歲月五年級優(yōu)秀作文

　　拾起歲月的殘渣，這是被碾過的痕跡。思緒劃過破碎的那些歲月。只想把余下的一切都拋掉，開始新的一份拼圖。

　　---題記

　　破碎的歲月，想讓過往的風將它帶走，或，讓土地將它埋沒。但，也許，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾過的歲月，總是在記憶中揮之不去，觸動著每一根神經(jīng)。雖已過許久，碾過的歲月留下的.痕跡，也以強大的勢力，霸占了整個腦海。

　　在這碾過的歲月中，成長著。

　　稍近。被分數(shù)碾過的光陰剛剛擦肩而過。光陰在中學校園里曼舞，被那些象征著前途的分數(shù)窒息著。于是，暫時敗給了分數(shù)。它把歲月，哪怕僅僅是我度過的這一小段，碾得無比失敗。哦，是被分數(shù)填充的歲月。但相信破碎的日子，會使我學到許多。于是，在被分數(shù)碾過的歲月里，更加奮斗著。

　　稍遠。已是在記憶中收尋出來的一次次分分和和。我與婷間就如此分分和和。一次次的分分和和，把歲月竟搞得如此荒繆。那時的友誼就像玻璃一樣易碎。已確信，這塊玻璃已經(jīng)碎了好幾次了，每次都是用普通的膠水補起來，但仍留下了一些余悸，也許，這就是彼此間的不信任在歲月中，所碾下的記憶吧。被信任碾過的歲月里，現(xiàn)在更加珍惜。

　　再遠。是童稚無知時，在自認為漫長的光陰里虛度著。沒有人生的目標，整天無所顧忌。也難怪，不然怎么會稱小孩子呢。但回憶著溜走的那一串光陰，心中不免有些憐惜，遺憾。被歲月碾過的歲月，對歲月充分把握著。

　　帶著碾過的歲月留下的感動，握住現(xiàn)在經(jīng)歷的日子。稍近，稍遠，再遠，驀然回首，那些碾過的歲月，保留著，余下的感悟也會合成一副精致的景致。