作，邁著整齊步伐。隨著歡快音樂我·情不自禁的'跳起來，卻逗得大家哈哈大笑！亭子旁邊有一個游樂場，好多小朋友在嘻戲！不知不覺快兩個小時了，我和媽媽走另一個出口慢慢往回走，金黃色的樹葉翩翩落下，仿佛是像我們告別，路邊花花開的正艷，好似跟我打招呼！我現(xiàn)在住得地方離這有點遠。
我和媽媽約定每個星期天都過來，爬上百步梯，瞻望多變美麗小城——容桂！
霧的作文600字 篇3
冬天來了,每當我們早上去上學時往往空氣中就漂浮著一層飄渺的霧氣,嚴重的話就形成了霧霾。霧霾對我們的身體健康就構成了危害,如何防霧霾保健康呢?
讓我們先看看霧霾是如何形成的呢?霧霾是由空氣中的灰塵和對身體有害的顆粒物飄到空中形成的,它的形成是因為環(huán)境污染,比如汽車排放的尾氣、工廠排放的濃煙、建筑工地蓋房子時揚起的灰塵等,連過年和各種慶典時放的煙花爆竹也會污染空氣的,這些有害氣體時間長了就會形成霧霾天氣。霧霾都有那些危害呢?它可以使人們生病,像感冒、咳嗽、支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病,嚴重的能誘發(fā)肺炎和肺癌呀。特別是老年人和我們小學階段的學生受的危害更大!從電視上看到前幾天從東北到江南十幾個省市的霧霾都連成了一片,好多地方的機場和高速公路都被迫關閉。特別是霧霾嚴重的南京市中小學生因為霧霾天氣都停課放假了三天,許許多多的人們外出時嘴上都帶著口罩。司機開車時連前方的道路都看不清楚了,這樣很容易出現(xiàn)車禍的.,霧霾真是可怕啊!
雖然霧霾是有害的,可是我們該如何防霧霾保健康呢?如何消滅霧霾呢?遇到嚴重的霧霾上學時最好帶上防霧霾的口罩;關閉門窗少在室外活動;霧霾天氣不要在操場上體育課,更不要在霧霾天氣開運動會。從長遠的角度考慮要消滅霧霾那就需要我們保護好我們自己的環(huán)境,不亂扔垃圾;大人們出門時低碳出行少開車;讓污染的工廠更環(huán)保;多栽樹禁燒秸稈;只要人們都注意節(jié)約環(huán)保,我們的天空就會變得更加藍,新鮮的空氣每天都會伴隨著我們健康成長的。
為了讓我們的天空每天都藍藍的,我們一定要“從我做起,從現(xiàn)在做起”做一個節(jié)能環(huán)保、愛護環(huán)境的好學生!
霧的作文600字 篇4
在這個天寒地凍的冬天里，大家期待的雪卻如被堵車一般遲遲未到，卻來了一位不速之客——霧霾。他巨大的身軀擋住了雪的到來，將本來已經(jīng)到達目的地的鵝毛大雪給帶上了天，首都北京如同在棉花中行走，明明是黑的伸手不見五指，可在霧霾周行走，你也看不清楚自己的手，給人們帶來了多少麻煩和災難。
曾經(jīng)偶這樣一個故事：幾個中國人來到了冰島，卻呼吸不適，倒在了路邊，一位醫(yī)生淡定的`將一根管子接在汽車廢氣管上，另一頭接在嘴巴上，將幾個中國人給救活了。這個故事就是在諷刺霧霾的中國。
霧霾給我們帶來了多少不適，我曾經(jīng)望著窗外，看著外面的天氣是多么的糟糕，距離不到十米的樓棟居然什么也看不見，如同生活在仙境之中，身邊的霧霾仿佛伸手一抓，就可以摸到，明明望著大好山河，卻不敢出去，怕被那“白色的怪物吃掉”。在家里，一個個模糊的人影在樓底下穿過，卻不知道他是誰，用句話就是這樣的：你就在我的身邊，我卻完全不知道。
誰也不知道這白色的怪物何時來，何時去，但有一點我知道，那就是霧霾的產(chǎn)生，霧霾的產(chǎn)生完全就是我們那些化工廠的“杰作”，東方的雄獅被遮住了眼睛，神州大地飄來了一陣氣。
我們應該反思自己的行為，我曾經(jīng)看到過這樣一個事情：一個小男孩嚷嚷的要吃漢堡，媽媽去給他買，明明就在樓后面，走一兩步路就到了，可那位媽媽卻毫不猶豫的開上了車，揚長而去。如果地球上的每一個人都這樣，那每天得排除多少二氧化碳。地球還能撐幾年？
