(合集)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
可不可以不要輕易放開我的手
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕自己沒有勇氣在拉著你的手
如果可以
可不可以不要和我說再見
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕就此再也不見
如果可以
可不可以不要讓我走得太遠(yuǎn)
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕你不要我了
如果可以
可不可以當(dāng)我的手碰到你的時(shí)候緊緊地握住我
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕你不在乎我
如果可以
可不可以在我走遠(yuǎn)的時(shí)候追上我
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕自己沒有勇氣停下來等待
如果可以
可不可以不要讓我輕易地哭泣
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕在你的心里我一文不值
如果可以
可不可以不要輕易說些傷人的話語
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕心會(huì)支離破碎再也沒有你存在的余地
如果可以
可不可以不要在我傷心地時(shí)候和他人嬉戲
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕你根本不在乎我的感受
如果可以
可不可以在嫌我煩的時(shí)候告訴我
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕成為你心中那個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人物
是的
我很傻
也很二
我的心很小
裝不下太多
你的傷害會(huì)讓我痛不欲生
所以
在你不要我的'時(shí)候一定要告訴我
我不會(huì)再纏著你
我會(huì)一個(gè)人默默的離開
不會(huì)
不會(huì)破壞你心中那或許不存在的好印象
我很敏感
或許
你不經(jīng)意的一個(gè)行為
會(huì)讓我難過半天
所以
請(qǐng)你對(duì)我有什么不滿不要當(dāng)面說好不好
也許
在你的心里
我不算什么
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我長得高高的，可以算得上是一個(gè)大個(gè)子體型，但沒我們班的“高個(gè)子”丁超波高哦。還挺胖的，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的，可以算是一個(gè)小胖子，但是沒有我們的“八戒二代”方智聰胖的。
民以食為天，我也不例外。誰人不知我是“吃零食大王”。雖然我是堂堂“四尺男兒”但早已淪為零食的忠實(shí)“奴隸”（簡稱：“零食奴”）。
一提起“零食”，我就兩眼放光；一想起“零食”，我就口水直流。
記得有一次早上，奶奶告訴我一個(gè)好消息——“下午阿姨來看我！”原本還想睡會(huì)兒懶覺的我一聽此話，立馬從床上跳起來。啊一老。你就意味著——零食也來了嘛。歷來有“拖拉機(jī)”之稱的我，一反常態(tài)，快速穿衣，洗臉，刷牙，吃早飯，表現(xiàn)的特別“出色”。奶奶一個(gè)勁地夸我乖，我偷著樂——這還不都是為了下午不受奶奶的阻撓，好好吃零食嘛。
我打開電視機(jī)，想看看電視，借此消磨時(shí)光，讓下午快快到來。沒想到，電視屏幕上出現(xiàn)了“達(dá)利園”蛋糕派的廣告。我的'零食癮又發(fā)作了——口腔里開始有一絲甜意。我深吸了一口氣，竭力克制自己不要去想零食，可是口水卻越來越多。
我美美地想著，焦急地盼著。下午兩點(diǎn)十五分，阿姨終于來了！她給我?guī)砹艘淮蟠闶�。有辣脆餅干，葡萄干，話梅，巧克力，薯片，薯�(xiàng)l……我興奮得兩個(gè)眼睛都瞇成了兩個(gè)月牙形。阿姨哈哈大笑，送給我一句話：“別再吃零食了！吃零食對(duì)身體不好！”（可阿姨明知零食不好，卻隔三岔五給我買零食。嘻嘻）為了讓阿姨高興，我滿嘴答應(yīng)：“不吃零食！零食不好！”
我拆開一包辣脆餅干，抓了好幾片放進(jìn)嘴里。“呀，好辣！爽！真爽！”我一邊大口呼吸，一邊叫道。奶奶笑了，我沖她做了個(gè)鬼臉。把剩下的辣脆餅干一股腦兒塞進(jìn)嘴里，大叫“水！奶奶快給我水！”
才一個(gè)下午，阿姨送來的零食就被我“消滅”一大半。晚飯時(shí)，我食欲全無。眾多零食在肚子里“跳起了舞”，我的肚子疼了起來。無奈，只得去診所打針了…...
