五年級(jí)我的作文【實(shí)用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
在我的生活中，有一位阿姨一直讓我尊敬不已。
那天，我剛要乘車去奶奶家時(shí)，看見一位8、9歲的男孩因?yàn)樯眢w不適，吐在了一位阿姨身上，再看看那位阿姨，全身名牌，頭戴“ADIDAS”的帽子，鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡，身穿“森馬”服裝，腳踏“李寧”球鞋，還抹著厚厚的.眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺。我心想：完了，這個(gè)小男孩死定了，不被那個(gè)阿姨罵個(gè)狗血淋頭才怪，哎，小男孩真可憐……我現(xiàn)在只能為小男孩默默祈禱了！
不知是神聽見我哦說(shuō)話了，還是怎么樣，事實(shí)與我想得恰恰相反！那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙，幫助小男孩擦去臟物，完全不顧自己身上的污漬，對(duì)小男孩說(shuō)：“你怎么樣？要不要送你去醫(yī)院？……”小男孩似乎知道了在場(chǎng)有許多人在關(guān)心、幫助他，他噙著淚水，搖搖頭。阿姨說(shuō)：“那我送你回家吧！你家住在哪里？……”又是一連串問(wèn)題，小男孩終于忍不住了，兩行熱淚，流了下來(lái)，阿姨沒(méi)有再多說(shuō)話，從小男孩的書包里拿出了一本本子，里面記載著小男孩的家庭住址，阿姨二話不說(shuō)，背起那個(gè)男孩就望家跑，突然，天下起雨來(lái)，這可把阿姨急壞了，但阿姨馬上把自己的外套脫下來(lái)，蓋在了男孩身上，自己只穿了一件單薄的衣服，阿姨走遠(yuǎn)了，可那背影我永遠(yuǎn)忘不了，我頓時(shí)感到她更美麗、更高大了！
就是這樣一件小小的事件，卻反映出了阿姨那助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì)，如果我們都像阿姨一樣，那我們的世界會(huì)更加美好、和諧！
五年級(jí)我的作文 篇2
哎呀！誰(shuí)把我心愛的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節(jié)。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的游戲，按規(guī)則妹妹先跳，我后跳�？墒敲妹貌皇匾�(guī)則，明知違規(guī)了還要堅(jiān)持跳，于是，我和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。妹妹也不示弱，各不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著臉跑去告訴外婆說(shuō)：“姐姐欺負(fù)我�！蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說(shuō)：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“明明是她不守規(guī)則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。
過(guò)了幾天，我回頭一想：“外婆說(shuō)得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計(jì)較呢？應(yīng)該處處讓著點(diǎn)，更不應(yīng)該打她�！钡诙欤艺伊藗�(gè)機(jī)會(huì)向妹妹道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“你不用說(shuō)對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！我們以后仍然是好姐妹�！蔽覀儌z高興地笑了，還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠(yuǎn)是新的。因?yàn)樗涊d著我們間的'情誼。
五年級(jí)我的作文 篇3
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁和粉紅色的櫻桃小嘴；她，那助人為樂(lè)的精神令我佩服；她，是一位與我素不相識(shí)的大姐姐。
