誤會作文400字匯編【10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的誤會作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會作文400字 篇1
聽著講臺上神采依舊的陳老師在給我們進行思想教育，我禁不住彎起了嘴角,可見到四周同學(xué)昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。
我記得初一時那節(jié)生物課，我忘了帶生物書，并因此和陳老師大鬧了一番，從始至終，我固執(zhí)地認(rèn)為，陳老師有些小題大做，不過忘記了一本書而已,有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認(rèn)為，非常有必要。
記得文老師當(dāng)時對我說，陳老師其實是一個很講究的人，少上了一節(jié)課等于我的學(xué)習(xí)進度慢了別人一個圈，陳老師因為關(guān)心而責(zé)備我,卻被我的叛逆因子誤認(rèn)為是蠻不講理，也因此，陳老師才處罰了我，其實陳老師后來是挺后悔的,但是，文老師認(rèn)為我的'無禮也有責(zé)任,畢竟師長再怎么也是師長,對師長不敬可是很令人生氣的。
聽完文老師的話，我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯了,可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。
直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了兩年，陳老師成了我的班主任，并且對我很溫柔，這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實平常很溫柔,只是有時候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)效果真的讓我沒話說。細心,負(fù)責(zé),有耐心，包容，并毫不偏心，于是今天我想向陳老師說聲:“對不起！”希望陳老師能原諒。
其實在生活中老師對你的責(zé)備也許是關(guān)愛;對你的嚴(yán)格也許是期待；對你的……
不要讓老師傷心，因為老師其實也相當(dāng)于我們的另一個父母。
最后,祝愿全天下的老師幸福!
誤會作文400字 篇2
那一個周六，我已記不清是哪一年，哪一月，哪一天了。但那件事卻記憶猶新。對于那件事，我很愧疚。
我跟媽媽買了衣服等日常用品。我們滿載而歸時，肚子卻不約而同地響了起來，我和媽媽都不好意思地笑了。正巧，看見旁邊就有個小吃店，媽媽對我說：“就在這家吃碗鴨血粉絲吧！”“好呀！正合我意！”
我和媽媽走進小店。點完了鴨血粉絲，便找了個地方坐了下來。耐心地等待著，粉絲終于來了。我狼吞虎咽地吃了起來，突然，我看見一個又黑又高大漢，他點了碗面條，便尋找位置，我在心里祈禱千萬不要坐我這兒，因為我聞到他身上有一股油漆味�？善筒磺�，真是怕什么來什么，他正好坐在我身后。于是，我加快了速度，想迅速離開這兒。我和媽媽都吃好了，就走出了小店的門。
走了一點兒路，媽媽一拍腦門，驚惶失措的.對我說：“辰辰，我的包呢？”“在小店里！”等我們折回去的時候，“黑大漢”也不在了，顯然，他的碗里還有半碗面條沒吃，包也不在了。
我們又到處尋找，幾乎是同時，我和媽媽不約而同地看見了“黑大漢”�！昂诖鬂h”不好意思地朝我們笑了笑，說：“看見你們走了，我怕趕不上你們，所以就追來了。這是你們的包，給！”我十分愧疚，漲得滿臉通紅。
之后，媽媽了解到，他只是個建筑工人，媽媽一定要和他握手，他只是一個勁兒的往衣服上擦手，我的心變得透明而雪亮。
我知道了，不能以貌取人，雖然“黑大漢”皮膚黑，但他的心卻是無暇明亮的！
誤會作文400字 篇3
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。
……
我轉(zhuǎn)過身，看了看王涵。他咧著嘴，對我笑了一下;我勉強地擠出一個笑容，回贈;我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語文老師對著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭辯，坐在不動。
“我不管你怎么說，我都會讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來了。這完全是誤會呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的`時候。
下課了。我沒有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個誤會!
