實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)友。他們陪我度過(guò)了一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他們大大小小，性格不一，功能不同。但大家的相處非常和諧。想知道我的`戰(zhàn)友是什么嗎？繼續(xù)看吧！
看，老師正在發(fā)試卷！要考試了。我召喚出先鋒軍——鋼筆。我的開(kāi)蓋子，握住它。開(kāi)始在試卷上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。要畫(huà)圖了，我讓“先鋒軍”先休息一下。讓它回到軍營(yíng)——文具袋。我有找來(lái)后勤鉛筆和尺子。他倆是一對(duì)搭檔，經(jīng)常結(jié)伴迎戰(zhàn)。它們要畫(huà)一條5厘米的直線(xiàn)。一聽(tīng)是直線(xiàn)，我的戰(zhàn)友們都傻眼了，誰(shuí)會(huì)畫(huà)一條直線(xiàn)呢？唯有尺子不怕，它有筆挺的身材。但它可不能一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。還要有鉛筆來(lái)相助。他倆在一起不論多直得線(xiàn)。都能勾畫(huà)出來(lái)。呀！我不小心畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)成6厘米了。正當(dāng)我快被打敗時(shí)。橡皮擦出來(lái)了，它安慰我別著急，它只是扭了扭身子，線(xiàn)從6厘米成啦5厘米。我又一次戰(zhàn)勝了敵人。突然又有一道題難住了我，要畫(huà)一個(gè)半徑為4厘米的圓。這下恐怕只有特殊技能員——圓規(guī)。圓規(guī)的腿很長(zhǎng)，我把它的雙腿分開(kāi)4厘米。輕輕松松的畫(huà)了一個(gè)圓。我又擋住了一輪襲擊。我繼續(xù)前進(jìn)，一個(gè)銳角出現(xiàn)在我眼前，要量它的角度。我拿出量角器，8秒之內(nèi)量了出來(lái)，是71度。我露出一抹微笑，目前還沒(méi)有令我頭痛難題。呀！一道解決問(wèn)題。戰(zhàn)友們都連連搖頭，我還是敗了。嗚嗚嗚嗚……
看吧有了這些戰(zhàn)友，我的“敵人”連連退步。大家團(tuán)結(jié)一致最終會(huì)獲得100分。你的戰(zhàn)友呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿(mǎn)，色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染，亭亭玉立的蓮花，而我，卻獨(dú)愛(ài)梅花
梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，無(wú)論哪一種顏色，都是那么惹人喜愛(ài)，美麗的梅花散發(fā)著它獨(dú)有的香氣。寒冬時(shí)節(jié)，梅花迎著風(fēng)雪開(kāi)放了，它們有的還是小花苞，圓圓的像一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，正在做著甜美的夢(mèng)；有的`含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的展開(kāi)兩三片花瓣，正伸著懶腰，好奇地打量著周?chē)�；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)亭亭玉立的少女，身上落滿(mǎn)了潔白的雪花，仿佛披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。
梅花從不與其它花爭(zhēng)春，它在冬天開(kāi)放，在風(fēng)雪中綻開(kāi)笑臉，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱。它無(wú)論遇到多大的風(fēng)雪，從不服輸，仍然默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發(fā)清香，多么可貴，多么令人敬佩！
在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環(huán)境并不優(yōu)越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻(xiàn)自己的一切。
梅花，我贊美你，贊美你的堅(jiān)忍不拔，贊美你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我立志要做一個(gè)像梅花一樣的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天我們作文課要玩一個(gè)“心有靈犀”的游戲，我知道后欣喜若狂，這可是考驗(yàn)我們表現(xiàn)能力的游戲�。�
