五年級的作文精選【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我喜歡美的意境，感受水之清澈，體會花草之芳香。
走出喧鬧的社區(qū)，掙脫繁重的學(xué)習(xí)，來到了安靜的鄉(xiāng)間小道上，呼吸清新的空氣，欣賞悅?cè)说娘L(fēng)景。
漫步于田埂旁，遙望一片翠綠的麥田，心中不禁一陣清爽，猶如小溪在潺潺流淌�？粗且煌麩o際的碧綠，心中的煩心事轉(zhuǎn)眼全無，眼中盡是遍地的麥田，心中燃起了希望�？粗r(nóng)民伯伯穿梭其間，忙忙碌碌，有的在拔草，有的`在澆水。一種莫名的感動涌上心頭。
漫無目的地向前走著，不時的停下腳步來欣賞田間地頭、路邊的風(fēng)景，在這里，每個人的臉上都掛著爽快的笑容，每個眼眸都充滿著快樂，都是那么的平易近人，如此的純樸。
兩個小孩子映入了我的眼簾。
“那是我買的糖，應(yīng)該我先吃才對�！薄安粚�，不對，明明是我?guī)闳サ纳痰�，都說，滴水之恩，涌泉相報(bào)，應(yīng)該我先吃才對啊�！薄皳溥辍币宦暎也唤踩皇�，哪有這樣的思考邏輯啊？又有點(diǎn)羨慕這些孩子的純真，不禁停下腳步來細(xì)細(xì)觀看。
“那，這樣吧，石頭、剪刀、布，誰贏誰先吃，如何？”一個小孩子比劃著手指若有所思地說�！昂冒�，誰怕誰？”撅起小嘴，抬起拳頭，一副躍躍欲試的架勢�！昂�，這下可有好戲看嘍，在此重溫自己兒時的稚美與天真，重現(xiàn)回憶中的純潔與快樂�！蔽也唤谛闹心钸�，用童光的雙眼觀看著這一場景。
“石頭、剪刀、布！”他們一起揮動著手跟著叫喊聲在地上跳躍著，“嘿！”隨著一聲鏗鏘有力的叫喊，結(jié)果出來了，我定睛一看，呵，真有趣，兩只胖乎乎的小手都是兩個小拳頭，兩個小腦袋一同抬起，兩雙圓溜溜的眼睛嵌在紅潤潤的小臉蛋上，迷惘的眼神中，又有一絲察覺不出的喜悅，我笑了，那繃緊的神經(jīng)也驟然間放松了�！翱┛┛眰鱽砻骼实男β�，傳遍整個麥田……
看著他們那開心幸福的神情，我的臉龐不覺飄上了兩片紅暈，我起身離開了，去深處感受大自然的氣息，體會輕松的環(huán)境。在拐角處，看著他們互相分享著糖果，笑聲蕩漾在整個村莊，歡樂飄揚(yáng)于整片藍(lán)天……
五年級的作文 篇2
來到了著名的湖南張家界，山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，美麗極了！
進(jìn)入景區(qū)，坐上了一輛小列車。小列車可真漂亮，金燦燦的外殼，里面有天藍(lán)色的、長長的靠背椅，一張靠背椅上可以做三四個人呢！“列車馬上啟動，請大家做好準(zhǔn)備�！痹瓉韽V播響了，我連忙系好安全帶，往窗外一看，哇！列車開了！
遠(yuǎn)瞧，那個山峰像一個背著籃子，上山采藥的老人�？�，這個山峰像三個姐妹�？炜炜催@兒的山峰像個豬八戒……這些山峰千姿百態(tài)、五花八門的，可真是好看！列車停了，我們走下列車，來到了猴山區(qū)。
猴山區(qū)，猴山好可愛，頑皮的小猴子正在樹上蕩著秋千。這只猴子，伸出雙手，好像在向我們要吃的，我拿起一個雞蛋，往小猴子手里一放，小猴立刻抓緊雞蛋，來到了一棵小樹上，抓著頭皮，好像在想：這是什么東西呀！這么奇怪？小猴們逗得我捧腹大笑，可真是可愛！
