【通用】誤會作文300字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的誤會作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

誤會作文300字 篇1
我們生活中常常會遇到被誤會或被人冤枉的事情。
記得那一天,我們要放學吃午飯時,我走在洗手間的路上,有個同學想玩一下,就故意撞了我一下,我沒有理他,就說了一聲:“有毛病!比ハ词至。
過了一會兒,那個人看我沒有生氣,就等到午休管理后,看到我從教室了出來,就迅速走到我的'身邊,用他的肩狠狠撞了一下我的肩膀,我痛的叫了一聲:“哇,好痛啊!”可是我還是像上次一樣沒有理會他。后來,他看我還是沒任何反應,就又一次跑過來故意重重的把我的右腳給踩了一下。那時候,我右腳正好有傷,加上他又踩了這么一腳,更是痛上加痛。我當場就火了,跟他打了起來。后來這事被老師知道了,老師卻以為是我先惹他的,就嚴厲的批評了我,我想解釋,老師卻不理會。
我真想對老師說:“做什么事情都要弄清楚了,在下定論,不然你誤會了別人,都不知道了!
誤會作文300字 篇2
生活中的酸甜苦辣嘗,常常會使我們高興,悲傷,憎恨,憤怒。我在這方面也有過許多的經(jīng)歷,但使我最憤怒的是那一次被誤會的經(jīng)歷。
八歲的.一天,我和幾個小伙伴在院子中比賽陀螺。我有三個陀螺,謝夢有倆個陀螺,吳樹林也有倆個陀螺。 我們比賽開始了一共六個小伙伴一起發(fā)動陀螺,在戰(zhàn)斗盤中,弱的陀螺,不是被強的撞“飛”,就哦是被撞“開”。在一共有七個戰(zhàn)斗盤中,只剩下倆個陀螺了。裁判宣布比賽停止,說:“現(xiàn)在,戰(zhàn)斗盤中只剩倆個陀螺,一是“黑蜘蛛”,二是“紅玫瑰”?倹Q賽現(xiàn)在開始!”吳樹林想用自己最拿手的陀螺戰(zhàn)勝對手,但始終找不到“紅玫瑰”我正左顧右盼,正看見“紅玫瑰”在一輛車子底下。我就跑過去,想把它撿起來。忽然,吳樹林看見了說:“鄧家偉,你在干什么?”說著,便跑過來看見我正拿著他的“紅玫瑰”,就憤怒地看著我。我連忙說:“事實不是這樣的,你聽我解釋!”“不用解釋了,你這個小偷,我在也不和你作朋友了!”語還沒完就把我推開,撿到陀螺,瞪了我一眼,便向賽場走去。
我這時既憤怒又后悔,憤怒的是他不分青紅皂白的就誤賴我。通過這次親身經(jīng)歷的一場誤會,我也名白了不分青紅皂白的污賴別人,會讓別人多么傷感了。
誤會作文300字 篇3
我和邱若雪是最好的朋友,也是老鄉(xiāng)。她比我小三天,我們認識了三年。就只有這么一次吵架,就吵了五六天。
有一天中午放學,我叫了她一聲,她笑也不笑一下,理也不理我。我以為她不跟我玩了,所以我也不跟她玩。
第三天中午放學,我想好了,可又不敢跟她道歉,只好嘗試。我說:“這個地方給你排”。她說:“你不是不跟我玩了嗎?不跟我玩就別跟我說話!蔽艺f:“不跟就不跟,以為我怕你呀!”
第六天早上,我心想:雖然上次失敗了,但還有機會向她承認錯誤吧。
然后,我勇敢的'邁著腳步向她走去,對她說:“小雪,讓我們像往常那樣做好朋友吧!
她說:“你不是不跟我玩兒嗎?”
我想:我知道她是在考驗我,但我們?nèi)匀皇墙忝,一定要向她承認錯誤。
我說:“邱若雪,難道你忘了我們一、二年級的友誼了嗎?”
她說:“那我們還是再做好朋友吧。”
最后,我倆都會心的笑了。
誤會作文300字 篇4
在生活中,我們經(jīng)常會因為一些因素而使自己尷尬,苦惱,比如說一句真話,一個誤會等等,我也曾經(jīng)因為自己一時的粗心而發(fā)生這樣的場景。
記得那次我正在和我那才8歲的小表弟一起玩,突然媽媽叫我去超市里面買一包醬油,雖然說我心中很不愿意可是無論怎么我也得過去買,畢竟“母命難違”么!
到了超市,我一眼就望見了醬油的大名,我飛快跑到哪兒,看也沒看拿起“醬油”就走。
到了家里以后,我把“醬油”往桌上一扔,就又玩了起來。過了好一會兒,媽媽突然對我吼到:“高揚,看你買的‘醬油’”我跑過過去一看不禁也呆住了,原來我買的是黃油,而眾人此時也不禁哈哈大笑起來。
我也得為自己的舉動所付出一點代價——再別人吃著香噴噴的'飯菜時,我還得繼續(xù)來買醬油,到了超市以后,我可不想在跑一次,便仔細挑了一會兒才找到了并把它給買了下來。
哎,多是粗心惹的禍!這雖然是一件小事,但是卻讓我明白了粗心的壞處。
誤會作文300字 篇5
在我四年級下學期的時候,我的同桌是一名學習不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生,跟他聊一些與學習無關(guān)的話題,但這逃不過老師的“千里眼”,老師點了我的同桌和他前面的那個男生:“你們兩個不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會兒,我的同桌又有點手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學的.桌子,又跟他聊一些與學習無關(guān)的事。這次我拍了拍他,說:“小心被老師發(fā)現(xiàn)啊!”這一幕被老師看見了,她以為我在和同桌說話,于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時,我向老師說明了原因,老師才向我說了一聲:“對不起呀!”后來,每當我看見同桌和別人講話時,我都會“挺身而出”,讓他們不要說話,否則要受罰!
每當我讓他們不要說話時,老師就會表揚我。這是一次小小的誤會,我以后一定會好好的督促學習不好的同學的!
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