實(shí)用的誤會(huì)作文400字【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的誤會(huì)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文400字 篇1
我以前最喜歡的課就是科學(xué)課，可是一次誤會(huì)，使我開始討厭科學(xué)，這個(gè)誤會(huì)起因只是雞毛蒜皮小事。
當(dāng)課上好了，大家都像往日一樣。成群結(jié)隊(duì)地往教室門口沖出去。這會(huì)兒，科學(xué)老師就把排在前幾個(gè)的同學(xué)抓出去，讓他們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想：“既然讓我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地，那我就把書包一起背過去�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備背著書包去執(zhí)行任務(wù)時(shí)，科學(xué)老師把我拉住，讓我把書包留下，待會(huì)兒干完活再來拿書包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑，就想讓我把書包留著，這樣我就逃不了了。
可是書包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書包跟著人流向外擠出去。這會(huì)兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過來，把我抓回來。
沒等我解釋，他就大聲訓(xùn)斥我，說我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說，就含糊不清地說：“我要去掃地啊！”“那你把包背著干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的來龍去脈一一訴說，可是老師一直用半信半疑的眼神看著我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。
直到現(xiàn)在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的表情，這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣，就因?yàn)槿绱诵⌒〉?誤會(huì)，使那天的我白白受到了老師的批評(píng)。
誤會(huì)作文400字 篇2
他，走進(jìn)來了！
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺(tái)桌上，目光憤怒，默默注視著我們。
我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始說道：這次考試，大部分同學(xué)考得很差！十幾個(gè)九十多分，十幾個(gè)八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進(jìn)教室前，多看我一眼的動(dòng)作，心里泛起了漣漪。難道，難道說，我是那七十多分中的一個(gè)？
接著，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：第一名，A同學(xué)，100分，祝賀你！全班掌聲雷動(dòng)。B同學(xué)，98分，C同學(xué)，88分我十分緊張，怎么還沒報(bào)到我名字？81、80、78頓時(shí)，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報(bào)的分?jǐn)?shù)越來越低，卻遲遲未報(bào)到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí)，窗外已是夕陽黃昏，所有的`一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報(bào)第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺(tái)。直到坐到位置上，我還有點(diǎn)緩不過勁來
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚(yáng)你的進(jìn)步，是你自己誤會(huì)了。
是啊，雖然我誤會(huì)了，但結(jié)果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會(huì)，沒有壞處只有好處的誤會(huì)。
誤會(huì)作文400字 篇3
小時(shí)候，爸爸和媽媽在城里外地工作，無暇照顧我，爺爺奶奶每天帶著我在老家玩�！�
記得有一次，我和爺爺、表哥一起去田地里玩，那時(shí)的我什么都不知道，傻傻的。我和表哥在草地上嬉戲，爺爺則站在旁邊靜靜地看，一不小心，我跌倒了，哥哥在笑話我真笨，爺爺看見則趕緊跑來，把我扶起訓(xùn)斥哥哥。
長大了，我開始有點(diǎn)兒小脾氣，對(duì)爺爺奶奶偶爾也會(huì)有一點(diǎn)不尊敬�，F(xiàn)在的我，更開始煩爺爺?shù)膰Z叨，奶奶的事多。
但在之后的一次事件后，我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的嘮叨竟然都是愛。那是一個(gè)早上，爸媽不在家，爺爺奶奶回老家了。我起床后，正準(zhǔn)備在街上吃飯后，然后去輔導(dǎo)班。誰知道，餐桌上放著一張紙條：萱萱，我把飯菜熱了，放在微波爐里。中午飯，你也別去街上吃。街上的飯不衛(wèi)生，吃了容易拉肚子，冰箱里有半成品，熱一熱就可以吃了。我和你奶奶晚上回來。落款是爺爺。
看到后，我的眼淚忍不住流了下來，平日的爺爺也是這樣的`嗎？確實(shí)是這樣的，回想起平時(shí)里，爺爺?shù)膰Z叨都滿載了對(duì)我的愛。
雖然，這張紙條十分的簡(jiǎn)短，可我感受到了無限的愛�，F(xiàn)在的我，對(duì)待爺爺奶奶的態(tài)度太不應(yīng)該了，如果我在很久以前就能感受并理解這種愛，我一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣。
誤會(huì)作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友，從小我們倆就是好的穿一條褲子都覺得肥。所以，不管做甚么事，我們倆都是形影不離。
有一次，她來我家玩。正好看見媽媽新給我買的《百科全書》，就問我借，我卻不愿意先給她看，所以就拒絕了。但我們的友誼依然是好的不得了。但是，有一天，我突然找不到《百科全書》了，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后，我又把整個(gè)房間都翻了個(gè)底朝天，還是沒有見到，便放棄了。