唉，在零食面前，我經(jīng)不住誘惑，付出了“慘痛”的代價(jià)。小朋友們可千萬別學(xué)我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我想要的，有很多很多。太陽，種子，機(jī)器人，用不壞的文具，松鼠我想要一個(gè)溫暖的太陽，不冷也不熱，天氣和春天一樣，讓整個(gè)世界都四季如春。長輩們也不再擔(dān)心孩子的問題了。
我想要一顆神奇的種子，他能延伸到每個(gè)“家庭”，每個(gè)地方，長成一棵棵大樹，聳立在每個(gè)地方，阻擋沙塵暴，暴風(fēng)雨，洪水。讓世界更安全，更和美，讓大家把那些災(zāi)害拋之腦后。
我想要許多機(jī)器人，一個(gè)“清潔工”，讓他把世界打掃的'一塵不染；一個(gè)“綠化工”，讓他把樹整理的干干凈凈；無數(shù)個(gè)“開心超人”，讓他陪同老人度過短暫的時(shí)光；無數(shù)個(gè)“甜心超人”，讓他陪同孩子走過幸福童年
我想要一個(gè)永遠(yuǎn)用不壞的文具，讓學(xué)生不為文具壞了而煩惱，耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，影響了孩子的健康。
我想要一只松鼠，因?yàn)樗蓸涫且环N美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，好光滑。一條毛茸茸的大尾巴總是上翹著，顯得格外漂亮。松鼠身體矯健，四肢輕快，爪子銳利，聲音響亮，非常敏捷，非常機(jī)警。
我想要的東西還有很多很多。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
馬上就是我們五年級(jí)的“校長杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場。
兩方的足球健將個(gè)個(gè)勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開始了，先點(diǎn)球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個(gè)大腳，引來一陣歡呼。足球現(xiàn)在在蔡聰聰腳下，結(jié)果半路殺出個(gè)程咬金，他被攔住了，他只做了個(gè)假動(dòng)作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣力極了，一路領(lǐng)先，來到球門前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動(dòng)了一場，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場。我發(fā)現(xiàn)不見了沈甜甜的身影，原來現(xiàn)在她是個(gè)替補(bǔ)，舉著個(gè)牌子，看上去就像是個(gè)路人甲。此時(shí)，對(duì)手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”，沈浩成了后衛(wèi)，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時(shí)回防。再看看場下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球看，有的`心不在焉，希望球賽趕緊結(jié)束，，好回去寫作業(yè)，還有的甚至玩了起來。這時(shí)，我聽到了欣喜若狂的歡呼聲，原來蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對(duì)足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場終于打完了，足球隊(duì)員可以休息一會(huì)，老師說：“可以去寫會(huì)作業(yè)，要安靜啊�！痹拺�(yīng)音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我扭頭一看，六班一個(gè)人也沒走，有幾個(gè)女生還在打氣。下邊場開始了，替補(bǔ)們上去。我躺在操場上，一會(huì)俯臥，一會(huì)仰臥，悠閑級(jí)了，別人還說我是睡美人�！鞍ρ綃屟�！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時(shí)，我們班也出現(xiàn)了拉拉隊(duì)，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現(xiàn)在雙方還在對(duì)峙，他們進(jìn)不了我們的球，但還死守著。另一個(gè)班級(jí)來了，他們說：“還沒比完啊？”“嗯�！苯K于，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，我們以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒了開始的危風(fēng)勁，沮喪地走了。
希望下周有個(gè)好成績！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果我們是船，老師就是為我們指引方向的帆；如果我們是小草，那老師就是培育我們成長的園丁。然而，我心中的好老師就是———————?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是一位很老的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。她是我們的數(shù)學(xué)老師從五年級(jí)開始教我們，長的嘛，一般般，雖然，當(dāng)我們沒做好時(shí)他會(huì)非常的兇，但是，平時(shí)只要你碰見她，她的嘴唇總會(huì)微微一翹給個(gè)你一個(gè)美麗的`笑容。