如果大家把汽車換成自行車，請問二氧化碳是多少，是0，只要我們動起自己的雙腳，減少汽車的次數(shù)，就可以戰(zhàn)勝這可怕的霧霾，在這樣下去，誰還敢呆在中國？誰還敢在中國呼吸？希望大家從今天開始減少開車的次數(shù)，多多動一動自己的兩條腿，將中國從霧霾中救出來！
霧的作文600字 篇5
清晨，我拉開窗簾向外望去，就像被孫悟空的定身法給定住了。窗外晨霧蒙蒙，像一個巨大的紗罩把大地的一切都遮住了。
我吃過早餐，便向學校走去。大街上濃霧迷漫，到處都是霧的海洋。行人都看不見了，只能聽見汽車的喇叭聲。一陣微風吹過，把霧給吹散了點，才隱約可以看到路上的行人，猶如《西游記》里的孫悟空騰云駕霧。
霧像慈母一般“撫摸”著你的臉頰，使你有一種溫柔、親切之感。霧不但溫柔，而且還很樸素。無論你粗心看還是細心看，它都像一道潔白無瑕的幕布。幕布上沒有任何花紋，給人一種樸實無華的感覺。如果說大自然是一位杰出的畫家，那么晨霧就是這位“畫家”筆下的佳作。
走在籠罩著晨霧的大街上，我覺得自己仿佛在“仙境”里漫游。我感到這個“仙境”充滿了神秘感。
眼前不斷地飄來輕妙似的晨霧，如塵、如煙、如詩、如畫。我伸手一抓，哈，抓住了！可是當我張開手來細看時，霧不知暗時早已從我的手里溜走了。��！多么可愛的晨霧啊。如果你把眼睛稍閉一會兒再睜開，還會覺得眼睛濕漉漉的，有一絲清清涼涼的感覺，非常舒服。
太陽升起來了。柔和的陽光穿過樹叢，透過晨霧，密密斜斜地灑滿大地。朵朵白云被陽光染紅了，天邊像掛著一幅巨大的五彩繽紛的油畫。霧經(jīng)過太陽的照射和微風的`輕吹，慢慢地，慢慢地變淡了�！皬]山真面目”終于被太陽識破了。
太陽越升越高，它的光亮照遍了每一片土地。天地萬物都呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
霧散了，我便加快了步子朝學校的方向走去。晨霧是多么迷人啊！
點評：小作者通過細心的觀察，把虛無縹緲的霧描寫得如在眼前，文筆細膩，完成了一篇不錯的習作。
霧的作文600字 篇6
人人都知道莊河的冰峪溝，因此我也和家人來見見人們口中說的“小桂林”。
剛一買完票，進入小廣場。首先映入眼簾的是：冰峪溝三個紅色大字，接著我們坐了船，在船上我細細側耳聆聽：“叮咚，叮咚�！笔乔迦穆曇�，是清泉在早晨哼唱的歡樂樂曲，“嘩嘩——，嘩嘩——”是瀑布的聲音，是瀑布在早晨豪邁地歌唱，我看見了，我看見了！條條乳白色的“線”飛下來，在頂端一片片白霧籠罩著，我看呆了突然想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！边@句詩，又見它又寬又長，飛流直下的水珠濺在我的身上，不禁哼起了它的下半句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇滞靶辛硕�，看見了一大片樹林，他們是被乳白色的霧籠罩著，一陣風吹來，那片霧紋絲不動。好像趕不走的`小精靈。緊接著我們面前出現(xiàn)了一座山，那座山的后面還有一個黑色的山頭，黑色的山頭后還有一個山尖，重重疊疊，美不勝收。那些山上只有山尖有著一層迷蒙的霧，先是模模糊糊下隱隱約約可以看見黑色的山體，最后與白色的天融為一體。終于，我們到岸了。我跑到陸地上，踩著清晨的露珠，踏著喜悅的心情，來到了：英納湖。在雨天，五顏六色的雨傘是英納湖旁盛開的一朵朵花。
接著的景色都很美：在云霧繚繞上的纜車里看山水，瀏覽美好的風光，感受世界的種種美好。在“仙人浴”邊，看小魚，看水草，看濺起來的“珍珠”。踏著青石，歡樂的玩耍。在山間，呼吸新鮮空氣，靜靜聆聽動物們的交談，感受大自然所給你的美好，擁進大自然的懷抱……。在這樣的美景下有誰不忘記悲傷呢？有誰的臉上不洋溢著幸福的微笑呢？
這兒的夏夜是銀白色的，帶著梔子花的香；秋夜是鐵灰色的，有紅色的燈籠的微芒；春夜是最熱鬧的，有魚兒們的舞臺的輝煌，魚尾的搖蕩；冬天是數(shù)除夕了，紅的，綠的，淡黃的顏色，五顏六色的衣裳給冰峪溝添加了一個別致的景觀。