上另一個景區(qū)需要坐游覽車，我們就來到一架橘色的游覽車邊，門關(guān)上了，游覽車向前沖去，我定睛一看，哇，原來游覽車的底是透明的，霧向我們飛來，腳下一片白霧，什么也看不見�？傆X得是騰云駕霧，又似乎進(jìn)入仙境。霧過了，我們已經(jīng)來到了山頂端，游覽車向下沖去，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。我往下一看，下邊一片綠油油的.景象，一棵棵高低不平的小樹組成了一片郁郁蔥蔥的森林，到站了，我們下了車，坐游覽車可真刺激、真好玩呀！
張家界坐游覽車、小列車，有飛的感覺。頑皮的小猴們，有逗的感覺。張家界的山是個奇特樂園，各種各樣的造型，千奇百態(tài)，是夢幻感覺。
五年級的作文 篇3
她身高1米6，體重85斤�？�，我是多么了解她！她黑黑的皮膚，翹翹的馬尾辮，淡淡的眉毛，挺挺的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)地架著一副黑框眼鏡。她雖黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！
她很喜歡唱歌。她總是利用課余時間在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打開手機(jī)都能看到她分享的唱歌作品。雖然她的'嗓子不夠好，但唱得好深情，好能打動人。因?yàn)樗恳淮纬枨翱偸且恢贝Ω柙~的意思，模仿歌手唱歌時的樣子，永不放棄！
她不僅唱歌用心，學(xué)習(xí)也很用心。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，她絞盡腦汁，但還是不會寫。直到下課，這道題老師也沒有講。此刻，別的同學(xué)早把這道題拋到了九霄之外，可是她一下課立馬跑去問老師，老師耐心地一步一步講給她聽。她終于弄懂了！可為了那道題，她犧牲了自己的課間時間！
這就是我愛唱歌、愛學(xué)習(xí)的好姐妹——丁佳怡！
五年級的作文 篇4
五一假期的時候，我曾經(jīng)到過姥姥家的果園。這個周末，我有幸再次來到姥姥家的果園。前后不到一個月的時間，姥姥家的果園變化可真大啊！
走進(jìn)果園，最先映入眼簾的還是那片冬棗樹。前幾天的.小嫩芽已經(jīng)長成了大葉子，葉子中間還夾著像小米粒一樣的小黃花，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。湊上前去聞一聞，還能聞到一股淡淡的清香。
再往里走，依次是桃樹、梨樹和蘋果樹。它們的花也不知什么時候都謝了，在葉子中間掛著一個個綠色的小果子，像一個個小腦袋，在好奇的打量著這個奇妙的世界。
樹下的草莓花也不知什么時候謝了，綠綠的葉子中間若隱若現(xiàn)的露出許多小紅點(diǎn)，扒開一看，好多草莓已經(jīng)成熟，鮮紅鮮紅的，讓你忍不住想大吃一頓。輕輕的摘下一個放入嘴里，酸中透著甜，那好吃的味道你不親自摘下品嘗，是絕對體會不到的。
綠葉，黃花，各種形狀的小果子，樹下熟透了的草莓，再加上在樹叢里嗡嗡唱歌的小蜜蜂，簡直構(gòu)成了一幅精美的圖畫，我想，即使再有名的畫家，也很難畫出這么美的田園景
我愛姥姥家的果園，我更愛品嘗果園里的各種果子。
五年級的作文 篇5
我有一個五歲的弟弟。他長得虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，一雙炯炯有神的眼睛泛著稚氣，給人的第一感覺就是淘氣、可愛。他給我?guī)砹瞬簧俚目嗪蜆贰?/p>
苦
