烏龜?shù)娜昙?jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的烏龜?shù)娜昙?jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
暑假才剛剛開(kāi)始沒(méi)多久，我的姨媽就要帶著我的哥哥去北京玩了，但是他們家養(yǎng)的.小烏龜帶不走，于是就拜托我媽媽幫他們照顧一段時(shí)間。
一聽(tīng)到小烏龜要來(lái)我們家了我高興極了，因?yàn)檫@可是我第一次養(yǎng)小動(dòng)物！小烏龜來(lái)我家的第一天，我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)盆子里面接滿了干凈的水，這就是小烏龜?shù)男录伊�！接下�?lái)就是喂小烏龜吃東西，我和媽媽準(zhǔn)備了瘦肉給小烏龜吃。我現(xiàn)在才知道原來(lái)小烏龜跟我一樣都是是肉食動(dòng)物，看它大口大口吃的特別香。我已經(jīng)開(kāi)始舍不得把這只小烏龜還給我哥哥了。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
賽跑結(jié)束，烏龜整天哀聲嘆氣。為呀？他在次比賽中失敗了。其實(shí)奇怪的，不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎？可烏龜卻覺(jué)得太丟臉，天老是想不開(kāi)。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，找一找失敗的原因吧�！� 蜥蜴對(duì)他說(shuō)。
“失敗的原因是呢？”烏龜不解，無(wú)奈地問(wèn)。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說(shuō)：“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上，找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了負(fù)擔(dān)！你不看電視呀，學(xué)學(xué)生都在減負(fù)呢？”
“是��！我咋就沒(méi)呢？”這只無(wú)知的烏龜，聽(tīng)的有點(diǎn)糊涂了。
“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當(dāng)務(wù)之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說(shuō)得很有道理！你的！就照你的`建議辦。”
說(shuō)減就減。烏龜請(qǐng)來(lái)了銅頭鐵臂的螃蟹們，幫減負(fù)——摘掉龜殼。一會(huì)的功夫，烏龜真的減負(fù)了
烏龜脫去了沉重的外殼，，他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里，連門(mén)都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這無(wú)知的代價(jià)……
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，是只觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒(méi)人，才敢把小腳和小尾巴伸出來(lái)游一會(huì)兒。
要上學(xué)了，我想把小烏龜也帶到學(xué)校去，媽媽說(shuō)不行，我很失望。到二年級(jí)了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動(dòng)物帶去。我高興極了。那時(shí)我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。
轉(zhuǎn)眼間我成了一名三年級(jí)的小學(xué)生，小烏龜一直是我最好的伙伴。可它最終還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的`不和我做伴了嗎？”媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，孩子，你知道世界上存在著生生死死，何況是一只小烏龜呢？”
不管怎樣，我還是會(huì)想念我的小烏龜?shù)摹?/p>
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇4
有一天，一只小烏龜看見(jiàn)一只老鷹在天空里自由的飛翔，心里很羨慕，就對(duì)同伴說(shuō)：“我要是能在天空里飛就好了�！睘觚�?shù)耐閷?duì)它說(shuō)：“我們?yōu)觚敍](méi)有翅膀就不可能飛起來(lái)。”可是這只小烏龜就不聽(tīng)同伴的勸說(shuō)，仍然想在天空里翱翔。
小烏龜為了飛翔的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，它每天堅(jiān)持練習(xí)離開(kāi)地面，再苦再累也不偷懶，慢慢的這只小烏龜可以一點(diǎn)一點(diǎn)的向上跳啦。
一次，小烏龜練完休息的`時(shí)候，它抬頭望著天空，老鷹又一次出現(xiàn)在它的視線里，它急忙的喊道：“老鷹哥哥，老鷹哥哥。”老鷹聽(tīng)到有人喊它就飛了下來(lái)，沒(méi)有等到老鷹哥哥說(shuō)話，小烏龜就忙問(wèn)道：“老鷹哥哥，您能教我飛嗎？”老鷹對(duì)小烏龜說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀如何飛呀？”小烏龜苦苦哀求著，老鷹哥哥只好答應(yīng)了。
