實用的五年級風(fēng)景作文

時間：2026-01-29 19:08:30 五年級作文

實用的五年級風(fēng)景作文集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的五年級風(fēng)景作文集合十篇

五年級風(fēng)景作文篇1

　　我們學(xué)校有一個好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

　　上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的'讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學(xué)臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。

　　我們在課堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí)，花成長，我們是校園里最美的風(fēng)景。

五年級風(fēng)景作文篇2

　　“呼！”微風(fēng)吹過我的耳際，我靜靜地站在陽光下，太陽刺得我睜不開眼，可我眼前，有一片抹不去的風(fēng)景。

　　那年夏天，正直烈日，我拿著一支冰淇淋，漫步在小徑上�！芭荆　币宦暻宕嗟穆曇暨M(jìn)入我的耳朵里，我猛地把頭伸直，回頭一望，一個少年站在烈日下，他的父親——一個壯漢，張口就罵：“小子！老子養(yǎng)你這么多年！你逃學(xué)！你逃！逃死你！”壯漢一手指著少年，一邊痛罵，“你媽病了，你還逃！你怎么不去死！”壯漢的臉色越來越難看，最后，又是揚手一耳光，便走入了一間屋子。烈日下，少年的'眼睛是那樣的純潔，真令人難以想象，這位少年竟會逃學(xué)？我的疑問如一個大謎坑，想讓我忍不住跳下去。忽然，少年把頭扭轉(zhuǎn)了過來，看見了我，微笑地說著：“想不到會有觀眾呢！”語言是那樣輕，如一朵潔白的云，軟軟的，輕輕的�！鞍�！對不起！”我不敢多想，平常那女漢子的樣也沒有了，在少年面前，真如一個小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪腳步，我驚呆了，可好奇心害死人�。∥矣昧c了點頭，“其實，我很愛學(xué)習(xí)，但母親得了不治之癥，為了讓母親病好，我只能選擇逃學(xué)，去掙錢�！蔽艺痼@了，“那你為什么不和父親解釋呢？”我小心翼翼地問�！案赣H老了，老了許多，我不想再讓他操勞，所以，我選擇保密�！鄙倌炅验_嘴，笑了笑，“我要離開這里了，很快了。我就是不明白，為什么呢？世界太殘酷了！”少年的語言還是那么輕，那么的溫柔，我不知怎樣安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂嗎？”少年最后一句話說完，便起身離開了。只剩下呆呆的我，不明白什么意思。

　　“你要好好生活，懂嗎？”我懂，謝謝你！夏日里的那個少年，你是我心中最美的風(fēng)景。

五年級風(fēng)景作文篇3

　　小時候，父親總是騎著單車送我去上學(xué)，在上學(xué)路上，我背著書包坐在后面，父親跟我說：“孩子，你在學(xué)校要認(rèn)真讀書，上課要聽講，要認(rèn)真的對待作業(yè)，以后長大了要當(dāng)個有用的人。”

　　到了小學(xué)四、五年級的時候，我看到其他的同學(xué)都開始自己上學(xué)了，沒有爸爸媽媽送了，我也對父親說：“爸，我以后也要自己上學(xué)了，不要您送了�！备赣H說：“那好吧！但你要騎單車去�！蔽艺f：“可是我不會騎啊！”父親說：“我教你騎。”到了星期六的時候，父親拿來了一輛單車，然后父親說：“騎單車時要一只腳踩在踏板上，一只腳踩在底下，然后用在底下的那只腳滑一下，然后就踩�！蔽艺罩赣H說的這樣做，可是我摔了個四腳朝天，因為我以為是一直用腳滑，然后父親把我扶起來，，然后又做了一次示范，要我再照著做一遍。這一次我就好多了，可是在下坡的時候我又摔了個四腳朝天，這次，父親說：“在下坡的時候要輕輕地握住那個剎車的`把柄，然后我就按照這個做，這個一次果然沒有摔跤，后來我就慢慢地學(xué)會了騎單車。