“媽媽，我的練習(xí)本呢？”我向媽媽大聲地叫道�！皠偛牛液孟窨匆娔愕艿苣弥咀映鋈チ�，會不會是你的練習(xí)本��！”媽媽不以為然地說。我氣急敗壞地出門找弟弟，找到他時，看到眼前的一切，我驚呆了。因?yàn)榈艿馨盐业谋咀右粡垙埗妓合聛砹�，還用它在折飛機(jī)玩。這可是明天要用的本子啊！被他撕成這樣。哭吧！媽媽會說是我的錯，誰叫我沒把本子放好�？蛇@七零八碎的再補(bǔ)也補(bǔ)不好來�。∥覠o奈地看著弟弟說：“你為什么要拿我的練習(xí)本呢？要知道這本子對我有多重要。”弟弟天真地眨了眨眼睛說：“姐，我要做許多飛機(jī)，送給幼兒園的小朋友�！闭f完他又專心致志地折起飛機(jī)來，我只好無可奈何地走向小店……
樂
一天，我?guī)е艿苋ス浣�，正巧碰上一家飯店開張。我和弟弟隨著人流走到了那里，只見臺上的人又是唱歌，又是跳舞。弟弟看得入神，一會兒，他掙開我的手，爬上舞臺，也跟著音樂跳起舞來。他那可愛的`樣子，贏得了大家的贊賞，我也情不自禁地鼓起掌來。突然，一個年輕的阿姨用羨慕的口吻對我說：“他是你弟弟吧！表演得真好�！蹦菚r的我，真為有這樣一個聰明、可愛的弟弟感到高興。
弟弟啊！你真是一個淘氣、可愛的孩子，給我?guī)砹瞬簧俚目嗪蜆贰?/p>
五年級的作文 篇6
春天的氣息撲鼻而至，帶著些潮濕與蕭瑟，今年昆明的春天來得似乎有些晚了。
春城的春天是不那么明顯的，它有著春的生機(jī)，夏的清涼，秋的蕭瑟，冬的肅殺。對于春的體驗(yàn)交織在四季的輪回里，時而驚訝于它的明媚，時而恐懼于它的無常。
春是伴隨著風(fēng)過來的。風(fēng)拂著你仰起的臉頰，你閉著眼努力諦聽，風(fēng)是否也吹過遠(yuǎn)處的一片花海，那落英在風(fēng)里晃蕩翻舞，似優(yōu)美的舞者，開啟春天的序幕。
“春城無處不飛花”，春天，是少不了花的，春姑娘走過的地方都綻起了充滿生機(jī)的花蕾，花蕊綻放，引來蜂與蝶兒嬉戲。那些花兒，是艷麗的紅，高貴的黑，詭異的紫，各色的花兒交織在一起，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。
“春雨潤物細(xì)無聲”，春天的第一場雨是在夜里來臨的，它不像夏雨般氣勢磅礴，而是淅淅瀝瀝的.，悠遠(yuǎn)綿長，直到東方漸白，溫暖的陽光灑向大地，春雨悄悄地走了，無聲無息，只留下滿園春色。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過的時候，當(dāng)花兒含苞待放的時候，人兒也睜開了疲憊的雙眼，慢慢醒來，揮揮手告別短暫，寒冷的冬天，將一年的委屈和埋怨留給了昨天，帶著幸福和愉悅在這暖春里奏響新的樂章。
春城的春天來得并不濃烈，甚至帶著冬的氣息，但在這四季的輪回里，我獨(dú)愛這悄無聲息的春，悠遠(yuǎn)，綿長，纏綿在這春回大地里。
五年級的作文 篇7
從前，山村里住著一對父子，他們有一個果園。父親每天都到園中去為果樹施肥、除草，兒子卻整天只顧著和一群狐朋狗友一起玩樂，不務(wù)正業(yè)。有一天，父親生了重病，不能再到果園去工作了。于是，他讓兒子接手管理果園。兒子一口答應(yīng)父親，說：放心吧，我會照您的吩咐好好干的！但是，每當(dāng)朋友們來叫他去玩，貪玩的兒子就把果園給忘到九霄云外了。
日子一天天過去，果園漸漸荒蕪了。父親的病情日益加重，生命危在旦夕。他見兒子依舊不思上進(jìn)，于是想出了一個辦法。他將兒子叫到身邊，說：我的兒啊，父親在果園中藏了一些金子，你以后就依靠它們過活吧。話音剛落，父親便與世長辭了。兒子非常難過，辦完喪事后，便照著父親的話去果園翻地尋金了。他找啊找，從清早找到黃昏，把整個果園的土地都翻遍了，仍舊一無所獲。兒子十分失望。此時，他已身無分文，狐朋狗友都不愿意跟他來往了。他這才認(rèn)識到自己過去的荒唐行為，決定重新振作，專心經(jīng)營父親留下的'果園。到了秋天，又大又香的水果掛滿枝頭，兒子高興得一蹦三尺高。他忽然領(lǐng)悟到：原來這些就是父親所說的金子！