一個(gè)周日的下午，我走在回家的'路上，老天爺好像跟我做對(duì)似的，大豆般的雨從天上紛紛而下。我沒(méi)有看腳下的路，腳一滑，就摔了一跤，我剛要站起來(lái)，可沒(méi)站穩(wěn)腳一下子就崴了，怎么也站不起來(lái)了。這時(shí)，一位騎自行車的姐姐看見了我，她慢慢的往這邊騎，說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？要不要我?guī)湍惆�？”防人之心不可無(wú)，我還是提防著吧�！拔业哪_崴了，回不了家了�！薄笆沁@樣啊！”她邊說(shuō)邊下車，“我送你回家吧�！薄安�，不用了。”我謝絕了大姐姐的好意�！霸趺�，怕我是壞人嗎？你看像嗎？放心吧，快上車吧，這傾盆大雨的，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)燒的。”她親切地說(shuō)。“真的不用了，謝謝您�！边@時(shí)，她皺起了眉頭：“別推辭了，這么冷的天，不知何時(shí)才能出太陽(yáng)，再說(shuō)你的腳也暫時(shí)不能走�！薄安弧蔽覄傁胝f(shuō)些什么，她已經(jīng)扶著我上了車，還把她的雨衣給我披上。到了我家樓下，她已經(jīng)雙手凍僵，可她還是把我扶上了樓，我正要說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)騎上車走了。在雨簾中，望著她漸漸消失的身影，淚水模糊了我的雙眼。
她，就是我最敬佩的人，一個(gè)素不相識(shí)的姐姐！
五年級(jí)我的作文 篇4
歷史是凝固的人類文明，讀懂了歷史，我們能感受到先民的執(zhí)著與性格；我們也能感受到古人的理想和追求。
懷著這樣的想法，我漸漸想去了解那個(gè)軍事家、政治家、詩(shī)人——曹操，于是我看了《三國(guó)演義》
在沒(méi)讀他的傳記之前，我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因?yàn)樵犞v曹操頭痛，請(qǐng)華佗為他看病，華佗說(shuō)要把頭顱剖開才能把病治好。生性多疑的曹操見華佗要剖開他的頭顱，以為華佗要?dú)⑺�，就把華佗關(guān)進(jìn)大牢，不久華佗就死了。從此我對(duì)曹操就形成了不喜歡的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，可我始終不相信，一個(gè)詭計(jì)多端的人怎會(huì)取得如此大的成就呢？愈發(fā)激起了我對(duì)曹操一生的進(jìn)一步了解。通過(guò)看《三國(guó)演義》，我對(duì)曹操有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，之所以，人們對(duì)曹操印象都不太好，可能是作者羅貫中把他當(dāng)反面人物來(lái)寫的緣由吧！
我眼中的曹操，他是三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家。不然，何來(lái)勢(shì)力最強(qiáng)，兵力最足的魏國(guó)？何來(lái)三四萬(wàn)人大敗十萬(wàn)袁軍的官渡之戰(zhàn)？何來(lái)赤腳迎許攸的故事？又何來(lái)“挾天子以令諸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名義向其他諸侯發(fā)號(hào)施令的.計(jì)策？曹操身經(jīng)百戰(zhàn)，無(wú)數(shù)英雄好漢敗在他手下，他困袁紹，擒呂布，刺董卓，無(wú)數(shù)戰(zhàn)績(jī)，數(shù)不勝數(shù)。
我眼中的曹操是三國(guó)時(shí)期的建安詩(shī)人。曾看滄水豪邁寫下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地寫下他的雄心壯志“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”豪邁詩(shī)篇。
這就是我眼中的曹操。他，有惡性，也有博大胸襟，正如他自己所說(shuō)：“吾任天下智力，以道御之，無(wú)所不可！”
五年級(jí)我的作文 篇5
時(shí)間可真調(diào)皮，不知不覺來(lái)了，又悄無(wú)聲息地走了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”。而我的變化，也見證著時(shí)代的進(jìn)步。
我在變，變得更加明理，變得更加懂事。