　　我學(xué)會了騎單車之后，父親就幫我買了一輛單車，等我騎著單車去上學(xué)的時候，父親就叮囑我說：“在上學(xué)路上一定要注意安全不要到處亂闖�！�

　　現(xiàn)在，我還是騎著父親贈我的那輛單車上學(xué)，在我眼里，單車就是一道愛的風(fēng)景線，因為它凝聚著濃濃的父愛。

五年級風(fēng)景作文篇4

　　幽谷是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季風(fēng)景如畫，游人不絕。

　　這里春天的空氣既舒適又清新。每棵樹上都長滿了嫩綠的小葉子，地上那些嫩綠的小草也探出了頭。小花們開花了，它們一朵朵擠在了一起，散發(fā)出清香的花香，蝴蝶們被吸引過來了，在花叢中歡樂地采著蜜。游客從各個地方趕來，欣賞著幽谷生機勃勃的景象。

　　夏天，天氣變熱了，游客們換上短袖，來幽谷避暑、乘涼。這里夏天的樹上長滿了綠葉，蟬們在樹上叫著“知了、知了”。

　　秋天，秋高氣爽，樹上的`葉子從綠色變成黃色，紛紛揚揚地落下來了，地上的小草也枯萎了。游客來到幽谷秋游、放風(fēng)箏、散步。

　　到了冬天，雖然天氣很冷，但是游客們依然很多，因為他們喜歡在這里欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。

　　幽谷有許多天然瀑布和天然江河，還有一眼處女泉，泉水可以直接飲用，不用煮，而且喝起來甘甜甘甜的。

　　我愛幽谷，幽谷真美!

五年級風(fēng)景作文篇5

　　我奶奶的家鄉(xiāng)，是一個美麗的地方。那里的風(fēng)景，就如詩中所說：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

　　早上起床，我站在屋前的空地上，呼吸著清晨新鮮的空氣，看著成群的雞鴨在田間小徑上悠閑散步，感覺神清氣爽。田里的棉花枝葉上沾著點點露珠，輕輕晃動棉花枝，露珠紛紛灑落，如一群頑皮的孩子撲向大地母親的懷抱。

　　向遠(yuǎn)望去，在田野的盡頭，是連綿的小山峰。山腳下的住家點起炊煙，混合著清晨的霧靄，在山間飄動，仿佛人間仙景，令人心馳神往。偶爾，一只飛鳥掠過，劃開層層煙霧，小山不時顯出真容。

　　屋子的左方，是一個小池塘。它本是一塊洼地，由山間的溪水聚積而成。白天，許多農(nóng)婦在此洗衣服。天熱時，孩子們就“撲通、撲通”地跳下去游泳戲水。我是一只旱鴨子，只好在岸上羨慕，望“水”興嘆!夜晚，這里成了動物世界，不知名的小蟲成群飛舞，青草池塘旁此起彼伏的蛙叫聲，使小小的池塘成了一個喧囂而快樂的'世界。

　　屋后，是一片果園。這里的人喜歡種柑子樹和橘子樹，暑假回來，常有吃不完的早熟柑橘。有時，我和小伙伴們就跑進(jìn)橘樹林里，爬上樹摘著吃。我們還在林子里玩捉迷藏，有時偷偷躲在樹上，看下面的人經(jīng)過就用橘子打他，開心極了。

　　家鄉(xiāng)，是一個讓我流連忘返的地方。這里有清新的空氣、悠閑的生活，充滿生機和活力的生靈。我愛這里一切的鄉(xiāng)村美景!

五年級風(fēng)景作文篇6

　　今天是星期天，趁著放假，我和我的公公婆婆到鄉(xiāng)下去游玩，早上，我們做完了我們該做的事情。走到了車站，坐上了公共汽車，開往了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下是我美麗的家鄉(xiāng)——東海島。

　　夏天，驕陽似火，到處都熱辣辣的，從車上向遠(yuǎn)望去，鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細(xì)細(xì)的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的.田野，田野里長著綠綠的小苗，，小苗連成一片，一眼望不到邊，大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林，一些小鳥在樹上唱歌，樹上也有許多知了在叫，它們仿佛在說：“熱死了，熱死了�！痹谛淞值那懊嬗幸粭l清澈的小河，幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風(fēng)光。

　　到了鄉(xiāng)下，我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發(fā)著清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。

　　吃完了飯，天也快黑了，要不是公公婆婆急著回去，我真的希望能在鄉(xiāng)下多玩一會兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真的把我陶醉了。

五年級風(fēng)景作文篇7

　　我愛大海，愛海的廣闊，愛海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著媽媽和學(xué)校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……

　　車開了一個多小時，終于到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的'一眼望不到邊;海真藍(lán)啊，藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。在陽光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!

