【精華】五年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我是閃著智慧與生命的光芒的眼睛，人們常把我稱為"心靈的窗戶"。
關(guān)于我的學(xué)問，可深呢!簡單地說，我就像一架照相機(jī)，你只要對(duì)準(zhǔn)景物，調(diào)節(jié)好光圈和焦距，一按快門，物像就落在感光片上了。不過，我比照相機(jī)精密得多。我能自動(dòng)取景和對(duì)移動(dòng)的景物進(jìn)行跟蹤"拍攝"。我的體表是一層很結(jié)實(shí)的白色膜，俗稱"眼白"，醫(yī)學(xué)上稱為鞏膜，它從外面看是白色的，但里面卻是一層棕色的脈絡(luò)膜，就像照相機(jī)暗箱的四壁一樣，使光線不能進(jìn)入。我最前面的透明部分，稱為角膜，它像一個(gè)明亮的窗口，使光線透進(jìn)來。在它后面正中有一個(gè)圓孔，俗稱"瞳仁"，醫(yī)學(xué)上叫做"瞳孔"。瞳孔可以隨著光線強(qiáng)弱而自動(dòng)擴(kuò)大和縮小，就和照相機(jī)的光圈一樣，控制調(diào)整進(jìn)入眼內(nèi)的光線。瞳孔后面是晶狀體，它就像一個(gè)兩面凸起的鏡片，這與照相機(jī)的鏡頭作用差不多，具有調(diào)節(jié)"焦距"的功能，使物體成像清晰。還有視網(wǎng)膜，它同照相機(jī)內(nèi)的膠片一樣。加上外面的六條小肌肉的作用，配合頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，我就能像照相機(jī)一樣拍攝各種事物了。
我穿的"衣服"隨著"年齡"而變化。年輕時(shí)，我穿著一件黑亮的'衣服，這是人們最鐘愛我的時(shí)候，都夸我炯炯有神、充滿活力;而我年老時(shí)，則穿一件灰暗的"大衣"，人們見到我總說我黯然失色，沒有以前的神采。
作為眼睛，我為我的家族對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)感到自豪，但我要奉勸人類："請(qǐng)好好兒保護(hù)你們""心靈的窗戶""!"
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)忠實(shí)的藍(lán)精靈迷。關(guān)于一切藍(lán)精靈的故事我都知道。我還有許多藍(lán)精靈的商品：印有藍(lán)精靈圖案的橡皮呀，畫有藍(lán)精靈圖案的鋼筆呀。印有藍(lán)精靈的尺子呀都一應(yīng)俱全。你肯定不會(huì)相信，我與藍(lán)精靈之間還發(fā)生了一件有趣的故事呢！
一天晚上，我因?yàn)樗恢X，就起了床。忽然隱隱約約地聽到有人在客廳里說話。邊躡手躡腳地走到門前，把門打開了一道小縫，這樣既能讓我清楚地觀察到客廳里的動(dòng)靜，又能不被客廳里的人發(fā)現(xiàn)。只見一個(gè)個(gè)只有三個(gè)蘋果高，活潑可愛的.藍(lán)精靈正在地板上手舞足蹈。這時(shí)，藍(lán)精靈的首領(lǐng)——藍(lán)爸爸跳上桌子，對(duì)大家說：今天是我們的生日，每人都很高興。現(xiàn)在讓我們來品嘗生日蛋糕吧！我把一粒豆子放在里面，誰吃到豆子誰就當(dāng)一天‘國王’，怎么樣？好！所有的藍(lán)精靈都迫不及待地回答。不一會(huì)兒，所有的藍(lán)精靈都吃起了蛋糕。調(diào)皮鬼樂樂得到了豆子，但他又一不小心，把豆子調(diào)到了桌子上。這下可壞了，所有的藍(lán)精靈一看見豆子，都拼命去搶。結(jié)果，客廳里亂成一團(tuán)。
這時(shí)，藍(lán)爸爸跳到桌上，使勁對(duì)所有藍(lán)精靈喊到：大家快住手！聽到藍(lán)爸爸的喊聲，藍(lán)精靈們漸漸地安靜下來。藍(lán)爸爸對(duì)他們說：你們不覺得慚愧嗎？我們應(yīng)該互幫互助，和諧生活，不應(yīng)該互相爭斗！
這時(shí)，聰聰看著我爸爸貼在墻上的奧運(yùn)照片后，略加思索，說：對(duì)！我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共同努力，創(chuàng)建美好家園！就像北京市民一樣。你們看，為了迎接奧運(yùn)會(huì)，他們做出了很大的努力！他們建成了復(fù)雜程度極高的‘鳥巢’體育館；還建造了結(jié)構(gòu)新穎的‘水立方’游泳館；他們拓寬了道路。使交通更發(fā)達(dá)；他們還采用了單雙號(hào)制度，減少了尾氣的排放量，使空氣更加清新了，他們還這時(shí)藍(lán)爸爸說：是呀，北京奧運(yùn)會(huì)取得了巨大的成功，這離不開他們大家的努力，使他們用辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌了舉辦北京奧運(yùn)會(huì)這朵鮮花！這份成功中凝聚著每個(gè)人的智慧和力！健健也說出了她的感受：當(dāng)汶川大地震時(shí)，每個(gè)中國人都盡全力救助，正可謂‘一方有難，八方支援’�。]錯(cuò)，藍(lán)爸爸說，所以我們大家要團(tuán)結(jié)一心，和諧友愛，共同建設(shè)我們的美好家園！
鈴鈴~，鈴鈴~我的鬧鐘把我叫起了床。啊，原來是場夢！吃完早飯，走在上學(xué)的路上，我心中想：藍(lán)精靈們一定建立起了團(tuán)結(jié)友愛，和諧互助的美好家園！
