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被扼殺的童心五年級作文

時間:2022-09-15 17:16:50 五年級作文

被扼殺的童心五年級作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的被扼殺的童心五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

被扼殺的童心五年級作文

  一幅簡單的畫,往往會告訴人們許多。而富有道理的漫畫則更有意義。

  一天,我在書店看到一幅漫畫,畫著一個六七歲的小孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫。雖然不成比例,但是對那個小孩子來說已經(jīng)不錯了。那個小孩興高采烈的去找他的父母,而得到的結(jié)果卻令小孩吃驚。爸爸火冒三丈,爸爸一邊用手捏著畫,一邊破口大罵:你怎么能把爸爸畫成這樣呢?短短一句話,傷了孩子的自尊,傷了孩子的童心,是一幅對孩子來說十分美好的畫毀于一旦。

  家長說話的時候往往不太注意,一句很隨便的話會使孩子幼小的心靈受到十分沉重的打擊,嚴(yán)重的會影響一生!

  孩子小,懂得也少。大人望子成龍的愿望固然好,但不能強迫孩子做他們所無法完成的事情!如果這樣,孩子做不好家長就訓(xùn),訓(xùn)斥使孩子感到難受,孩子越難受越做不好,越做不好家長就越訓(xùn),造成了一種不能自拔的惡性循環(huán)。

  不僅是家長說話要負(fù)責(zé),我們所有的人說話前都要想一想別人的感受。以后,請大家都不要用刻薄難聽的話來訓(xùn)斥人,讓別人有一顆完美的自尊心!

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