從剛開始快樂(lè)無(wú)憂的我，漸漸地，漸漸地會(huì)被名次這些事情所煩惱。考砸的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人躲在房間里嚎啕大哭。父母的斥責(zé)，更激發(fā)了我發(fā)憤圖強(qiáng)，用行動(dòng)告訴他們，我能行！
我的爸媽在變，變得更加愛我。
媽媽教會(huì)我牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸告訴我這世間的道理，他們對(duì)我的愛，是在我勞累時(shí)煮的一桌美味的飯菜；是在我感冒時(shí)遞來(lái)的一杯溫水；是清晨起來(lái)的一句“早安”；是下雨時(shí)送來(lái)的一頂雨傘，他們對(duì)我的愛，像朝陽(yáng)散發(fā)出的一縷陽(yáng)光……
我的爺爺奶奶在變，變得更加時(shí)尚。
他們的白發(fā)，印證了曾經(jīng)風(fēng)華正茂的青春，臉上“爬”滿的皺紋，記載著他們含辛茹苦，一步步把我爸拉扯大的歲月。而今他們老了，也會(huì)時(shí)不時(shí)打開電腦，在屏幕上瞧瞧這變得多姿多彩的世界……
我的朋友在變，我們之間變得更加友好。
從曾經(jīng)的`陌生人到現(xiàn)在的閨蜜，她們包容了我的壞習(xí)慣，也欣賞著我的許多優(yōu)點(diǎn)。在我失落時(shí)能給我安慰，在我開心時(shí)一起分享我的快樂(lè)，我們的友誼越來(lái)越深。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在每個(gè)人身上留下痕跡，形成了鮮明的對(duì)比。我還在變，變得更加與時(shí)俱進(jìn)，變得更加發(fā)奮努力！
五年級(jí)我的作文 篇6
今天我要向你們介紹一個(gè)令我最值得尊敬的一個(gè)人，她就是我的媽媽。
有一次，由于我沒(méi)有認(rèn)真，考試只得了79分，我非常傷心，想到媽媽和爸爸要來(lái)接我放學(xué)，我該怎么和他們說(shuō)，心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來(lái)到了，問(wèn)我考了多少分，我不敢說(shuō)吞吞吐吐。回到家里爸爸看了我的成績(jī)單，責(zé)罵了我一頓，我的淚水快要從眼睛里流出來(lái)了，被爸爸罵了一頓，我躲進(jìn)房間了，把門鎖起在一旁傷心流淚，突然，我馬上把眼淚擦干去開門，門外的'居然是媽媽，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我眼睛紅紅的，衣袖濕透了，眼淚在眼睛里打滾，媽媽把房門關(guān)起來(lái)，讓我坐下然后親切的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不要再難過(guò)了，媽媽知道你這次考試成績(jī)退步了，而且剛才還被爸爸責(zé)罵了一頓，你現(xiàn)在的心情媽媽非常理解，媽媽小時(shí)候成績(jī)也不是很好，也被父母責(zé)罵過(guò)，但人生肯定要經(jīng)過(guò)失敗才能得到成功，世界上沒(méi)有不經(jīng)厲風(fēng)雨就會(huì)輕易得到成功的人，媽媽小時(shí)候被罵了后沒(méi)人來(lái)安慰媽媽，我也是當(dāng)作沒(méi)有事情發(fā)生，一個(gè)人失敗了就要放的下，否則就會(huì)得不到成功�！甭犃藡寢尩倪@番話我感動(dòng)得眼淚花花的流了下來(lái)，看著眼前這位善解人意的媽媽，讓我覺得很幸福。
我的媽媽是我一生中最尊敬的一個(gè)人，我愛我的媽媽！
五年級(jí)我的作文 篇7
汽車越來(lái)越成為人們生活中的必備的交通工具，長(zhǎng)大后我希望能成為一名汽車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出我夢(mèng)想中的新型汽車。我夢(mèng)想中的新型汽車有很多優(yōu)點(diǎn)。
1、我夢(mèng)想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的，排放出來(lái)的是氧氣，這樣，空氣就再也不渾濁了，變的十分清新
2、我夢(mèng)想中的新型汽車是四棲的，可以在陸地、海洋、天空、太空中開，在陸地上用的是輪子，在海洋里用水的推力來(lái)前進(jìn)，在天空中用噴氣的方法飛行，在太空中，用的是自燃，是火焰。
3、我夢(mèng)想中的新型汽車用的`是自動(dòng)前進(jìn)程序，全部都是微電腦控制，只要在出發(fā)前輸入要去的地方，車子就會(huì)自動(dòng)開到那兒，而車主只要在車子里安靜的睡覺就行了。
