(優(yōu)選)一場(chǎng)誤會(huì)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
下午時(shí)分,我在飯廳內(nèi)用餐。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),突然聽見書房?jī)?nèi)傳來(lái)玻璃被打破的聲音。我連忙放下筷子,跑進(jìn)書房看看發(fā)生了什么事。天哪!不知誰(shuí)把墨水瓶打破,弄得我的簿子,桌子,椅子和地上都是墨水。我想:一定是妹妹干的!于是,我便到后院去找她‘算賬’。
哼!果然是她干的.,她手里還沾滿墨水,正在水喉下洗手。我便跑過(guò)去不由分說(shuō)就打她兩巴掌。妹妹被打了,馬上“哇”的哭起來(lái),嗚咽地說(shuō):“姐,我……我沒(méi)有打破你的墨水瓶,是我……我不小心跌倒,手才會(huì)弄到黑泥!蔽胰滩蛔∩鷼馄饋(lái),指著妹妹大聲喊道:“明明就是你打破我的墨水瓶,不是你還有誰(shuí)?你還撒謊!”妹妹似乎被冤枉,哭著說(shuō):“我沒(méi)有!”
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
我家分為兩大門派,媽媽和我是一派,爸爸和弟弟是一派。平時(shí)兩大門派相處和睦,最近卻發(fā)生了沖突。 禮拜六,媽媽買了四只豬蹄,一早就燉好了。
媽媽眉開眼笑地對(duì)爸爸說(shuō):“我們帶一份送去給孩子的外公外婆吃。”說(shuō)了好幾遍,爸爸沒(méi)吱聲,急性子的媽媽火氣噌地竄了上來(lái),眉頭緊挑,雙手把腰一叉,說(shuō):“你怎么不說(shuō)話呢,就興給你爸媽送東西,給我爸媽送東西就心疼啦?”爸爸臉膛漲紅了,一下子結(jié)巴起來(lái):“我,我……”“你什么你,你心里根本就沒(méi)有他們!”我看見爸爸猛地從沙發(fā)上站起來(lái),沖媽媽氣乎乎地說(shuō):“你怎么能說(shuō)這種話?” 眼看一場(chǎng)星球大戰(zhàn)即將爆發(fā),我急忙跳過(guò)去,往媽媽旁邊靠了靠,打算做她的后盾。媽媽帶著哭腔,把嗓門調(diào)到了九十分貝,“我爸媽孤孤單單的`,做女兒的盡份孝心,也有錯(cuò)?” 爸爸“砰”地又坐下,把眉頭皺成“川”字,媽媽翻了個(gè)白眼做鄙視狀。
這時(shí)弟弟回來(lái)了,一看這架勢(shì),便問(wèn):“媽媽,你們是不是為了豬蹄的事?”媽媽理也不理,把頭扭向一邊。弟弟連忙說(shuō):“媽,你要送給外公的豬蹄,爸爸讓我送去了!” “什么?”媽媽愣住了。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才不好意思地低聲朝爸爸埋怨:“都怪你,怎么不早說(shuō)!”爸爸無(wú)辜地眨眨眼,一場(chǎng)沖突就這樣煙消云散了。我看媽媽下不了臺(tái),故作痛苦狀大嚷:“媽,你的豬蹄呢?我要餓死了!”兩位掌門人這才露出了笑容。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
今天下了一場(chǎng)雷陣雨,朱亮正當(dāng)打鈴將上課時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)了。
這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點(diǎn)陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多粒“大珠子”。出于好心的'我來(lái)到朱亮旁邊嗔怪道:“下次小心點(diǎn),現(xiàn)在好了吧!”
這一說(shuō),朱亮生氣了,想起了中午我來(lái)借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。
朱亮就撅著嘴說(shuō):“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了。”而自己也有點(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說(shuō)了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來(lái)了,下課再說(shuō)。”胡俊豪揮揮手,示意大家安靜下來(lái)。
數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來(lái),朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒(méi)打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒(méi)有責(zé)怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來(lái)。老師輕輕的安慰他,幾個(gè)調(diào)皮蛋哈哈大笑,陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課,我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒(méi)有幾分鐘就找到了。
當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當(dāng)我還給還時(shí),因?yàn)樗颐,一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說(shuō):“你看,你的作業(yè)本沒(méi)丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,周翊辰,我錯(cuò)怪你了!”