游戲很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人一組，每組20道題，兩人配合一個(gè)通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)紙條上的內(nèi)容，一個(gè)來(lái)猜。描述的過(guò)程中不能出現(xiàn)紙條上的任何一個(gè)字。每隔一分鐘兩個(gè)人互換身份。兩分鐘之內(nèi)，哪個(gè)組猜對(duì)的最多，哪個(gè)組就是冠軍。老師剛讀完規(guī)則，同學(xué)們就緊張地好像進(jìn)了桑拿房一樣，頭上都冒出了汗珠。
接著老師把我和我的隊(duì)友盧浩坤請(qǐng)上了講臺(tái)，并把紙條交給了我。隨著老師的一聲令下，游戲開(kāi)始。盧浩坤問(wèn)道：“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是誰(shuí)？”我立刻想到并迅速答出：“屈原”。他聽(tīng)到后，高興的`跳了起來(lái)。接著他又問(wèn)我：“我們學(xué)校剛打過(guò)的比賽是什么來(lái)著？”我興奮的叫道：“是籃球賽對(duì)嗎？”他向我豎起大拇指。最后我們倆默契合作答對(duì)了六張紙條。
不一會(huì)兒，我們的老對(duì)手徐笠陽(yáng)和李盛鑫上場(chǎng)了，他們手舞足蹈，又叫又跳，急得滿(mǎn)臉通紅，把我們逗得哈哈大笑。因?yàn)樵谝坏李}上就占用了28秒，所以他倆最后只猜對(duì)了四張紙條。我忍不住和盧昊坤擊掌慶賀了一下。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的激烈角逐，我和盧昊坤成為了冠軍。真為我們金茶隊(duì)感到驕傲。
這真是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契的游戲��！期待下次游戲的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從前，有一個(gè)人，想什么都不周全，想到這個(gè)，忘了哪個(gè)，所以別人叫他“沒(méi)頭腦”。
有一天，他看見(jiàn)烏鴉收拾殘?jiān)樾�，就想：“我也要像烏鴉一樣，為大家奉獻(xiàn)。”于是，他想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)少年宮，可他設(shè)計(jì)到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設(shè)計(jì)�！跋氲竭@里，他便去干別的事了。
有一天，他又看見(jiàn)了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎(jiǎng)?wù)�，這時(shí)，烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧！“
原來(lái)，”沒(méi)頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了，以為設(shè)計(jì)完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來(lái)，建完少年宮以后，由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無(wú)法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒(méi)頭腦“看到后，已經(jīng)看呆了眼，想不到自己一時(shí)的.一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給大家造成這么大的麻煩。這時(shí)，”沒(méi)頭腦“的朋友”不高興“來(lái)了，看到”沒(méi)頭腦“的表情后，問(wèn)道：”沒(méi)頭腦“，這是你設(shè)計(jì)的嗎？”
“沒(méi)頭腦”答道：”這是我設(shè)計(jì)的，但是我設(shè)計(jì)到一半，就放棄了�！�
”不高興“說(shuō)道：”哦，難怪這少年宮空無(wú)一人呢！“
”沒(méi)頭腦“又說(shuō)：”由于我半途而廢，所以這個(gè)少年宮沒(méi)設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“
”不高興“說(shuō)：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢�！�
是的，無(wú)論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會(huì)給自己，大家?guī)?lái)很大的麻煩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的妹妹是張倩瑩，她白白胖胖的。頭發(fā)摸上去很柔軟，臉圓圓的像個(gè)小西瓜，臉上有胖乎乎的肉。眼睛黑亮亮的像兩個(gè)黑寶石。嘴巴小小的，笑起來(lái)像個(gè)月亮，嘴巴里的牙齒剛剛長(zhǎng)出來(lái)是白白的亮亮的，只長(zhǎng)出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。小手胖乎乎的`，像一個(gè)荔枝。小腳也是胖乎乎的，像一個(gè)小饅頭。她常常穿粉色的上衣，粉色的褲子，還有尿不濕，非常的可愛(ài)。