這便充滿歡樂，幸福，美好與向往的“小桂林”——冰峪溝。
遼寧大連甘井子區(qū)八十附小六年級:雪貍水晶
霧的作文600字 篇7
傾盆大雨，煙雨濛濛，那一襲藍裙快步走近，沒有注意濺起的泥水沾濕了裙擺；雨打芭蕉，風聲怒，那一頭秀發(fā)隨風飄飛，來不起將之別在耳后。前往補習班的上，頃刻間下起瓢潑大雨，夾雜著冰雹，電閃雷鳴，風嗚嗚著，樹木沙沙得顫抖，道旁是被折斷的樹枝，上積水沒過腳踝。她好不容易到教室，看見萱的座位上空無一人。是下雨的緣故吧。她一邊想著，一邊拿出手機，撥通萱子的電話：“喂，萱子嗎？”“嗯，這邊雨好大哦，我可能還要一會兒才到。”“你帶傘了嗎？”“好像沒有誒�！薄澳俏襾斫幽惆�，雨太大了。”“好，我一會兒在后門�！彼畔聲�，拿起傘便出了教室，走到后門口，看暴雨。手機鈴響，是萱子：“喂，伊子嗎？能不能往外走一點，這邊進不來了�！薄昂�，是停車場門口吧？”她向前走了兩步，張望著，“好啦，我看見了，等我一下�！�
她穿著一襲藍裙，半披散著秀發(fā)，踏著沒過腳踝的'泥水，撐著傘，頂著風，一步步萱子，沒有理會風吹亂發(fā)絲，不去在意雨沾濕裙擺。她走到車門前，門剛打開，傘已撐在萱子頭頂。兩閨蜜相視一笑，一切盡在不言中。兩人同躲在一把傘下，也不怕天邊的電閃雷鳴。好不容易到了室內，腳步才終于慢了下來。萱子松口氣般輕嘆一聲，看著她微微一笑：“伊子今天真好看，可惜下雨。”她輕笑出聲：“不覺得我走在雨中給你送傘的時候最好看嗎？”雨終于是停了，夕陽在落下地平線前終是拔開露出笑顏，明麗的天空中多了一座七彩的橋。一切都那么美好而自然，在雨中發(fā)酵的友誼，在雨后露出的彩虹，恰到好處的溫暖，適時的絢麗。當我們拉起手來，給彼此一個微笑，便不再害怕暴雨。
霧的作文600字 篇8
云霧下，大地上，奔跑中……
謹以此言送給校信通。這是我眼中的魅力家園。
當我們呼喚真誠的時候，我在這里找到了她。我在這里抒寫心情，沒有隱私被泄的擔憂；我在這里記錄喜怒哀樂，恣意揮灑。有幸見到校信通的工作人員，我的想象里，她們有淵博的知識，睿智的`頭腦，仿佛是經(jīng)驗豐富的“姐姐”。事實卻顛覆了我的想象！原來是一群活力四射的年輕女孩。她們視野開闊、獨特，視角清新、準確，觸覺敏銳、靈活；她們年輕卻不浮躁，激情而又謙遜，和她們交談沒有壓力和負累。她們做著自己認為快樂的事情，她們談到自己對社會教育的責任。
一群令人佩服和喜歡的女孩，呵護我們……蒼天在上，大地為原，校信通奔跑的步伐鏗鏘有力！ 也用這種狀態(tài)形容我們——在校信通家園汲取營養(yǎng)和辛勤耕耘的“行者”。老師、爸爸、媽媽、老師爸爸、老師媽媽……我們擔負著教育第一線的多重角色。一切為了孩子，我們提高自己，拼命學習；實現(xiàn)自己，拼命工作。我們是一個集體、一個團隊、一個教育的智囊團。我們互相溫暖、互相鼓勵，有多少感人的留言叫人回味，有多少人得到博友的一次點撥而豁然開朗，……生活的殘酷，競爭的壓力，還好，我們總不孤單，我們并肩戰(zhàn)斗。我們是一起奔跑的伙伴，樂觀向上，永不言敗。
親愛的朋友，在路上，你們是我行色匆匆旁的風景，是我的陰涼和微風，你們，為我創(chuàng)造了快樂！ 再說說我。我是誰？我能干什么？我要到哪里？我是校信通大家庭里的一個“學生”，需要您的指點。我能做的是我的留言，能給你一些肯定，一些鼓勵。我要到哪里？希望我能走進你的心里：哦，我有個朋友，是“四月”……
【霧的作文600字】相關文章：
美麗的霧作文_霧作文01-09
關于霧起霧散的作文04-07
霧的作文（精選）05-05
霧的作文（精選）07-13
霧的作文（經(jīng)典）02-27
(經(jīng)典)霧的作文02-12
霧作文07-04
(經(jīng)典)霧的作文04-26
霧的作文【精選】11-30
[精選]霧的作文11-16