　　我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細(xì)而軟的海灘奔去。就在這時，微風(fēng)吹來，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個個淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來越大，猶如千匹萬馬狂奔而來，海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往后退。

　　過了一會兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。

　　歡樂的時間總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼，兩個小時過去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。

五年級風(fēng)景作文篇8

　　鄉(xiāng)下，雖然看起來很簡樸，但是，它卻是我向往的地方。

　　鄉(xiāng)下的一年四季都非常的美麗�，F(xiàn)在我來介紹鄉(xiāng)下的春天和秋天吧！

　　春天到了，田野里綠油油的稻苗迎著春風(fēng)左右的搖擺著，像是和農(nóng)民伯伯招手一樣呢！

　　秋天，這是一個農(nóng)民最期盼的'季節(jié)，鄉(xiāng)下的每一個人都能感受著豐收的喜悅。如果這個時候到果園里去，你會看見許多許多的又大又好吃的水果在向你招手：又大又紅的蘋果掛在枝葉繁茂的枝頭，正露出兩個小酒窩呢！西瓜踮著它那圓鼓鼓的肚皮，愜意的“躺”在地上睡大覺；精神抖擻的葡萄早已爬到了架子的頂端，正向媽媽吵著要下去……

　　走向菜園里，你就會看到一片翠綠，白菜、蘿卜、西紅柿、四季豆等等。稻田成熟時，是最高興的時候了，農(nóng)民伯伯們開著收割機，走在稻田間，把金燦燦的稻田用機器前面那把稀疏的大梳子卷進(jìn)收割機內(nèi)，收割機在里面把稻子和稻桿分開，把稻子存起來，把稻桿從尾部排出，等到存儲部分滿了農(nóng)民伯伯再把稻子用袋子裝起來。

　　這就是鄉(xiāng)下，它風(fēng)情迷人美不勝收。

五年級風(fēng)景作文篇9

　　“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風(fēng)味。

　　“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的.奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。

　　一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內(nèi)蒙古人情懷，遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。

　　這就是我家鄉(xiāng)獨特的風(fēng)景，也是我心目中最美田園風(fēng)景。

　　作文評語：文中作者對家鄉(xiāng)獨特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫，引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理；景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花�！�

五年級風(fēng)景作文篇10

　　秋天到了，我和全家一起去公園玩，坐在了一片草地上，草地真美��！小草工作了很長時間，也該休息了，于是，它閉上眼睛，身子也漸漸地變黃了，給大地披上了一層厚厚的地毯。

　　草地上盛開著形態(tài)各異的菊花，菊花的顏色可多了。有紅的，有白的，還有黃的等等，菊花真美啊！

　　菊花旁邊還有一棵桂花樹，一陣涼爽的風(fēng)吹來，桂花樹散發(fā)出迷人的香味。菊花上還有幾只小蝴蝶在上面跳舞，小蝴蝶左邊飛，右邊舞，跳的.可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動著翅膀圍著漂亮的菊花打轉(zhuǎn)，一邊忙著采蜜一邊忙著欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞蹈。一會兒天黑了，小蜜蜂的蜜也采完了，蝴蝶也跳累了，它們紛紛的飛回家了，我也該回家了。真舍不得這片美景啊！我摘了片菊花的葉子，放進(jìn)口袋，我的口袋里充滿了淡淡的香味。

　　秋天真美啊！我愛美麗的秋天，愛這美麗的風(fēng)景。

【實用的五年級風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

【實用】實用的風(fēng)景的作文03-30

實用的風(fēng)景的作文[經(jīng)典]10-28