五年級(jí)的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
音樂(lè)聲漸漸小了，燈光漸漸暗了，小床上那個(gè)小小的身影變得更模糊了。
她的頭靠在枕頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下來(lái)，懷里抱著一個(gè)小熊，那個(gè)小熊已經(jīng)很舊了，可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕，媽媽一走動(dòng)，她立刻就醒了，哇哇大哭起來(lái)。
小嬰兒已經(jīng)有好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺了，她現(xiàn)在一定很想睡覺。媽媽溫柔地抱著小嬰兒，輕輕地?fù)u著她。小嬰兒的眼瞼緩緩下垂，慢慢地閉上了眼睛，睡著了，可是好景不長(zhǎng)，只聽："咕咚"一聲，小嬰兒家的狗狗跳到了水箱里，又把小嬰兒吵醒了，小嬰兒這回沒(méi)有哭，因?yàn)樗趮寢尩膽牙�，她的頭左右搖擺著，她很困，可是還很想玩。媽媽生氣了，摟了摟她，小嬰兒又乖乖的.躺在媽媽溫暖的懷里，聽著悅耳的音樂(lè)，臉上洋溢著幸福的微笑，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了一會(huì)，小嬰兒又睡著了。媽媽心想：這回小嬰兒不醒了吧？可是小嬰兒今天不知道怎么了，翻了個(gè)身，又睜開了眼睛。媽媽嘆了口氣，又把小嬰兒抱起來(lái)。
媽媽想：既然你不想睡，那就給你講故事吧。于是媽媽拿出了一本故事書——《格林童話》。小嬰兒開心地拍著手，媽媽給她講了一個(gè)多小時(shí)。小嬰兒終于困了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂了下來(lái)。
小嬰兒沉沉的睡著了，嘴角泛起一絲微笑，樣子很可愛。
五年級(jí)的作文 篇2
今天是我的生日，也是我一直盼望快點(diǎn)來(lái)到的一天。因?yàn)榻裉煊性S多客人來(lái)我家，給我慶祝生日，有婆婆、奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸、表姐和兩個(gè)表弟等等。
一大早，媽媽就把表姐和表弟接到我家。到了我家后，我們就迫不及待地玩起“咖啡屋”，我們輪流做客人。輪到我做客人了，我一次性點(diǎn)了很多很多的`菜。
大家都玩得忘形了，很快就到晚飯時(shí)間，我們一家人來(lái)到東園酒樓吃晚飯。因?yàn)榻裉焓俏业纳�，所以爸爸都點(diǎn)了我喜歡吃的菜，有燒排骨、有水蒸雞、有象牙蚌、還有姜蔥炒蟹等等，一共十幾個(gè)菜，豐富極了。
吃完晚飯后，就是我最期待的時(shí)刻了。今年媽媽特別為我訂了我最喜歡吃的芝士蛋糕，吹完蠟燭，我們幾個(gè)小朋友一起唱生日歌。今年我還許了一個(gè)愿望，就是“希望我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步”。
時(shí)間過(guò)得太快了，很快就到了晚上十點(diǎn)，大家都要走了，我有點(diǎn)舍不得。晚上睡在床上總是想起今天開心的時(shí)刻，久久都不能入睡。
今年我的生日過(guò)得既特別，又開心。我真希望每年的生日都能過(guò)得那么開心。
五年級(jí)的作文 篇3
一星期唯一一節(jié)的勞技開始了，我準(zhǔn)備好材料等待老師的到來(lái)。
老師大步流星地走了教室，宣布可以繼續(xù)做熱風(fēng)帆船了，蠢蠢欲動(dòng)的同學(xué)們馬上動(dòng)起了手。其實(shí)熱風(fēng)帆船的原理非常簡(jiǎn)單，只不過(guò)用易拉罐剪出一個(gè)模型，在上面點(diǎn)上一支蠟燭，讓蠟燭的熱量推動(dòng)船行駛罷了。就是因?yàn)楹?jiǎn)單，要想做得出眾就更難了。我小心翼翼地從袋子時(shí)拿出了才做了一半的帆船模型，把它平平穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，上上下下地看了又看，頭點(diǎn)了又點(diǎn)，自我感覺非常滿意。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，接下來(lái)的任務(wù)就是接蠟燭了，可是我沒(méi)帶用來(lái)固定蠟燭的橡皮泥，只好把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的看周圍哪個(gè)同學(xué)帶了。我東張西望，眼睛像探照燈一樣搜索著，終于發(fā)現(xiàn)方一涵的桌子有上一個(gè)勞技學(xué)具的袋子，里面裝著一塊橡皮泥。我厚著臉皮向他去借，他也十分慷慨，二話不說(shuō)拿出那塊橡皮泥把它遞給了我。我為有一個(gè)這樣的朋友心里高興萬(wàn)分，能在困難的時(shí)候給予你幫助的人不正是值得交往的朋友嗎？
