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五年級的作文300字

時間:2026-03-01 20:35:11 五年級作文

五年級的作文300字[集合4篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字4篇,歡迎大家分享。

五年級的作文300字[集合4篇]

五年級的作文300字 篇1

  他個子不高,身材微胖,有五十來歲了,高高的鼻梁上常常戴著一副眼鏡。他常常笑瞇瞇的,看上去十分和藹可親。他就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

  王老師的課堂十分有趣,經(jīng)常是妙語連珠。他有一個神奇的粉筆盒,我們都管它叫“聰明筒”。因為“聰明筒”里今天裝的.可能是糖果,明天是餅干,大后天就變成了巧克力。不信?你看王老師正舉起手里的“聰明筒”說:“王老師的聰明筒里有136顆棒棒糖,平均分給我們班17個同學(xué),每個人能分到多少顆呢?”王老師的問題一出來,同學(xué)們一邊流著口水,一邊在草稿本上飛快地算出答案。要是某個同學(xué)算錯了,王老師就會說:“王小明同學(xué),你是要偷偷把分給你的糖送給小老鼠吃嗎?”話音剛落,我們?nèi)喽夹Φ们案┖笱。王老師這種幽默的教學(xué)方式不僅讓我們學(xué)懂了數(shù)學(xué)知識,還學(xué)得很輕松哩!

  下課時,我們總喜歡圍在王老師的辦公桌前,王老師給我們講許多有趣的故事、笑話,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,讓其他年級的同學(xué)好不羨慕。

  這就是我們幽默風趣的王老師,同學(xué)們都喜歡他。

五年級的作文300字 篇2

  媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹!靶∥舶汀庇幸浑p烏溜溜的大眼睛,總是時不時地盯著媽媽所在的方向,一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。

  “小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭,所以她整天拉著媽媽的衣角,跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟,最嚴重的是上廁所也要跟啊!

  有一次,爸爸請了很多客人來家里吃飯?腿硕紒睚R了,但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西,準備燒菜;“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步,小尾巴也走一步,緊緊跟著,“不離不棄”。媽媽很心急,回頭生氣地說:“去坐好,快吃飯!”“小尾巴”左耳進、右耳出,還是拉著媽媽的`衣角跟來跟去。這時,媽媽把剛切好的黃瓜放進鍋里,冷不丁后退了一步,結(jié)果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上,哇哇大哭起來。哈哈!我心想,這下總不會再跟了吧!

  誰知到了第二天,“小尾巴”好了傷疤忘了疼,還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去?磥韹寢屖撬Σ坏暨@個“小尾巴”啦!

五年級的作文300字 篇3

  “嗯,好好吃,我喜歡!”我手抱著一大袋的牛奶巧克力糖,“嗯,這是杏仁夾心巧克力,我好喜歡哪!”

  今天是周末,我就當然要好好享受了,邊吃巧克力,邊看電視多棒啊。

  陽臺上,魚缸里,我可愛的小金魚在那兒嬉戲著。我走到小金魚面前,說:“小金魚呀,這糖,我分你一點吧!闭f完拿起一小點巧克力放入水中,小金魚飛快的游來,吃了下去,吐了幾個泡泡,又搖了搖尾巴,去“玩了”。

  我看了看時間,還早著呢,去玩玩吧。蕩秋千,跳繩,玩游戲,不亦樂乎哩。

  4點了,回家了,我一開門,就望見的我小金魚死了!霸趺椿厥,難道是糖……為了弄清真相,我特意買了一條金魚做實驗。同樣,我丟了一點巧克力,金魚吃了下去,開始它挺活潑的,后來它好似在掙扎著,拼命在呼吸著,幾分鐘后,它就死了。但我還是非常不懂,上網(wǎng)一查,原來,對我們來說糖確實好吃,但對于魚來說糖==毒藥,糖會讓他們脫水,窒息而亡的.。

  與此同時,我明白了一個道理:凡事都要經(jīng)過思考,不然就只有失敗。

五年級的作文300字 篇4

  有人敬仰那蒼翠挺拔的竹子, 有人歌頌?zāi)且恢Κ毿愕呐D梅, 有人驚嘆那出淤泥而不染的蓮花,而我卻要贊美那平凡的小草。

  說它平凡,一點不假,在春天的草地上,百花爭艷,一幅姹紫嫣紅的景象,正當人們欣賞群芳奪目,卻把春天最重要的主角——小草淡忘,這也難怪,從來都是綠草掩映紅花,而不是紅花襯托綠草,草漸漸地被人們當成了幕后的配角。

  其實,小草一點也不比那“歲寒三友”遜色,它不也一樣有這堅強不屈的`精神嗎?在山谷里,在懸崖邊,你會看到幾株綠油油的小草茁壯成長,不需精心呵護,不需施肥潤土,那怕是巖石下也是它極好的歸宿。難道這不充分顯示著小草那頑強的生命力嗎?

  我們很淺薄地誤解了小草,它的莖稈是那么纖細,綠葉是那么柔弱,它的色彩只是單調(diào)而乏味的綠,偶爾開幾朵小花,也并不起眼。然而,它那極佳的內(nèi)在品質(zhì)卻令人深思,回味。唐代大詩人白居易的《草》不正歌頌了它那難能可貴的精神嗎?

  我愛草,不在乎它的外表有多美,我愛的是它那可貴的精神——堅強不屈!

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