一場誤會(huì)作文（通用）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一場誤會(huì)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場誤會(huì)作文 篇1
“什么?你那天是沒有來?”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時(shí)驚嚇的張大了嘴巴。我補(bǔ)充道：“不然呢?我要是來了，這課桌就不會(huì)這樣了吧!”同桌聽完我的話，立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來學(xué)校打球，看見我們的座位上有兩個(gè)人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼，我還以為是你和你的.朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的繼續(xù)問我的同桌，同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了，他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢，沒想到今天一來，發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂，導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”，而我也因?yàn)樗涿畹拇蠛鸲藲猓瑲饬艘徽?
當(dāng)我和同桌說開了這件事后，我倆坐在座位上開始互相嘆氣，嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場的誤會(huì)。同桌告訴我，那兩個(gè)在我們課桌上亂涂亂畫的人，其中有一個(gè)后腦勺看起來跟我像極了，這讓著急去打球的他完全就把那個(gè)人當(dāng)成了我，那天他打完球就回家去了，今天，也就是周一一來，看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子，便逮著我便吼，吼得我也莫名其妙的，差點(diǎn)就打起來破壞我們一兩年的同桌情誼�！�
也是，你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊，假如真是你涂的，那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子，竟然因?yàn)橐粋�(gè)后腦勺就誤會(huì)了你做這樣的蠢事!”我聽他說完，深深地嘆了一口氣說：“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病，還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西，那心情啊，簡直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了�！蓖缆犕晡艺f的真相大白，他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了，我們倆不知道被什么人給盯上了，現(xiàn)在是給課桌畫成這樣，會(huì)不會(huì)明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮，我也笑著回答他說“也許會(huì)哦，到時(shí)候你可別又怪我是我做的就行”。
一場誤會(huì)作文 篇2
誤會(huì)在我們的生活中時(shí)常發(fā)生。而那一次的經(jīng)歷告訴我：當(dāng)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，不應(yīng)報(bào)著怨恨的心理對(duì)待對(duì)方，而應(yīng)該換位思考，用寬容和智慧解決爭執(zhí)，用愛心重塑友誼的橋梁。
那天放學(xué)后，我去操場打籃球，順手帶了兩個(gè)籃球去。過了一會(huì)，幾個(gè)外班的同學(xué)來借球，我同意了。他們便歡天喜地地走了。
打玩球，我去向他們要球，可他們卻說已經(jīng)把球還給我了。我不說可能！但他們卻說我騙人，肯定還了，是我自己沒看見。我趕緊奔向操場去找。可是，操場上空空如也，連球的影子都看不見。我冷笑一聲，哼！根本就沒有還，還信口雌黃，真是沒有素質(zhì)！于是，我把他們堵住，生氣地讓他們說明白。孰料，他們也火了，和我爭吵起來。最后我們差點(diǎn)大打出手。
這件事后，我和他們從此便互不來往。有時(shí)在走廊上遇見，也裝作素不相識(shí)的樣子，要不就是互相瞪幾眼，以示警告�；@球場上，我不加他們班的任何人，他們亦如此。兩個(gè)班的關(guān)系算被我們給破壞了，友誼的橋梁變得“搖搖欲墜”……
終于，一周后的一天，我們班的一位同學(xué)見我總是陰沉著臉，便問我怎么回事。我郁悶地跟他講了事情的緣由。他滿臉驚訝：“這不可能！它們確實(shí)還了球，球就在咱們班的柜子里呢！”說著，他打開柜門，指給我看。��！那個(gè)“惹事生非”的籃球靜靜地躺在那里，和我丟的球一模一樣。我滿腹狐疑地望著他，他有些尷尬地笑笑，揭開了我心中的.疑團(tuán)……
原來，那天外班的同學(xué)的確還了球，只不過擱在了一邊，我沒看見。后來我們班這位同學(xué)過來把球拿走玩去了。原來他才是真正的“罪魁禍?zhǔn)住�！而我卻誤會(huì)了那些外班同學(xué)。此時(shí)，我心中頓生歉疚。
愧疚感驅(qū)使我來到他們班，我鼓足勇氣叫他們出來，并真誠地對(duì)他們道歉。像不到的是，他們拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，球找到了才是最重要的。一場誤會(huì)算不了什么，以后咱們還是好哥們！”于是，我們相視一笑，重又肩并肩走到了一起……
經(jīng)歷了這場誤會(huì)，我們兩個(gè)班的關(guān)系卻變得更加親密了。這件事也給了我許多啟示。它讓我懂得：當(dāng)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，不要和對(duì)方大動(dòng)干戈，要用一顆寬容、友愛的心去對(duì)待你的“敵人”。這樣才能化解矛盾，讓我們的生活變得更和諧和美好。
一場誤會(huì)作文 篇3
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì)，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語地說：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯(cuò)�。”焕蠋熍u(píng)？沒有�。⊥低骐娔X？沒有啊！考試成績不好？沒有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽，我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯(cuò)？你竟不知道什么錯(cuò)？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯(cuò)！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的.那本嗎？里面有寫名字�。“パ�！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時(shí)才恍然大悟！原來是姐姐的——
誤會(huì)解開了，家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)啊！那天夜晚，我夢見媽媽對(duì)我說了聲：“對(duì)不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場誤會(huì)作文 篇4
星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對(duì)小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學(xué)了。
上第一節(jié)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的'鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因?yàn)檫@支鋼筆是他過生日的時(shí)候爸爸送他的。
他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節(jié)課的時(shí)候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當(dāng)小明把書翻開第一頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會(huì)小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對(duì)他說：“這只是一場誤會(huì)，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
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