(精)五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭�，把她安排為我的同桌，我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過(guò)程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學(xué)課上，我和安靜雯吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽(tīng)講，老做小動(dòng)作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她：“趕緊坐好，好好聽(tīng)講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了�！笨伤齾s“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒(méi)有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿(mǎn)不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來(lái)一想：老師每次用講道理的方式來(lái)教育我們，那我能不能也來(lái)試一試這種方法呢？于是，一下課，我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“安靜雯，老師是讓我來(lái)幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績(jī)。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對(duì)你刮目相看，還能得到表?yè)P(yáng)，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會(huì)盡量的滿(mǎn)足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`好孩子吧！”聽(tīng)了我這一席話(huà)，她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意，我倆都開(kāi)心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。
通過(guò)這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)互相體諒，有時(shí)，可以換一個(gè)角度來(lái)思考和解決。這樣，不僅會(huì)讓倆人重歸于好，還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢！不信，你就試一試吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。
肖老師長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的帥氣。
說(shuō)起對(duì)肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習(xí)站姿，可有一個(gè)同學(xué)總是站不穩(wěn)，手還不停地“亂抓”。這時(shí)，肖老師假裝很?chē)?yán)肅地走過(guò)去，說(shuō)：“這位同學(xué)，你的游泳姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，需要改正嗎？”剛說(shuō)完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)也不好意思地笑了。
肖老師也有嚴(yán)肅的.一面。比如說(shuō)，當(dāng)我們有的動(dòng)作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好為止呢！記得每次練坐姿時(shí)候，同學(xué)們總是無(wú)奈地說(shuō)：“唉——‘魔鬼老師’又要開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練’了�！甭�(tīng)到這里，大家也許會(huì)說(shuō)：“真有那么‘恐怖’嗎？”對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！每次練坐姿時(shí)，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面并攏，還要用膝蓋內(nèi)側(cè)去貼地板。停！千萬(wàn)別打偷懶的主意，因?yàn)槔蠋煏?huì)用一根筆直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒來(lái)量你的背，稍有一點(diǎn)彎曲，老師都會(huì)認(rèn)真地糾正。如果做好了，可以立刻放松，沒(méi)做好的話(huà)要堅(jiān)持十幾分鐘后才能放松呢！
這就是我的拉丁舞老師，怎么樣？不錯(cuò)吧！
五年級(jí)的作文 篇3
我的姑姑今年１７歲了，在她１６歲時(shí)要考高中，你猜我姑姑考上了嗎？等一下我再跟你說(shuō)吧。
一次，我姑姑去參加考試了，從上午到中午時(shí)，她都沒(méi)有回來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)霉迷趺催�不回來(lái)呀，是不是沒(méi)有考上。”媽媽說(shuō)：“你知道姑姑沒(méi)有考上嗎？”我急忙說(shuō)：“那她怎么沒(méi)有回來(lái)呀”。媽媽說(shuō)，再等等吧。我們一直從中午等到下午姑姑都沒(méi)有回來(lái)。我著急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我等這么長(zhǎng)時(shí)間了，姑姑還沒(méi)有回來(lái)，不會(huì)出什么事情了吧�！蔽倚睦锓浅５闹�。
正在這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影從我身后冒了出來(lái)，把我嚇了一跳，我回頭一看，是姑姑，姑姑回來(lái)了，姑姑說(shuō)，路上沒(méi)有車(chē)了。這時(shí)我的心完全才放了下來(lái)。我問(wèn)問(wèn)姑姑你考得怎么樣，姑姑說(shuō)，她發(fā)揮一般，有的題很簡(jiǎn)單，有的題很難。但難題都是以前學(xué)過(guò)的，主要是自己以前沒(méi)有用心，才感覺(jué)很難的。姑姑教育我說(shuō)，你以后一定要好好的學(xué)習(xí)，不要等到考試的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少了。