有一天，我去朋友家玩，但我想讓她嚇一跳，所以，在她媽媽給我開門后，就攝手?jǐn)z腳的來到她身后，突然大叫了一聲。她被驚得手中的書都掉了。開導(dǎo)他啊副樣子，我笑的'差點(diǎn)沒咽氣。但當(dāng)我的視線落在那本書上時(shí)，我漸漸的嚴(yán)肅了起來，走到她身邊，撿起了她剛剛掉的那本《百科全書》，拉下臉問她，：“你這書是不是從我家拿的�！薄拔摇蔽疫�沒等她說完，拿著書就走了。
在以后的日子里，我也不理她，即使她想向我辯解，我也不聽。
直到有一天，我們家大掃除，我才在床底下找到了那本《百科全書》，這時(shí)候，我才知道我錯(cuò)怪了她。
如果能讓我再回到那個(gè)時(shí)候的話，我一定不會(huì)再這么魯莽了。
誤會(huì)作文400字 篇5
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會(huì)，面對(duì)老師的誤會(huì)，同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1。當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因?yàn)楫?dāng)老師正在對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì)更激動(dòng)，結(jié)果只會(huì)適得其反，并且老師還會(huì)認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的.誤會(huì)你了，要辯解也要等到事后，這是對(duì)老師最起碼的尊重。否則，只會(huì)讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對(duì)老師產(chǎn)生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說的不對(duì)也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對(duì)可以提出來，不好意思當(dāng)面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì)影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會(huì)應(yīng)該沒有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種，誤會(huì)如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對(duì)待他人。可是面對(duì)誤會(huì)，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因?yàn)樗麄儽任覀兡苋�。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛的誤會(huì)”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見：請(qǐng)各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會(huì)，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
誤會(huì)作文400字 篇6
明明有一本《十萬個(gè)為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內(nèi)容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說想看多久就看多久，因?yàn)樗呀?jīng)看完了。我很感激他借書給我，就很珍惜的捧書回家了。
這本書知識(shí)量很大，見識(shí)面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書桌相連的書柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個(gè)老師都規(guī)定了很多的復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天我都學(xué)習(xí)到很晚，漸漸就把還書這件事給忘了。心里潛意識(shí)覺得還給明明了�？墒怯幸惶�，明明問我要書，我說還給他了。他一聽就生氣了，說不理我了，要和我絕交。我心里難過極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎？
考試結(jié)束了，我也放松了，媽媽讓我把書桌書柜擺放工整。突然，我看見了那本《十萬個(gè)為什么》，原來真的是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會(huì)不會(huì)原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問我怎么了，我把原因一說，媽媽說你給他打電話道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的心拿起了話筒，那邊傳來明明安慰的話語說：“沒關(guān)系的`，誰都有忘事的時(shí)候�！蔽衣犃诉@句話如釋重負(fù)，感動(dòng)的說不好話了，只會(huì)說兩句話：“對(duì)不起，謝謝你原諒我�！�
現(xiàn)在，我和明明還是形影不離，無話不談的好朋友，他還是會(huì)借書給我看。我好開心有這樣知心的朋友，我會(huì)很珍惜我們的友情的。
誤會(huì)作文400字 篇7
我們班中午有一位管理員很嚴(yán)，大家都不喜歡她來管。
今天中午又輪到她管了：我同桌和我們班胡“話嘮”一直是“對(duì)象”。今天小b(我同桌）轉(zhuǎn)了個(gè)頭，想從書包里拿本書，寫作業(yè)。結(jié)果被她這位“太平洋警察”發(fā)現(xiàn)了，“你干嘛？又想找講話是吧？別以為我沒看見�！蔽彝辣緛砭蛯�(duì)她很不滿意，現(xiàn)在這么一說就更生氣了，“我又沒想，找誰講話，我拿本書有問題呀？”
管理員脾氣也不好，“你沒講話跟我說什么，有必要那么大聲嗎？”“對(duì)，很有必要�！蔽彝揽雌饋砗苌鷼狻！靶扣一分！”我也看不下去了，本來小b解釋一下這場(chǎng)誤會(huì)就好了，可管理員又要來一個(gè)扣一分，這場(chǎng)誤會(huì)就難處理了。
其實(shí)，我很想幫小b解圍，可我怕管理員也說我亂講話扣分，所以只好勸勸小b別跟她爭(zhēng)。
一下課，小b又和她爭(zhēng)論不休，因?yàn)橄抡n后管理員是要“停工”的，不怕扣分。雖然，后來管理員跟小b道歉了，但小b每次看到她都白她一眼，而她也看起來很高傲，看都沒看小b一眼。過了一個(gè)星期，兩人看起來似乎真的和好了，但這只是表面的，其實(shí)兩人的內(nèi)心并沒有和好。只要是那管理員管，小b那一個(gè)中午就“造反”，故意弄一些笑話出來，讓全班都鬧哄哄。
小小的誤會(huì)造成了長長的.不斷的“紛爭(zhēng)”。
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