老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高，小烏龜說(shuō)：“老鷹哥哥，您讓我自己飛吧。”老鷹不放心的說(shuō)：“要不我把你送回地面吧�！毙↓斅�(tīng)了大聲嚷嚷：“你就給我一次機(jī)會(huì)吧!”老鷹沒(méi)有辦法，只好松開(kāi)了爪子，剎那間，小烏龜就直直的掉了下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜?shù)拿媲罢f(shuō)：“你沒(méi)有事吧？”小烏龜艱難的翻過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有翅膀，還一心的想著飛，真是自作自受��！”
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它是我和爸爸媽媽去杭州海洋館游玩時(shí)帶回來(lái)的。
這只小烏龜有趣極了！它只有雞蛋那么大，背上有三道凸起的棱，正中間那道最高。它的腹部很平滑，像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的，就像兩顆黑豆。如果小烏龜?shù)念^和腳全部縮進(jìn)龜殼里，看起來(lái)真像一塊有生命的小石頭。
小烏龜最喜歡游泳了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給它換水、喂食，這也應(yīng)該是它一天當(dāng)中最期待和開(kāi)心的`時(shí)刻了吧！小烏龜一點(diǎn)也不老實(shí)，它在水里翻來(lái)覆去，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒學(xué)“狗刨”……有一次，它頑皮得差點(diǎn)兒被我倒進(jìn)下水道。
烏龜特別敏捷機(jī)靈。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的腦袋很快就縮進(jìn)了龜殼里，過(guò)了好一陣子，確信外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了，它才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛不停地東張西望，那樣子有趣極了。
別看小烏龜默默無(wú)聞，一聲不響，它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢！小朋友你們一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》吧？小烏龜一心向前贏了兔子。我們要學(xué)習(xí)小烏龜永不言敗的精神！
我喜歡我的小烏龜，它給我的生活增添了許多的樂(lè)趣。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇6
上個(gè)周末，我和李軒昂、姚嘉宇一起到楊公堤附近的烏龜潭游玩。
到了烏龜潭，還沒(méi)來(lái)得欣賞周邊的景色，我們就被小溪邊小朋友們開(kāi)心的笑聲吸引了，原來(lái)他們正在小溪里抓小魚(yú)、小蝦。于是我們也興奮得“飛奔”到小溪邊，卷起褲腿就往小溪里走去，那清涼的溪水讓我整個(gè)人感到前所未有的清新與涼爽、舒服。我們?cè)谛∠锿娴貌灰鄻?lè)乎，非常的開(kāi)心，時(shí)不時(shí)地去捉小蝦，時(shí)不時(shí)地又去捉小魚(yú)和螃蟹。有一條小魚(yú)竟然自己游進(jìn)了我們的瓶子里，惹得我們哈哈大笑，覺(jué)得它很傻。不一會(huì)兒，我們就有了許多的收獲：三條小蝦米、四條小魚(yú)和一只螃蟹，我們都很高興，都開(kāi)玩笑說(shuō)要回家煮著吃呢！
從小溪里上來(lái)后，我們又在烏龜潭周?chē)呁孢呑�。這時(shí)候我才看到四周種滿了綠色的樹(shù)木和竹子，很多大大小小、形狀不一的石頭好像被包圍在這片綠色之中。一陣風(fēng)吹過(guò)，不遠(yuǎn)處潭水波光粼粼，邊上的.蘆葦在風(fēng)中搖擺，風(fēng)景真是好美啊！不知不覺(jué)回家的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)既好玩又美麗的地方——烏龜潭。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇7
劃完船，我們?nèi)コ粤宋顼垼行↓埼r，我覺(jué)得太美味了，但爸爸媽媽說(shuō)不能多吃。
下午，正好雨停了，我們又去了兒童樂(lè)園，玩了碰碰車(chē)、激戰(zhàn)鯊魚(yú)島、高架車(chē)，我還和爸爸去開(kāi)了卡丁車(chē)，我玩得很開(kāi)心。
別的我不敢玩，正好看到有很多人在放風(fēng)箏，爸爸媽媽也給我買(mǎi)了一只漂亮的大狗風(fēng)箏，因?yàn)槲沂菍俟返�。剛開(kāi)始，賣(mài)風(fēng)箏的爺爺幫我們放了上去，旁邊還有一個(gè)好心的'爺爺不停地指導(dǎo)我們，風(fēng)箏飛了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)就慢慢掉下來(lái)了。正好風(fēng)小了，我們努力地試了好幾次，都沒(méi)放起來(lái)。只好在草地上玩了一會(huì)兒我自己設(shè)計(jì)的投籃游戲。
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