我和我的遠(yuǎn)方朋友五年級(jí)作文
在五年級(jí)下半學(xué)期，爸爸給我介紹了一個(gè)新的朋友：晏森。在我們的學(xué)校講完課本的第一單元時(shí)，爸爸讓我給他寫一封信。
事情是這樣的，爸爸想讓他們學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生跟遠(yuǎn)方的朋友寫信交流，因?yàn)槲迥昙?jí)下冊(cè)第一單元的學(xué)習(xí)主題是——“走進(jìn)西部”，這一單元后面的習(xí)作也是給遠(yuǎn)方的朋友寫信，爸爸在手機(jī)上有一位老師是他的朋友，他們想讓我們多交流一些，那位老師身在貴州，而我們?cè)卩嵵�，那是多么遙遠(yuǎn)呀！兩位老師決定讓兩個(gè)學(xué)校的五年級(jí)孩子用書信的方式讓我們來回傳遞信息，爸爸也讓我加入到他們學(xué)校五年級(jí)學(xué)生書信交流中的一員，跟貴州省遵義市土溪鎮(zhèn)土溪完小五年級(jí)的孩子——晏森，成為沒見過面的朋友。
在第一封信當(dāng)中，我也是無非想了解一下他的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)成績。而他在回信中不僅給我寫了他的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)成績，還要還問了我我們的家鄉(xiāng)是什么樣的？我告訴他說我們鄭州是一個(gè)美麗漂亮的地方，是我們河南省的省會(huì)城市，發(fā)展還是最好的。他又告訴我他那邊的狀況。然后我們又來回問了好幾次，我們也算是好朋友了吧。
在前后幾次的`交流中我知道了他是一個(gè)住在福利院里的孩子。平時(shí)喜歡幫助福利院里的老人，給他們唱唱歌。 他的性格比較內(nèi)向，我想因?yàn)槭撬诟＠豪镒≈脑虬�。我真想讓他來我們的鄭州啊，讓他瞧瞧我們的高樓大廈；讓他看看那帶滿豐收的田地；讓他瞅瞅那果實(shí)累累的果樹；讓他……
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