五年級的作文 篇8
我喜歡拉小提琴，而這也是我的拿手絕活。
小提琴是樂器之后，而鋼琴樂器之王。我喜歡小提琴婀娜多姿的“身材”，和它黝黑的“膚色”。工匠在它空洞洞的肚子上左右分別挖了兩個Ｆ孔，加了些氣質(zhì)。它身上別了四條晶瑩剔透的弦，訴說它的高雅精致。琴頭刻成螺旋狀，恰似鍋牛的殼，加上四根音栓的點(diǎn)綴，它成了我最喜歡的樂器。
小提琴是我的拿手絕活。二年級升三年級的暑假，我參加了學(xué)校辦得管弦樂團(tuán)，那是我對小提琴產(chǎn)生興趣的啟蒙點(diǎn)。聽著學(xué)長姐演奏小提琴，那涓涓細(xì)流的琴聲流入我心房。透過那優(yōu)美的琴聲，我彷佛置身于大自然中，潺潺河水在我眼前流過，它像位出色的畫家，蔚藍(lán)的天空，甚至只是路過的.小鳥，都成了它的模特兒，被映在它如鏡面般清澈透亮的身軀，當(dāng)然，也有我陶醉的身影。
如今，我已經(jīng)可以把小提琴操控自如，拉琴對我來說，簡直是易如反掌。我的手指在黑色的指板上跳起輕快的華爾茲，手握著弓，快速的在弦上上下移動。雖然剛開始學(xué)的時候，指尖會因?yàn)榘聪叶械教弁�，如被百根�?xì)針刺到似的。但久而久之，手上長了繭，彷佛套了件防護(hù)罩，按弦對我來說根本不痛不癢。
我也常在班上表演，而同學(xué)也會給我熱烈的掌聲，直呼“好厲害！”希望我的拿手絕活——拉琴可以變成我的“注冊商標(biāo)”，讓別人對我的第一印象就是：“她很會拉琴喔！”
五年級的作文 篇9
父親在我們的記憶中好像是那么的陌生，但聽起來又是那樣的親切，仿佛給人一種溫暖的感覺。在你寂寞時，他會給你一絲溫暖的春風(fēng)，你就會給他整個春天。在你煩惱時，她會送你一聲輕輕的問候，你就會感激她一生。
“父愛是山，母愛是�！�。這句話一點(diǎn)兒也沒錯。母親對我們的愛像大海一樣寬闊，對我們無微不至；而那偉大的父親對我們的愛卻像山一樣高大，雖然他不善于表達(dá)，但他卻卻很偉大。
父親對孩子的愛大多是嚴(yán)厲的.，不善于表達(dá)的，像我的父親一樣。
認(rèn)識我的人都知道，我的父親每天都讓我抄一篇作文，寫一篇日記。雖然從表面上看是十分嚴(yán)厲，但它實(shí)際上也是對我們的一種愛。
一開始，我十分的討厭父親這種做法，但后來我知道了那也是父親對我的一種愛。
雖然這樣但他每個星期六都會給我買一本書對我用的書，無論星期六下多大雨，刮多大的風(fēng)，爸爸都會為我買書，讓我增長了不少課外知識。現(xiàn)在我一共有十本作文書，兩本故事書，XX年的讀讀寫寫和我們愛科學(xué)、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、中國少年文摘、一本成語故事書等。
縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁：即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛！我愛你，我偉大的父親。
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