五年級(jí)作文5篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
許多人都很喜歡小狗，我也不例外，剛好我姑姑家就養(yǎng)了只小狗，我便經(jīng)常去看那只小狗。小狗雖然只有一歲多，可長(zhǎng)得又高又大，身長(zhǎng)有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就給它取名叫沙沙。
沙沙的毛是金黃色的，短短的，很光亮；它的兩只耳朵小小的，還會(huì)不停地?fù)渖�；兩只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴張開(kāi)時(shí)大得嚇人；腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長(zhǎng)著幾根白色的胡須；尾巴短短的，摸起來(lái)毛茸茸的；它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是為了跑步時(shí)抓地牢，跑得更快。
沙沙雖然膽子小了點(diǎn)，看門(mén)可是一絕。姑姑告訴我，沙沙如果聽(tīng)到門(mén)外有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，立刻就沖過(guò)去大叫起來(lái)，如果進(jìn)來(lái)的是它認(rèn)識(shí)的人，它則會(huì)百依百順地?fù)u尾巴，表示喜歡來(lái)人。
沙沙睡覺(jué)的.樣子好像一個(gè)小孩子，憨厚老實(shí)的睡相蠻可愛(ài)的。沙沙很乖，隨便摸摸它，它就會(huì)不聲不響地靠在你身上。
沙沙對(duì)人很溫順，可一見(jiàn)到別的狗猶如一頭母獅般邊叫邊沖過(guò)去，嚇得姑姑趕緊抱上它就走，也讓其他人嚇了一跳，被沙沙追的那只狗更是嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。
我很喜歡沙沙，真希望有一天我也有這樣一只可愛(ài)的小狗。
你看行嗎？
五年級(jí)作文 篇2
老師，是一盞燈，照亮了我們前方的道路；老師，是一名花匠，用知識(shí)精心修剪著我們；老師，是一場(chǎng)春雨，默默滋潤(rùn)著我們的心田。在教過(guò)我的`無(wú)數(shù)老師中，我總是第一個(gè)想起一年級(jí)的班主任___俞老師。
俞老師是一位資深的老教師，她教學(xué)有方，教過(guò)的學(xué)生都可以擠滿一個(gè)學(xué)校了。班里有些人的父母也是她教的呢！金秋時(shí)節(jié)，隨著樹(shù)葉紛紛飄落，我背著書(shū)包，踏著輕快的腳步，來(lái)到了學(xué)校。我進(jìn)入了教室，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人來(lái)了�！皬慕裉炱�，我就是你們的老師。我姓俞，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！蹦侨苏f(shuō)道。
打那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了俞老師。
俞老師講課非常生動(dòng)有趣。一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課文《小河與青草》她先一段一段講給我們聽(tīng)，然后連起來(lái)讀一遍。我聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸地入了迷，恍如身臨其境。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
俞老師還喜歡給我們講道理。那時(shí)，毛梓堯和施乾行經(jīng)常打架，俞老師決定管一管他們，就讓他們來(lái)到她面前。我們都以為他倆要被罵了，誰(shuí)知俞老師摸了摸他倆的頭，輕輕說(shuō)道：“同學(xué)間都是好朋友，怎么能打架呢？還不如互相關(guān)心。以后可千萬(wàn)別這樣嘍！”從此，他們?cè)僖膊淮蚣芰恕?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)又一個(gè)好老師伴我成長(zhǎng)。但無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記我的啟蒙老師____俞老師！
五年級(jí)作文 篇3
那天，天氣格外晴朗，蔚藍(lán)色的天空幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕班，絲薄的云朵似乎也在為這好天氣而歡乎，組成了一個(gè)微笑著的臉，那笑臉好像在鼓勵(lì)我：“期末加油！”
我好像聽(tīng)見(jiàn)了鼓勵(lì)聲，邁著堅(jiān)定的步子，神氣地走進(jìn)校園。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師抱著一些已經(jīng)改完的試卷走進(jìn)來(lái)，剛剛還一片沸騰的.教室立馬安靜下來(lái)。望著那些試卷，我心里不由地想：我的媽媽呀，啥時(shí)候做的東東，怎么辦呀？考得不好回家可免不了老娘的“手扒燉肉”呢！
不一會(huì)兒，老師便開(kāi)始報(bào)成績(jī)，聽(tīng)著幾個(gè)足以讓人提心吊膽的數(shù)字，我又開(kāi)始想：天靈靈，地靈靈，老天賜我一個(gè)高分吧！否則可倒霉了！