過(guò)了幾天，我們?nèi)ス霉脤W(xué)�？辞闆r，姑姑考上高中了。我的姑姑掉下了淚水。當(dāng)時(shí)我很羨慕我的姑姑，為她能夠順利考上高中而感到自豪和驕傲，我也為姑姑考上高中喝彩。這一天，我感覺(jué)是姑姑最幸福的一天。當(dāng)時(shí)媽媽請(qǐng)了我和姑姑吃了頓美食。今天真是高興！
我以為也要向姑姑學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住姑姑的那句話(huà)：“一定要好好的學(xué)習(xí)，不要等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少了。”
五年級(jí)的作文 篇4
清晨，天上灑下朵朵小花，雪白雪白的，如同天女散花，在空中滿(mǎn)天散，白花花地落在大地上，每一個(gè)角落都是白茫茫的，屋頂上雪均勻地躺著，像似雪白的'毛毯。
午后，雪停了。燦爛的陽(yáng)光曬向在地，那如同千萬(wàn)支金箭射在地上，光茫四射。雖然還刮著呼呼北風(fēng)，但還是擋不信我們姐弟三人打雪仗的心志。我們?nèi)齻�(gè)步履匆匆，如同脫了弦的箭一樣跑下樓。那樹(shù)上，披上了層層白色的紗衣，我用手摸了一下雪，如同鹽一般，用手摸起來(lái)，一點(diǎn)兒也不冷，忽一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我敏捷一閃，“誰(shuí)？”我向右邊眇了一下小姐姐，她暗暗地在笑，于是我也做了一個(gè)雪球，白花花了真得想咬它一口，想想還是送給小姐姐吧，啊——拍，撲了一個(gè)空，沒(méi)有扔到。那雪球在地上，形成了一塊塊的雪，如同浮冰破碎時(shí)那樣，那一條條縫隙越來(lái)越大，最后完全破裂，形成粉末狀。這時(shí)，正是我們雪仗最精彩的時(shí)候，在空中一個(gè)個(gè)排球飛來(lái)飛去，我們像快樂(lè)的小兔子一樣跑來(lái)跑去。最可惡地是雪球飛進(jìn)了我的帽了，我競(jìng)?cè)徊恢?/p>
�。∧闶俏业淖�?lèi)?ài)，你繼續(xù)下吧，我需要你，我要打雪仗，讓我們一起玩。
五年級(jí)的作文 篇5
田埂上的草，高高的，黃黃的，厚厚的，在寒風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。這是今年春節(jié)回老家鄉(xiāng)下陪奶奶過(guò)年時(shí)，閑著無(wú)事，我和爸爸一起在田埂上散步時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
看到這些茅草，爸爸告訴我他小時(shí)候特別喜歡在秋冬天的田埂上放火，因?yàn)榘阉麄儫�，�?lái)年他們將長(zhǎng)得更加茂盛，因?yàn)槟切┗覡a就是他們最好的肥料。雖然老師告訴我們不能玩火，但是我心里特別想。于是我一邊假裝阻止，一邊看熱鬧，心里偷著樂(lè)。只見(jiàn)爸爸拿出打火機(jī)，在茅草最深的地方一點(diǎn)，干燥的茅草立即燃起了熊熊大火。
火越燒越大，我想把它滅掉，爸爸不讓?zhuān)覔?dān)心害怕，不顧爸爸勸說(shuō)非要去，結(jié)果差點(diǎn)被大火燒到了。一會(huì)兒火勢(shì)又弱了下去，我又想拔點(diǎn)草續(xù)上去防止它們滅了，爸爸又說(shuō)不行，可我還是去了，結(jié)果手被茅草劃破了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，茅草的邊上有許多鋒利的小齒，它們像魯班發(fā)明的'鋸子一樣排列有序。
爸爸告訴我：“火大還是火小，我們都不要干擾它。草再老，你拔它，它還是會(huì)反擊你的。”火越燒越小，最后終于倒在了茅草稀少的地方。此時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在燃燒過(guò)的灰燼里，冒出了一片綠油油的小草，它們像茁壯成長(zhǎng)的孩子，盼望著春姑娘的到來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
看著燃燒的烈火，我想謝謝你――田埂上的草，你不僅給我們帶來(lái)了綠色，用來(lái)喂牛喂羊，而且老了也可以化為灰燼，作為小草生長(zhǎng)的肥料。這些，讓我懂得了生命的堅(jiān)強(qiáng)，知道了無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該多做好事，我會(huì)一直記著你的。
五年級(jí)的作文 篇6
對(duì)于家園，我的理解就是，在這里成長(zhǎng)、在這里得到溫暖、在這里懂得親情與友情、在這里生活。
對(duì)于家園，我起初認(rèn)為只是自己的家，但后來(lái)才懂得是我土生土長(zhǎng)的省、市、區(qū)、或村。每個(gè)人對(duì)家園的印象都是未知的，是要需要以后的認(rèn)知的。
對(duì)于家園，我真實(shí)的家園是美好的，是溫暖的`，但是，在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂(lè)與悲傷，因?yàn)槲壹磳⒁偶伲磳⒁c在一起成長(zhǎng)的同學(xué)們和老師們離別，這一切只能看緣分了。
暑假，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一種解脫，而對(duì)我卻是恐懼的，暑假就如同夢(mèng)魔，在兩個(gè)月中思念與想，越是想念就陷得越深，就算離別，在心中也始終是永遠(yuǎn)銘記的。
在那最后一個(gè)星期，我每天都寫(xiě)著日記，一天4、5篇，因?yàn)槲蚁胗脮?shū)寫(xiě)來(lái)記錄與他們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)星期。
其實(shí)我應(yīng)該感恩，因?yàn)槲易x過(guò)一首小詩(shī)，那首詩(shī)使我深受啟發(fā)：《凡事感激》感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！也許是因?yàn)檫@次分別，更加磨練了我的心智，使我以后分別會(huì)減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學(xué)I love you�。ㄎ覑�(ài)你們！）