我的妹妹吃飯的時(shí)候總是又哭又叫。她只要一看見(jiàn)別人抱著她坐下，拿起勺子，她就嗚嗚地大哭又哇哇地大叫，這時(shí)我們只能拿玩具逗她，而且還要給她一個(gè)玩具才能止住她大哭大叫。有時(shí)別人喂她一大口飯時(shí)，她還會(huì)包在嘴里不吞下去，如果她真的把飯包在嘴里了，她起碼要包十分鐘才能慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地吞下去，我的妹妹真是奇怪，她連奶粉都不喝，她只喝我媽媽的奶，我想應(yīng)該是她不喜歡奶嘴的原因吧，可是我后來(lái)想了想又不是這個(gè)原因，我把白開(kāi)水倒進(jìn)去她又拿兩只手抱著奶瓶拼命地喝水，這一個(gè)問(wèn)題直到今天都還是一個(gè)謎。
我的妹妹除了吃飯不高興，其它的不管干什么都非常高興、非常開(kāi)心。一天，我游泳的時(shí)候，我媽媽帶著我妹妹在岸邊看著我游泳，我抬頭換氣的時(shí)候，她看著我?guī)е桓庇剧R、水從頭上流下來(lái)她就哈哈地笑了。她吃飯的時(shí)候總是哭，我就拿我的眼鏡逗她玩，我一會(huì)兒帶上眼鏡，一會(huì)兒把眼鏡放在頭上。我連續(xù)這樣做幾次她就哈哈地笑了。她坐著的時(shí)候，如果沒(méi)有玩具給她玩，她就抱著別人的手啃，如果沒(méi)有別人在旁邊，她就抱著她自己的腳啃，所以我們常常都叫她肯德基。你說(shuō)我妹妹是不是一個(gè)肯德基呢？
我的妹妹張倩瑩是不是很可愛(ài)？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一枝鉛筆、一張白紙就可以變幻出一個(gè)誘人的蘋(píng)果，還可以描繪出一幅美麗的山水畫(huà)，還可以變出一盞精致的煤油燈……這是魔術(shù)嗎？
小時(shí)候，我在書(shū)上經(jīng)�？吹揭环N黑白的圖畫(huà)。我小小的腦袋瓜里就閃出幾個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)來(lái)：為什么不用鮮艷的顏色來(lái)裝飾它？一根根不起眼的黑色線(xiàn)條真的能變出那么多圖形嗎？為什么能畫(huà)得那么好呢？怎么畫(huà)的呢？后來(lái)，我才知道這種“魔術(shù)”的名字叫“素描”。
素描，雖然沒(méi)有華麗的“外衣”，但它很清新，總透露出幾分神秘。你瞧：它畫(huà)出的圖案栩栩如生。畫(huà)棵白菜，每一根葉脈都很清晰；畫(huà)人，每一根頭發(fā)絲都不遺漏，真是太棒了！如同物體和人就活生生地在我眼前。這讓我對(duì)素描有了一點(diǎn)興趣，總喜歡拿著筆在紙上亂圖亂畫(huà)。
媽媽知道了我的心思，就請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教我。開(kāi)始，老師只教我畫(huà)線(xiàn)條，長(zhǎng)的、短的線(xiàn)條畫(huà)了很多。我心想：為什么不先教我畫(huà)人呢？干嗎這么麻煩？我畫(huà)得很無(wú)聊，老師看出了我的不耐煩，就開(kāi)導(dǎo)我，畫(huà)線(xiàn)條就是打基本功。只有打好扎實(shí)的基本功，才能畫(huà)出生動(dòng)的素描畫(huà)來(lái)。我聽(tīng)了老師的'話(huà)，便認(rèn)真耐心地練習(xí)畫(huà)線(xiàn)條，不再浮躁了。我的線(xiàn)條畫(huà)得越來(lái)越直、越來(lái)越好了，幾個(gè)星期后，老師教我畫(huà)幾何體了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊。畫(huà)幾何體圖形的第一天，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在那兒畫(huà)了幾個(gè)小時(shí)，一句話(huà)也不說(shuō)，終于畫(huà)出了我的第一幅處女作，我為自己感到自豪。從此，我對(duì)素描產(chǎn)生了更濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于可以畫(huà)靜物了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。雖然還是那些枯燥的線(xiàn)條，但我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。因?yàn)閺膶W(xué)畫(huà)素描的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就會(huì)成功。
素描，它的色澤只有黑白灰，但它演繹出了精彩的世界，一點(diǎn)也不比那彩色世界遜色！它就是那么的樸素、美麗、神奇！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
唉，最近放學(xué)啊，真的是越來(lái)越晚了。不過(guò)估計(jì)也是期中考試的緣故吧，其實(shí)原本應(yīng)該是五點(diǎn)十分這樣放學(xué)的，今天卻五點(diǎn)五十這樣才放，突然就有些感慨了。拖了四十分鐘的放學(xué)時(shí)間，也就是大概一節(jié)課吧，這還算不了什么，聽(tīng)說(shuō)還有的班快七點(diǎn)才終于放了學(xué)。