五年級(jí)的作文 篇3
這幾天，雨接連著下，害得我只能在家中看書，寫作文，沒法出去玩，在家里悶著久了，太難受了。今天早晨，大雨停了，我準(zhǔn)備出去玩一下，天上只有一小塊藍(lán)天，我擔(dān)心大雨還會(huì)突然襲來，我們只好到附近的公園玩。
我和媽媽到熟溪橋旁邊的公園。我一見河水，哇，水變得波濤洶涌了。原本的河水差不多是清澈見底的，水面上偶爾會(huì)有小魚跳出，吐一個(gè)泡泡出來。平常，有一些阿姨、奶奶在岸邊洗衣服，有一些人到樹下乘涼，還有人會(huì)在淺灘里尋找小蝦、泥鰍�，F(xiàn)在，水的顏色非常渾濁，原來洗衣服的地方已經(jīng)變成了魚兒的樂園，河水離堤岸只差一尺多了。熟溪橋的大橋墩在洶涌的河水中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，許多水草纏繞在橋墩上，還有一些小蟲蟲在橋墩爬著，想逃離這危險(xiǎn)的地方。
接下來就是看釣魚，有三個(gè)中年人，他們個(gè)個(gè)拿著自己做的網(wǎng)兜，這些網(wǎng)兜有一根長長的竹竿，一頭裝著魚網(wǎng)，他們把網(wǎng)兜伸到熟溪靠岸邊的`水草堆里一放，一撈，就會(huì)有許多的小魚在網(wǎng)中掙扎了。為什么有這么多的魚？原來河中間是急流，魚都跑到旁邊草堆里棲息、休息了，所以一撈就是一大堆。啊，又一條，過了一會(huì)，他們帶的水桶里就裝滿了各式各樣的魚，有刀魚、石斑魚、黃翅魚、鯽魚等。有些特別小的魚被他們放回去了，等長大了再捕。
過了一會(huì)兒，我見天色又轉(zhuǎn)暗了，擔(dān)心又下雨，我們就趕緊回家了。
五年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年，我和小裴都成了科學(xué)家。有一天，我們把恐龍的dna轉(zhuǎn)到雞蛋里，做成了很大的“恐龍雞蛋”。時(shí)間一天天過去，終于培養(yǎng)出一個(gè)很大的公雞，過了一個(gè)月，它長成了一個(gè)n大的公雞。這個(gè)公雞又大又壯，冠子想血一樣紅，土黃色的眼睛像兩個(gè)路燈一樣大，還有一張?jiān)卵佬慰Х壬淖彀�。它的一雙翅膀就像兩把巨大的羽毛扇，它的尾巴像掃把一樣，一下就把雞舍打掃的干干凈凈。
有一天早晨，我們發(fā)現(xiàn)公雞不見了！就立馬跑出去找，后來，在廣場找到了他。它的周圍友好多的人，有游客，有新聞?dòng)浾�，還有交警。有的.在和它合影，有的在拔它的羽毛，還有人躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地方議論。我們走過去，得意洋洋的把它叫回了家。
從此，我們就成了名人！
五年級(jí)的作文 篇5
平時(shí)除卻上學(xué)寫作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發(fā)人的想象力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的'手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔————看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說不出的高興。
畫畫累了時(shí)我又會(huì)拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。
五年級(jí)的作文 篇6
今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點(diǎn)30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。
我們第一場是和慈溪隊(duì)打，聽陳老師說這一場十分關(guān)鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經(jīng)過20多分鐘的路程，我們終于抵達(dá)了少體校。一進(jìn)門，我們就看見場地里擠滿了人，有練習(xí)的、看比賽的，還有正在打比賽的，場上打得激烈，看比賽的隊(duì)員和教練也大聲地喊著加油。
終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發(fā)球，連發(fā)了兩三個(gè)，對(duì)手一個(gè)都接不起來，由于蔡姝媛緊張，第四個(gè)球下網(wǎng)了，發(fā)球權(quán)便交給了對(duì)方，對(duì)方球一發(fā)出，邱佳璐便跑了上去，因?yàn)閷?duì)方力氣小，把球發(fā)到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的`位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點(diǎn)。
雖然我們贏下了第一局，但是后來兩局我們頻頻失誤，差一點(diǎn)就贏得球就這樣輸?shù)袅�。所有人都說我們這場比賽輸?shù)每上В?/p>
經(jīng)過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。
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