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4
我們班的王晨旭沒(méi)寫日記這件事,讓老師和身為組長(zhǎng)的我嚴(yán)肅了起來(lái)。
星期三的'早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,等待組員來(lái)給我交作業(yè)。
不久,王晨旭來(lái)了,他并沒(méi)有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭支支吾吾地說(shuō)了一聲:“哦!
說(shuō)完,他就開始翻書包。
過(guò)了一會(huì)兒,王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看,他的日期寫的是4月3日,寫的那篇我有印象?磥(lái),王晨旭并沒(méi)有寫日記。
我再次問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭小聲嘀咕了一聲:“可能是寫在另一個(gè)本子上了吧!庇谑,他又把那個(gè)本子遞給了我。我又看了看這個(gè)日記本,本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了,對(duì)他大吼:“你的作業(yè)到底去哪兒了?”王晨旭只好承認(rèn):“我,我沒(méi)……沒(méi)寫!蔽覈(yán)肅地說(shuō):“行,你給我把日記補(bǔ)完!
課間,我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后,就對(duì)老師說(shuō):“王晨旭沒(méi)寫日記!崩先蘸軔阑,對(duì)我說(shuō):“讓他寫五篇!薄笆!”說(shuō)完,我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后,“鄭重”對(duì)他說(shuō):“李老師讓你寫五篇日記!蓖醭啃顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
上語(yǔ)文課寫作文時(shí),老師專門走到王晨旭旁邊,對(duì)他說(shuō):“你為什么沒(méi)寫日記?”“我……我去打針了!薄澳阌衷趺椿厥拢俊薄拔野l(fā)燒了。”“今天好了沒(méi)?”“好了。”聽到這兒。終于想起來(lái),前幾天王晨旭發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校。
這個(gè)誤會(huì)終于被老師輕松地化解了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇5
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我情不自禁的從溫暖的被窩中起來(lái),媽媽站在門口千叮嚀萬(wàn)囑咐下,我慢吞吞地掀開被子、刷牙、洗臉、吃飯。
一切事情干完之后,我面帶笑容地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我上學(xué)走了。”我高興的一蹦一跳地走出家門,剛走到大門口,只見二、三年級(jí)的小弟弟在玩耍時(shí),一不小心摔倒在地,我趕緊走上前去把那位小弟弟扶起來(lái)溫柔地問(wèn):“弟弟,你家住在幾單元幾樓呀?”他只是在嚎啕大哭,似乎沒(méi)有在聽我說(shuō)話,我只好抱住他向看大門的段爺爺走去,問(wèn):“爺爺,這位小弟弟的家在哪里住呀!”爺爺指向三單元說(shuō):“這位小朋友住在三單元二樓西戶!甭犕,我又抱著他以飛毛腿的速度沖向那里,“咚、咚、咚”,只見一位貌美如花的阿姨過(guò)來(lái)開門,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“呀!這正是我家的'孩子,他怎么了?”我慢慢地講解到:“早上,我剛出家門就看見這位小弟弟玩耍時(shí)前面正好有一塊石頭,他沒(méi)有看見就被絆倒了!卑⒁虪窟^(guò)小弟弟的手說(shuō):“謝謝了,要不然上我家喝杯熱茶吧!”“不了,我還要去上學(xué)!
說(shuō)起上學(xué),我抬起頭看了一下阿姨家的鐘表,大吃一驚:“!八點(diǎn)半了!蔽绎w快地下了樓,迅速地跑到學(xué)校,到了班,王老師正在給同學(xué)們上課,我大聲地喊了一聲:“報(bào)告。”王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭訓(xùn)斥道:“閆家銘,你看看幾點(diǎn)了,你才來(lái)呀!”我不由低下了頭,正在這時(shí)王老師的手機(jī)響了,“哦、哦……”掛完電話王老師走過(guò)來(lái)?yè)崦宋业念^發(fā)說(shuō):“閆家銘的事情我剛剛知道,你怎么不告訴我,回座位去吧!”我低下頭,臉紅了許多,像一個(gè)紅蘋果。
這真是一次有趣的誤會(huì)呀!
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