五年級(jí)的作文 篇7
我非常喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。我不僅喜歡看書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。我看書(shū)認(rèn)真起來(lái)就會(huì)廢寢忘食。接下來(lái)，我就說(shuō)兩件我和書(shū)的故事。
一天早上，我起得比爸爸媽媽早一些，于是我拿起羅爾德?達(dá)爾寫(xiě)的《世界冠軍丹尼》津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看書(shū)了，快點(diǎn)來(lái)吃早飯，吃完早飯去外面走走。”我不經(jīng)意地“噢”了一聲，媽媽去陽(yáng)臺(tái)上晾衣服了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽晾好衣服走進(jìn)來(lái)一看，早飯還原封不動(dòng)地放在桌子上，我還在邊上看書(shū)。媽媽不禁大說(shuō)說(shuō)：“快點(diǎn)去吃早飯，把書(shū)給我。”我只好極不情愿地站起來(lái)，把書(shū)交給媽媽?zhuān)热コ栽顼�。我飛快地吃完早飯，趕緊去找我的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，我到處翻找，終于在書(shū)架上一個(gè)不起眼的角落里找到了它。我拿起那本書(shū)，埋頭看起來(lái)，又把媽媽說(shuō)的出去走走給忘了。
還有一個(gè)下午，原本天氣晴朗，我?guī)е槐鞠矚g的書(shū)去小區(qū)里的小公園看。誰(shuí)知一會(huì)兒功夫，天空中就漸漸烏云密布，要下雷陣雨了，我卻渾然不覺(jué)，依然徜徉在書(shū)的.海洋里。直到雨點(diǎn)跳到我身上來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)要下大雨了。我趕緊合上書(shū)往家跑，可是已經(jīng)晚了，一瞬間大雨就傾盆而下。我沒(méi)帶傘，手里只有書(shū)，可這是我最喜歡的一本書(shū)�。〗^不能讓雨淋濕了。我趕緊把書(shū)抱在懷里，弓著腰，飛快地朝家里跑去。剛跑進(jìn)家門(mén)，我就急忙拿出書(shū)來(lái)看，還好沒(méi)有淋濕，我不禁高興地叫出聲來(lái)：“太好了！”媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“好什么？你看看你，渾身都濕了，都成落湯雞了，什么事情高興成這樣，你也太樂(lè)觀了�！比缓笞屛亿s緊換衣服，小心感冒。我一邊換衣服，一邊想：只要書(shū)沒(méi)濕就好。
你看，我跟書(shū)的感情是不是很“深厚”呢？現(xiàn)在有些人喜歡玩電子產(chǎn)品，可我覺(jué)得看書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且不像玩電子產(chǎn)品那么影響視力，所以我更喜歡看書(shū)，也希望大家多看書(shū)，少玩電子產(chǎn)品。
五年級(jí)的作文 篇8
新學(xué)期到了，生活的變化真大�。r(shí)間在變，世界在變，就連我的母校也發(fā)生了變化了！
看，我的母校早已煥然一新，像美麗的小姑娘換上了漂亮的新衣服。走進(jìn)學(xué)校，我心中有說(shuō)不出的親切感。我的前方插著三面鮮艷的旗幟：中間是我們敬愛(ài)的國(guó)旗，兩邊是北小實(shí)外和少先隊(duì)的旗幟。我的右手不由自主的向著旗幟敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，說(shuō)道：“親愛(ài)的母校，我回來(lái)了！”我的目光看向醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生爺爺穿著干凈整潔的白大褂在為生病的`同學(xué)看病�？�，一樓大廳里擠得水泄不通，老師們都忙得手忙腳亂，哦原來(lái)家長(zhǎng)們都在為孩子報(bào)著興趣班，想讓自己的孩子學(xué)習(xí)天天向上，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！五年級(jí)了，我們又換新教室了，走進(jìn)自己的新教室，給自己的新老師問(wèn)個(gè)好，翻開(kāi)自己的新書(shū)，我仿佛走進(jìn)知識(shí)的海洋，憧憬著自己接下來(lái)一年的時(shí)間在這新教室里和同學(xué)們和老師們一起渡過(guò)的美好時(shí)光！突然一陣歡快的笑聲吸引了我，循聲望去，哦原來(lái)是一群同學(xué)在母校的操場(chǎng)里嘻笑打玩。咦，學(xué)校的操場(chǎng)也變樣了，環(huán)形跑道重新噴了顏色，好讓同學(xué)們?cè)谂艿琅懿綍r(shí)各行其道，舒服地在上面進(jìn)行體育鍛煉！穿過(guò)操場(chǎng)，我走向我親愛(ài)的宿舍，路上，同學(xué)們都手拉著手，講述著暑假里的有趣經(jīng)歷，也為重新回到學(xué)校見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和老師而興奮！不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了自己的宿舍，我們的宿舍也換了，生活老師熱情地歡迎著每一個(gè)同學(xué)，像是迎接自己許久不見(jiàn)的孩子似的！新宿舍里干干凈凈的，床上的被子也疊放的整整齊齊，我和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了！
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我已在北小實(shí)外的懷抱中學(xué)習(xí)生活整整四年了，學(xué)校變得更美了，同學(xué)們長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，我也從一個(gè)稚氣的小孩變成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的少先隊(duì)員。我為自己是一名北小實(shí)外人而感到驕傲自豪，我一定會(huì)以一個(gè)全新的自我，去迎接新的挑戰(zhàn)！
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