倒不是抱怨，只是有些感慨。倒是要期中考試了，每個(gè)班都在兢兢業(yè)業(yè)的努力著，生怕一個(gè)不努力，就拖了班級(jí)的后腿，讓班級(jí)名詞不好了，那就是大罪過(guò)了。不過(guò)更讓人害怕的就是自己成績(jī)沒(méi)有搞好，要被老師訓(xùn)斥，被同學(xué)若有若無(wú)的諷刺嘲笑，還有父母的責(zé)罵，這一切都是我們心底的累贅。我們想要擺脫掉這些累贅，唯一的方法就是努力吧，也只有努力了。只有我們無(wú)限的努力，才能擺脫掉這些心底的累贅，讓自己的成績(jī)變得好，變好再變好，我們自然也就無(wú)需承擔(dān)這些來(lái)自外界的壓力了。何必呢？讓自己的生活活得如此頹廢何必呢？好好活，活出最好的你，最好的生活應(yīng)該配上最好的'你，相信你自己。每天晚點(diǎn)放學(xué)又如何？還不是在為了你自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而拼搏嗎？你的成績(jī)就是應(yīng)該你自己弄弄好，別人都是無(wú)法決定的。自己的成績(jī)就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，這就好像你以后的生活和人生那是一樣的道理，無(wú)論現(xiàn)在的你活的怎么樣，有沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)任，是頹廢的還是奮斗的，那么以后的你都要照單全收，你必須會(huì)對(duì)現(xiàn)在的你付出責(zé)任，也應(yīng)該做出很多補(bǔ)救。可時(shí)間這個(gè)東西，一點(diǎn)一滴多流失掉了，又如何補(bǔ)救呢？所以，把握好時(shí)間吧。
雖然我們現(xiàn)在奮斗的很累，你自己也會(huì)覺(jué)得特別累，因?yàn)閵^斗努力拼搏都是非常累的事情，腦子高速轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地動(dòng)，能不累嗎？可是我們所努力的生活，也都是自己想要的模樣啊，為了以后的自己奮斗，我們不虧，我們很值。等期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我或許還會(huì)感謝我自己現(xiàn)在的決定呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上體育課,體育老師說(shuō):“這節(jié)課自由活動(dòng)!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的.過(guò)來(lái)!”大家呼啦啦圍了上來(lái),游戲開(kāi)始了.狡猾的趙思璞扔了一個(gè)速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來(lái)的沙包打了個(gè)正著.趙思璞一看得手,緊接著又是一個(gè)快包,但這一次不但沒(méi)有打上人,反而讓動(dòng)作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨后,金滿(mǎn)塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先后被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應(yīng)戰(zhàn)了,又一個(gè)快包重重地打過(guò)來(lái),“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災(zāi)樂(lè)禍地沖著他做鬼臉呢,一個(gè)黑影朝我飛來(lái),我心里暗叫一聲:“不好”,已經(jīng)來(lái)不及了,臉上被擊中了,唉,我們?nèi)姼矝](méi)了.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
有一次，我和幾個(gè)小朋友一起玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，一位老人走來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“唉，你們真幸福，我們?cè)瓉?lái)根本沒(méi)有你們這樣的好環(huán)境，吃的`菜是樹(shù)皮�！蔽覀兟�(tīng)完后，對(duì)這些老人充滿(mǎn)憐惜，可又不能讓時(shí)間倒流過(guò)來(lái)，讓他們這些老人多享些福。
想到這里，一個(gè)小孩說(shuō)：“他們?cè)瓉?lái)吃樹(shù)皮，我們也來(lái)吃一吃�！蔽覀兌纪饬耍艑W(xué)后，我們來(lái)到一個(gè)粗壯大樹(shù)前，扒了一塊樹(shù)皮下來(lái)，用水清洗干凈后，用火燒了燒，吃一口，像咬鐵一樣，太硬了，我們又煮了一下，雖然軟了些，但味道怪怪的，實(shí)在難咽，我們當(dāng)場(chǎng)吐了出來(lái)。