我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會這么對待自己的學(xué)生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺上，掃視著臺下的一切。
我靜靜地坐著，希望不要被誤會，永遠。
誤會作文400字 篇4
老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無力，聲音也是非常嘶啞;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅持給同學(xué)們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。
上課了，老師緩緩地走進了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學(xué)第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小華，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小華的身上，小華看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小華，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。
又過了幾分鐘，老師和同學(xué)們都聽到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽;老師非常生氣，她停止了講課，走到了小華的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無數(shù)的憤怒，生氣地說：“小華，你就不能安安靜靜地好好聽一會兒課嗎?”我心想：小華也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點。小華聽了老師的批評，又坐好了……
“�！彙彙毕抡n了，老師拖著疲憊的`身軀走進了辦公室，有氣無力地趴在桌子上……這時，小華走了進來，手里拿著西瓜霜潤喉片，遞給了老師，解釋說：“昨天，我看見你咳嗽了，便帶了藥給你，本來想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你�！崩蠋熉犃艘院�，眼淚奪眶而出……
這真是一個美麗的誤會……
誤會作文400字 篇5
我有很多好朋友，而且與好朋友發(fā)生過很多事情。令我印象最深的，還是那一次與朋友發(fā)生的一次小誤會。
事情發(fā)生在四年級的那次暑假：“呀！我的那支自動鉛筆呢？”我正在找我那支漂亮的自動鉛筆，那是我最喜歡的一支。我停止了尋找，想：上午嘉欣來過我家，而且看了我這支自動鉛筆，還說她很喜歡！于是，我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生氣，心里想：虧我把她當(dāng)作最好的朋友，她竟然拿走我的自動鉛筆，還是我最喜歡的'，她怎么能這樣？我想著想著，便到了該睡覺的時間，于是我懷著低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回來，可是又沒勇氣，不要回來吧，就咽不下這口氣，俗話說“不蒸饅頭爭口氣”嗎！所以我下定決心，鼓起勇氣去找她要回我心愛的自動鉛筆！我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠，可是我卻走了十幾分鐘。到了她家門口，我的步伐停下了，腦子里突然出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼，天使說：“你還不確定是她，怎么能去向她要呢？你這樣做不僅沒用，而且可能會傷了朋友之間的友情！”魔鬼說：“不要聽她的，一定是嘉欣，就她來了你家，肯定是她！”
最后我還是聽了魔鬼的話進了她家�！艾摤�！歡迎你來！”“你快把自動鉛筆還給我！”她很委屈，我卻摔門而走�；丶液蟀l(fā)現(xiàn)筆在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我們和好如初。
通過這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會要我們自己化解。
誤會作文400字 篇6
你被人誤會過嗎？我就被人誤會好多次。
一天的早上，我去上學(xué)，我一到學(xué)校就看見有人站在我課桌旁大聲說我拿了她的東西，這一下同學(xué)們都用異樣的眼神看著我。看著同學(xué)眼神我覺得很難受，像千萬根針一起扎進我的`心一樣�！拔覜]有，我剛到教室，我都不知道你在說些什么�！蔽曳瘩g道�！澳氵�敢狡辯，就是你拿的，如果你還不承認(rèn)的話，我就告訴你媽媽去。”那個同學(xué)說道。霎時，我心里的火爆發(fā)出來了，我吼道：“如果我拿你的東西話，我就會認(rèn)。那我沒做這件事，我就沒必要承認(rèn)了�！蔽艺f完，我覺得我的心上又添了一根針，既委屈又特別難過。我們都不說話，教室里頓時安靜下來。
第一節(jié)課馬上上課的時候，老師提前來到了教室，所以看到了這一幕�！霸趺蠢�？”老師問道。我旁邊的同學(xué)把來龍去脈說了一遍，老師看了看說：“你的那個東西不就在你的腳下嗎？”她看了看腳下，認(rèn)真地向我道歉：“對不起，是我誤會你了�！�
聽完，我心里的怒火也消停了,但現(xiàn)在想起來這件事還是覺得很委屈。
誤會作文400字 篇7
“咦，我的鋼筆呢？剛才明明不還放在桌子上的嗎，怎么一會兒它就飛了？”我急得像一只無頭蒼蠅似的東找西看，恨不得把地磚都扒起來看。腦門上也不時滲出幾滴晶瑩的`汗珠。這可不是一般的鋼筆，這是舅舅從海外專程快遞送來給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書包肯文具盒都翻了個底朝天，也沒有找到派克筆的一點蹤影，我急得身上直冒冷汗。