并且，劉老師還教會(huì)了我一個(gè)受益終生的哲理。那就是———————做什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆獨(dú)立思考的心。事情發(fā)生在發(fā)數(shù)學(xué)第五單元試卷的那一天。那天下午，我們發(fā)完試卷，發(fā)現(xiàn)，班上有很多人都得了九十八分，而且還都錯(cuò)在那道沒講過的題目上。于是，我一下課便怒氣沖沖地沖到辦公室。問劉老師為什么數(shù)學(xué)書上有這道題目而你卻不講？害得班上有好多人都因?yàn)檫@道題目而丟分而得了九十八。劉老師看了看我冒著火花的眼睛。并沒有在意，而是，語重心長地對(duì)我說：李睿恒，這道題目我是故意不給你們講的，因?yàn)槲蚁胍匆豢茨銈儠?huì)不會(huì)自己用腦袋去思考問題而得到問題真正的答案。并且，你仔細(xì)的想想看，你已是一個(gè)畢業(yè)生，馬上要面臨的并不是簡單的一次測驗(yàn)，而是關(guān)系著你一生的升學(xué)考試，然而在升學(xué)考試之中，不可能所有的題目都是我說過的、講過的。所以老師就是要你們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到一些不會(huì)的應(yīng)用題首先就是要自己畫圖，其次，就是要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用不能動(dòng)死腦經(jīng)，題目稍微變一下就不會(huì)了。就算最后這道題錯(cuò)了錯(cuò)了，你也認(rèn)真過努力過，不會(huì)有遺憾。說完老師便走了，就在這一刻，我驚呆了。但是，我的心里卻像被冷水潑過一樣，非常的難過，以為我覺得我不應(yīng)該對(duì)老師那么生氣。于是，我回家以后又仔細(xì)回想了一下老師的話。覺得老師說的是對(duì)的。我們最缺乏的就是那顆獨(dú)立自主的心。
所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老師的，也會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的這一番話。好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們的班主任是文老師，她有著一顆無私奉獻(xiàn)，關(guān)心同學(xué)的心，她就是我敬佩的'人。
文老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，同學(xué)們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作，都逃不過老師的“火眼金睛”。
老師就像我們的媽媽，無時(shí)無刻地照顧我們。有一次，我在早讀課時(shí)肚子痛，文老師看見我那痛苦的神情，走到我身旁，和藹可親地對(duì)我說:“你是不是不舒服?”我痛苦地說:“我肚子痛。”文老師說:“跟我到辦公室擦油。”接著對(duì)同學(xué)們說:“自己讀書�！闭f完后，文老師就帶著我來到辦公室，并幫我擦上了油，此時(shí)此刻，我的心充滿了溫暖，肚子也感覺舒服了很多。
我最敬佩的人就是文老師，她讓我們生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭里，是多么幸福、快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
下雪了！下雪了！
20xx年3月5日，溫和的春天下了一場久違的大雪，地上的雪都沒過了我的腳背。我太高興了，太興奮了，因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱塘�，這可是我盼望好久的體育活動(dòng)了！
下課的時(shí)候，在我們的學(xué)校的五年級(jí)組的園子里，我們五二大部隊(duì)和五三大部隊(duì)進(jìn)行了一場長達(dá)三天的持久“雪球之戰(zhàn)”。
在這場“雪”的戰(zhàn)爭中，我也是“戰(zhàn)場”上的主力。特別是今天，為了打一個(gè)漂亮、完整的勝仗，我特意帶了一副手套來到了“戰(zhàn)場”，因?yàn)榻裉焓恰把┣蛑畱?zhàn)”的最后一仗。不過，我這個(gè)手套好像故意和我做對(duì)似的，不聽我的使喚，使我無奈又沒辦法：它總是在我使勁扔雪球的時(shí)候，不出力，使我的雪球扔不遠(yuǎn)，因此雪球每次只能跑到“兩軍”之間的.分界線附近，就墜落了！這樣就打不到敵人。可是如果我再向前走一點(diǎn)兒，就會(huì)很容易被對(duì)方的“炮火”打中，而我也確實(shí)被打中了好幾次，所以我只能做后衛(wèi)防守陣地；最可惡的是，這個(gè)頑皮的手套，在我用力扔雪球的時(shí)候，它當(dāng)做雪球先跑出去了，結(jié)果雪球卻打中了我自己，弄得我一身的狼狽，同學(xué)們哈哈的看著我笑。沒辦法，我只好扔掉手套，用“真皮”手套——我寫字、讀書的手上場了。多虧我的戰(zhàn)友們十分的賣力，他們?nèi)右粋�(gè)雪球，都把胳膊甩在身子的人側(cè)后方，只見他們前腿弓、后腿彎，身子向前一拱，手里的雪球象子彈一樣沖出去，嘴里還大喊著：“哪里逃？——著打！”雪球在敵人的營地中炸開了花，“啊——誰敢打我？我要報(bào)仇！”歡笑聲、奔跑聲、雪球撞擊聲響成一團(tuán)，雪球之戰(zhàn)變得更激烈了！
最后，由于我們班的男生全部出動(dòng)，齊心合力，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，結(jié)果大獲全勝，把五三班參戰(zhàn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)打得落花流水。隨著上課鈴聲的敲響，結(jié)束了這難得的“雪球之戰(zhàn)”。我們給了五三班同學(xué)們一個(gè)得意的微笑，帶著勝利的喜悅斗志昂揚(yáng)、神氣地走回了教室！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“ 哇”！二十年沒有見到自己的家鄉(xiāng)了，今日一見，變化還真不小呀！家鄉(xiāng)的房子已不再是瓦房了，而是很大很大的樓房了。走一段路，突然會(huì)想起前面有一條臭水溝，就會(huì)不想去。
可是你一到那兒，就看不到了，而會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條無比美麗的橋。下面是一條清澈見底的小溪。這時(shí)你會(huì)起疑問，以前的溝呢？為什么這里會(huì)出現(xiàn)一座無比美麗的橋呢？讓我來告訴大家吧，這條溝已經(jīng)被“改”為成一條小溪了。是為了防止污染環(huán)境啊！做到這兒，還真有點(diǎn)餓了，走！我們?nèi)ツ沁吥莻�(gè)小飯館了去吃飯吧!咦!那個(gè)小飯館呢？為什么這里有一個(gè)大餐廳呢？真是莫名奇妙。管他呢，進(jìn)去吃一頓再說吧！走到大廳你會(huì)看到來自四面八方的人在這里吃飯。我仔細(xì)地打聽了一下，原來這個(gè)餐廳時(shí)機(jī)器人開的，價(jià)格非常便宜。