4、我夢(mèng)想中的新型汽車有很強(qiáng)的自動(dòng)修復(fù)功能，如果車子壞了或有一點(diǎn)磨痕，車子能飛快的自動(dòng)修復(fù)。就算車頭全壞了，車子也可以在一分鐘內(nèi)修復(fù)起來(lái)。
5、我夢(mèng)想中的新型汽車有極強(qiáng)的防盜功能，它用的是全身定位系統(tǒng)，再厲害的小偷也偷不走。
6、我夢(mèng)想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形，變成人形機(jī)器人。而且有超猛的火力，在遇到襲擊的時(shí)候，能保護(hù)車子里面的人不受傷害。
這就是未來(lái)新型的汽車，怎么樣，未來(lái)的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢？
五年級(jí)我的作文 篇8
人人都有一個(gè)家，我也不例外。
現(xiàn)在讓我來(lái)帶你們參觀我的家吧！進(jìn)門之后便是客廳，我很喜歡在鵝黃的燈光下，一家人坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地的幸福時(shí)光。我認(rèn)為這小小的客廳充滿了愛的味道。轉(zhuǎn)身向右走去，是一張黑色的餐桌，旁邊整齊地?cái)[放著四張椅子。每天中午，都能從這聞到撲鼻的.飯香，也會(huì)看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走，是小小的廚房，媽媽每天都從這里變魔術(shù)似的變出好吃的�；氐娇蛷d，向左看，是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙，每到周末，作業(yè)做完后，我就可以在他們房間里看看電視，玩玩電腦。姐姐的房間以粉色為主，里面有一個(gè)大書櫥，擺放了許多課外書籍。這兒是姐姐學(xué)習(xí)和休息的地方。最后來(lái)看看我的小房間吧！里面雖然只有一張床與書桌，但是我很喜歡我的小天地。別看我書桌小，它可是是每天晚上我與作業(yè)“戰(zhàn)斗”的地方，當(dāng)然有時(shí)我會(huì)在這兒閱讀課外書，學(xué)到了許多知識(shí)。
我的家不大，沒(méi)有什么華麗的裝飾，但我很喜歡這里。因?yàn)樵谶@，有我們一家四口所度過(guò)的歡樂(lè)而美好的生活，我很愛這個(gè)屬于我的“港灣”！
五年級(jí)我的作文 篇9
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的'——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
五年級(jí)我的作文 篇10
這星期是六一快樂(lè)周，學(xué)校給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。
星期一，我們舉行了校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，我參加了墊羽毛球比賽，我以78個(gè)的好成績(jī)獲得了二年級(jí)墊羽毛球的吉尼斯記錄保持者的稱號(hào)。
星期二，激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽了，我參加了兩人背對(duì)背夾排球，兩人三足比賽。我和孔夢(mèng)菲是搭檔，我們配合的很默契。當(dāng)然別班的參賽者也不賴，我們你追我趕，比賽進(jìn)行的`很激烈。最后我們班獲得了這兩個(gè)項(xiàng)目的第一名。
終于到了星期五，這是我最喜歡的一天了，因?yàn)榻裉煳覀円e行游園活動(dòng)。這次我負(fù)責(zé)在教室里當(dāng)服務(wù)生，告訴他們游戲規(guī)則，給過(guò)關(guān)的同學(xué)蓋章，發(fā)獎(jiǎng)券，雖然有點(diǎn)煩，但看其他同學(xué)玩的很高興，我覺得我的勞動(dòng)是值得的。后來(lái)，老師也讓我們?nèi)ネ媪�，我最喜歡吹蠟燭游戲了，我一口氣吹滅了四根蠟燭，高年級(jí)的大哥哥大姐姐都夸我厲害。我把每個(gè)場(chǎng)館都玩了一遍，贏了好多獎(jiǎng)券。真是開心的一天。
愉快的一周很快就過(guò)去了，但是給我留下了許多快樂(lè)的記憶。
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