猛然間，我想起上午陳信瑜不是找我來借那只鋼筆嗎？是不是他因為我沒借給他，就把鋼筆偷偷拿走了。正巧，他正從外面玩兒完回來，我生氣地對他大聲說道：“是不是你拿走了我的鋼筆？”陳信瑜惱羞成怒，理直氣壯地對我說：“切，我才沒有呢”我上前一步接著說：“除了你，那又會是誰拿的呢？”他也毫不示弱說：“鬼才知道你的鋼筆去哪了！”我們的爭吵逐漸進入白熱化，周圍聚集了許多圍觀的同學(xué)。有個同學(xué)拉開正在爭吵的我們說：“咱們再找找吧，說不定就能找到呢！”說罷就找了起來。我也蹲下開始找。結(jié)果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時漲的通紅，像個熟透的蘋果。原來是喬曉陽和安超這兩個“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當(dāng)時就向他道了歉。而他卻說：“沒有關(guān)系，這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有。”
由于自己的沖動，錯怪了他，直到現(xiàn)在，一想我就感到內(nèi)疚。它告誡我：直覺不一定正確要找到證據(jù)才能判斷。
誤會作文400字 篇8
在成長的路上中，總會有被誤會的，高興的······，但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次，我陪我媽媽去超市，到了超市，我被眼前的景象驚呆了，超市里有很多東西，有玩具，有衣服，有糖果，洗衣機，等等。突然，我媽媽看中一件衣服，想買，但是沒帶錢，我媽媽叫我在這等著，千萬不要亂跑，我媽媽以會就來。我媽媽回家之后，我在悄悄的跟著我媽媽，我媽媽拐彎，我也拐彎，回到家后，原來我媽媽早發(fā)現(xiàn)我在跟蹤她，我笑了，我媽媽拿了錢，卻在路上丟了，我們到了超市，我媽媽拿了那件衣服，我也跟著我媽媽去結(jié)賬，到了結(jié)賬的柜子的前臺的時候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢沒了，問我是不是拿走了，我說，不是我拿走的'呀，我媽媽又問了一遍，而且，這次是嚴(yán)厲的目光，和嚴(yán)厲的口氣，我嚇得不敢出聲，我只好鼓著勇氣，說，不是我弄的，我媽媽舉著拳頭就想打我，服務(wù)員急忙攔住我媽媽，我當(dāng)時就想哭，但是我忍住了，突然，有一個人來了，他手里拿著我媽媽丟的錢，還給我媽媽。這時我媽媽急忙說，喆喆，對不起，我媽媽誤會你了。那個人說話了，我正走在路上，突然看見你們的錢掉了，我就大喊，但是你們跑得太快了，我沒喊應(yīng)你們，然后我在追你們，才追上你們。那個人把錢還給了我媽媽，我媽媽也順利的買了這件衣服。
誤會作文400字 篇9
一天，媽媽給我從上海帶了一個小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節(jié)”時，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的`同學(xué)羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說：“這個音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個同學(xué)說：“好，你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過來了，而且簡直跟我的一模一樣。有個同學(xué)提議道：“要不，你倆來比較一下�！蔽掖饝�(yīng)了，在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的�！蔽倚南搿Ｎ覜Q定再也不理她了。
放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個八音盒，這就是我丟失的那個，原來是我誤會劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對她說：“對不起，我不該誤會你，你能原諒我嗎?”她微笑地點點頭。
八音盒的誤會促使我們變成了最好的朋友。
誤會作文400字 篇10
今天是媽媽的節(jié)日，我決定給媽媽一個surprise（驚喜）——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的'彩色打印機，然后再電腦上設(shè)計好。邊設(shè)計邊想媽媽回來以后的樣子：臉上笑的成了一朵花，像小女孩一樣天真地打開賀卡，哇的一聲，仿佛進入了一個虛幻世界，每一處都是那樣的輕盈。好像跌進了一個夢幻世界······�！拔�，你還做不做賀卡了？”幸好，豆豆哥哥把我從臆想中及時拉了回來。設(shè)計、打印好了，我向豆豆哥哥道謝。
這時，媽媽下班回來了�？匆娢覐亩苟垢绺缂页鰜�，臉一沉問到：“你去他家干嘛？”“我······”，我一時語塞，心里卻到打架。說還是不說？說了就不是驚喜了，不說又要被誤會�！按蛴螒蛉チ税�？”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡，正要開口，媽媽的話又讓我把話咽到肚子里：“哦，你不單打游戲，還亂花錢！”我實在忍不住了，把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后半信半疑，直到豆豆哥哥出面，媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我，對我說：“對不起，我誤會你了。”我的心里暖暖的。
這個下午······
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