你坐到椅子上，中間放了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，只有你說出菜名，按一下按鈕，圓盤就會(huì)下去，一眨眼的功夫就會(huì)上來，圓盤上有你說的`菜名，這些菜色鮮味美，來這吃的人還絡(luò)繹不絕，讓人吃了還想吃。二十年后的家鄉(xiāng)，變化真是令人大吃一驚呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期六我和媽媽一起去五龍?zhí)杜郎搅�，一大早我就開始催媽媽，在我的催促下我們很快趕到了公交車站，等了一小會(huì)兒公交車就來了，里面擠滿了人，媽媽拽著我擠進(jìn)了公交車內(nèi)，一路上堵車可嚴(yán)重了，平時(shí)一小時(shí)半的車程今天足足開了三個(gè)小時(shí)，我在車內(nèi)都快被擠成夾心餅干了，終于到了目的地看見高高的山，清清的河水心情一下就變好了。我們沿著小河一路走著，路邊有很多的野花，我還摘了一支映山紅可漂亮了，媽媽摘了一根刺桿把皮剝掉給我吃，有一種清甜的味道，很好吃，我還帶了幾根拿回家給爸爸嘗嘗呢。
下山的途中路過一個(gè)小店店里有很多的木質(zhì)玩具，我還買了一只木頭做的海豚，身體還會(huì)扭動(dòng)的`，我很喜歡。走著走著我的肚子有點(diǎn)兒餓了，媽媽給我買了兩個(gè)青團(tuán)，一個(gè)甜的一個(gè)咸的很好吃，等我吃完了也走到了公交車站，一上車我就睡著了，快到站的時(shí)候媽媽才叫醒我，我拿上背包和媽媽一起高高興興的回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一上課，周老師說要玩一個(gè)游戲，一聽玩游戲，我便來勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡單，就是十人寫一句話，聽起來不難，于是，我滿懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字，我心想：“太簡單了，這句話肯定好接�！钡诙䝼�(gè)人一定會(huì)寫“是”字。果然不出我所料，第二個(gè)人飛快的寫下了“是”字。為什么他會(huì)如此飛快的寫下這個(gè)“是”字？這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說，好的開始就是成功的`一半，真是一點(diǎn)也不假。今天，我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字。看來今天會(huì)成功的，真是為后人著想。
可是，后來就不太樂觀了。誰會(huì)料到第四個(gè)人會(huì)寫“只”，這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒有給后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面卻走在一條小巷里，情形一點(diǎn)也不樂觀�？墒�，第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò)，寫了個(gè)“大”字。我想：“后面一定不好接了，這全要看第六個(gè)人寫得如何了�！钡诹鶄�(gè)人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過來。后面只要打一個(gè)頓號(hào)就可以了。頓號(hào)，好，下面看我的了。 慢，寫什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，對(duì)了，寫“我”字，后面就好接了�？墒恰Ｎ以谂d奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字，句號(hào)就沒了。此時(shí)此刻，我真想上去把它改了，但是，來不及了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好難。有的時(shí)候，你一時(shí)疏忽，將會(huì)毀了自己的一生，有時(shí)，甚至還會(huì)毀了別人，要走好人生的每一步，走穩(wěn)了，不要掉下來。生死關(guān)頭，第九個(gè)人考慮了許久，才寫下了“大”字，我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了，真是智者千慮，必有一失�。 按蟆弊�，使我們的句子以失敗告終，我有些自責(zé)。
但是，我們十人都沒有放棄，這正是我們的可貴之處，也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了，但我從中學(xué)到了許多道理，難道不對(duì)嗎？
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文04-02
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-16
五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)秀]03-23
【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇05-04
五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀3篇07-26
五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)03-14
【優(yōu)秀】五年級(jí)作文03-08
五年級(jí)作文（優(yōu)秀）07-24
五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)06-01
【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文10-05