可我的祈神禱并不起效，只聽(tīng)張老師報(bào)道：“王詩(shī)諾，七十五加十分！”
��？怎么回事？俺一下子直冒冷汗，臉紅得像熟透的大龍蝦，哎呀呀，完了完了，我拖著沉重地步子，領(lǐng)回了試卷。
回家的路上，我腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，心情很糟。
回家后，我很快做完作業(yè)，但不巧把試卷趕出了書(shū)包，飄到門(mén)邊。爸爸眼睛尖，把卷子撿起來(lái)，看見(jiàn)了那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，有些生氣：“怎么考了七十五分”？
我支支吾吾答不上話來(lái)，媽媽跑來(lái)，眼里滿是失望，她平和地說(shuō)：“下次加油！失敗是成功之母，你可以努力考出好成績(jī)！”
媽媽的話我深深記在心里，任何時(shí)候，都要笑對(duì)失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
五年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起童年的樂(lè)事仔細(xì)想一想還是有很多。我來(lái)寫(xiě)一件。
小時(shí)候去太太家玩，外面突然下起了太陽(yáng)雨，當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門(mén)前，一伸手就碰見(jiàn)了綿綿細(xì)雨�！坝晔菬岬腵！”弟弟說(shuō)。“對(duì)呀！”我說(shuō)，“因?yàn)槭窍奶�，所以雨是熱的！�?/p>
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學(xué)著我跑到了雨中，弟弟笑著說(shuō)：“真好玩！”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們�！皩氊悅儭眿寢屨f(shuō)，“頭發(fā)濕了會(huì)感冒，帶上防雨帽就不怕了�！蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和弟弟開(kāi)心極了，我們一會(huì)兒手牽手并肩而行，一會(huì)兒蹦蹦跳跳�！坝曛新介_(kāi)心嗎？”媽媽問(wèn)。我們看見(jiàn)大人們已經(jīng)都站在門(mén)口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說(shuō)：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對(duì)，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時(shí)候，我和弟弟同時(shí)放開(kāi)了手，我們兩個(gè)人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說(shuō)：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年記憶！
五年級(jí)作文 篇5
看到神五神六神七的成功發(fā)射，我非常的羨慕，夢(mèng)想有一天也能成為一名航天員去月球走一走。
日思夜想，有一天我竟夢(mèng)到我真的去了月球。那天，我剛到月球上，就看見(jiàn)了一座雄偉的宮殿，這就是廣寒宮了吧。我邊想邊往宮殿里走去。走到宮殿的門(mén)口，剛準(zhǔn)備敲門(mén)，門(mén)突然打開(kāi)了，同時(shí)，出現(xiàn)在我眼前還有——一只兔子!我愣了一下，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)這只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣寒宮做客，很高興能當(dāng)你的向?qū)�。”我也趕緊向玉兔鞠了一躬，跟著它往宮殿里走去。
在大門(mén)之后接踵而來(lái)的'，是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上，放著音樂(lè)，讓人感到心曠神怡。走過(guò)走廊后，玉兔帶著我來(lái)到了一個(gè)布置精美的會(huì)客室里，里面坐著一位年輕美貌的姑娘，這便是嫦娥無(wú)疑了。嫦娥向我熱情地打招呼，這使我原本忐忑不安的心情緩和了下來(lái)。我仔細(xì)地看著她，不禁被她的美貌驚呆了。嫦娥發(fā)覺(jué)我在看她，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，想嘗嘗桂花酒嗎?”我忙不迭地點(diǎn)頭。都知道桂花酒香甜無(wú)比，今天有機(jī)會(huì)我還不好好嘗一嘗?
嫦娥帶我來(lái)到后院，院子里有一棵散著香味的桂花樹(shù)，一個(gè)漢子正起勁地砍著它，我立刻知道了他就是吳鋼。嫦娥讓吳鋼裝了一碗桂花酒給我，我喝了一口，呵，果真名不虛傳，又香又甜，令人回味無(wú)窮。
在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門(mén)，并邀請(qǐng)我下次再來(lái)。
這就是我夢(mèng)境中的月球，上面住著熱情好客的嫦娥和月兔，有機(jī)會(huì)我一定要乘著航天飛船去月球好好看看。
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