回家后，我們把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑得差點(diǎn)閉了氣，還說(shuō)：“現(xiàn)在知道古時(shí)候有多么艱苦吧�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
一提起煩惱，我就會(huì)想起那件事。我?guī)椭艘粋�(gè)人，卻被她給冤枉了，那時(shí)，我心里可真不爽，感覺(jué)就像吃雪糕時(shí)吃到一只小蟲(chóng)子。
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽給了我兩元錢(qián)，要我自己去買(mǎi)早餐，我就出門(mén)了。
我想：“要不買(mǎi)蛋糕吃吧！我好久都沒(méi)吃蛋糕了。不過(guò)，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，應(yīng)該也算是早餐了吧�！蔽揖瓦@么決定了。
我走在路上，就快到小賣(mài)部的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女孩。她扎著一雙麻花辮，身著一件藍(lán)色的裙子，大概五六歲，坐在地上正哭呢。我上前問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)，她摔了跤，腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血，我想，這種傷口需要立刻處理。
我對(duì)她說(shuō)：“我?guī)闳グ褌谙聪窗�，免得感染�！彼饬�，我把她帶到水龍頭前清洗傷口，洗傷口的時(shí)候，她很堅(jiān)強(qiáng)，也不哭也不鬧。我想，如果我有創(chuàng)可貼，那就更好了。我?guī)齺?lái)到小賣(mài)部，對(duì)柜臺(tái)后的阿姨說(shuō)：“阿姨，我想要一個(gè)創(chuàng)可貼。”“好的。創(chuàng)可貼一包有五張，給！”阿姨的聲音真好聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更好聽(tīng)。
我接過(guò)創(chuàng)可貼，問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩元錢(qián)�！笔裁�？我愣住了。這可怎么辦？我只有兩元，買(mǎi)了創(chuàng)可貼我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)早餐雪糕，我可憐的早餐！我可憐的雪糕！煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了，還是買(mǎi)創(chuàng)可貼吧！老師說(shuō)過(guò)，多吃雪糕既傷胃，又容易長(zhǎng)胖，我才不愿長(zhǎng)成包子呢！我掏出兩元錢(qián)，遞給了阿姨。
我撕掉創(chuàng)可貼的標(biāo)簽，又撕掉創(chuàng)可貼的保護(hù)膜，雙手食指拇指的指尖拉著創(chuàng)可貼，輕輕地把創(chuàng)可貼粘在小妹妹的傷口上，再用手輕輕按牢。我對(duì)小妹妹說(shuō)：“別擔(dān)心，你會(huì)很快好起來(lái)的！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛忽眨忽眨的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛甚是好看。
我感覺(jué)有些不對(duì)勁，似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”，我扭頭一看，小女孩的媽媽來(lái)了。她的媽媽一看女兒腿上的傷，眉毛一豎，指著我：“是不是你把我的女兒搞傷了！是不是你？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么壞的.小孩！”
我愣住了，說(shuō)不出一句話(huà)，心里委屈極了。我放棄早餐，幫了你的女兒，你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇墙憬�，是我自己摔的，姐姐還幫我貼了創(chuàng)可貼！”
可那個(gè)女人還是不信，打了一下小女孩的手：“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊了，這怎么可以！以后別和陌生人玩！”
那個(gè)女人拉著小女孩走了。我的心里很不是滋味，我?guī)土藙e人，卻被別人誤會(huì)，真苦惱！不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，我?guī)椭鷦e人，難道是為了得到別人的表?yè)P(yáng)嗎？我?guī)土诵∶妹�，小妹妹不是很高興嗎？想到這里，我心里還是很高興的，我的煩惱又煙消云散了。
生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的煩惱，其實(shí)，只要想開(kāi)了，也沒(méi)什么��！
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