有了橡皮泥就該將蠟燭固定上去了。我取了一小團(tuán)橡皮泥，小心萬(wàn)分地把它搓成了球狀，然后用力一壓，把它壓成了一個(gè)南瓜餅似的形狀。它真的很像南瓜餅，如果我不知道這是橡皮泥，而且它放在盆子上的話我可能會(huì)一口把它吃下去。我把“南瓜餅”平鋪在熱風(fēng)帆船的底部，另一只手又將蠟燭用力地按在了上面，蠟燭輕輕松松地固定住了，一艘精致的帆船就完成了。
雖然還沒(méi)有經(jīng)過(guò)測(cè)試，但是我對(duì)它抱著很大的信心。我捧著它像捧著一件絕世名作似的輕手輕腳地走到了老師旁邊。樂(lè)老師拿起來(lái)將它放在了一個(gè)用來(lái)測(cè)試的'水盆中，又把蠟燭點(diǎn)著了。我的心開始撲通撲通劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，眼睛連眨都不眨一下地盯著我的熱風(fēng)帆船。開始它一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚，生怕自己沒(méi)有得到優(yōu)，受到老媽的嘲笑。我暗暗地在心中給它鼓勁，熱風(fēng)帆船似乎看出了我的心思，緩緩地往前飄去，雖然速度很慢，但畢竟在前進(jìn)。船艱難地向前飄動(dòng)著，蠟燭就像一個(gè)水手似的穩(wěn)坐在船上，操縱著整只船。樂(lè)老師終于在記分冊(cè)上揮灑下了一個(gè)“優(yōu)”，我喜笑顏開，佩服我的熱風(fēng)帆船竟有如此大的本領(lǐng)。
你現(xiàn)在知道我為什么如此愛做手工了嗎？因?yàn)閺闹锌梢泽w驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇4
父愛對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么?是啥漠中的一縷清泉?是冰天雪地里的一束火把?是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)?還是像小魚兒離不開水一樣?
在小時(shí)候我的眼中，父親像是野獸般的存在。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，當(dāng)家里來(lái)鄰居時(shí)，更是將淘氣表演了個(gè)徹底，一會(huì)兒踢籃子臉盆，一會(huì)兒又爬桌子，爸爸一看見，便喊我一聲，我便乖乖地坐到他旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，生怕一動(dòng)便會(huì)被怒火所危及。那時(shí)候，我最怕的人是我的.爸爸，最近的人也是他。
長(zhǎng)大后，我和爸爸更像一對(duì)兄弟，我是不是得打他兩拳，說(shuō)他兩句。但在學(xué)習(xí)上，他幫的我最多。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)開始就不太理想。晚上一回家，他就會(huì)幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，仔細(xì)地教導(dǎo)我。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，他操碎了心。
我的爸爸最愛抽煙，一天一包不嫌少，而我是最討厭香煙味的。那段時(shí)間，我生了病，對(duì)香煙味尤其敏感，爸爸為了我竟然不抽香煙了。我感受到了爸爸對(duì)我的愛。
我喜歡小動(dòng)物，特別喜歡逛動(dòng)物園，在暑假，爸爸專門請(qǐng)假陪我去動(dòng)物園玩，一路上，我興奮的又跑又跳的，一不留神摔了一跤，磕破了皮，爸爸罵了我，說(shuō)我走路不小心，不看著點(diǎn)路，下次再這樣就不讓我出來(lái)玩了，當(dāng)即，我便安靜的在他身后參觀動(dòng)物園。
爸爸的我來(lái)說(shuō)是非同一般的存在。
五年級(jí)的作文 篇5
今天下午，我和宋紹懿還有她的爸爸一起去西溪濕地摘柿子，剛剛走進(jìn)去還要我們拿出市民卡，才能降到最低的極限，而如果不是ABCD開頭的就不能優(yōu)惠，唉，真是太貴了！
柿子含有多種維生素，而且柿樹的木材是上好的木料，它的質(zhì)地堅(jiān)硬，常用來(lái)做高爾夫球桿堅(jiān)硬的桿頭。但是，柿子雖好，也不能多吃，每天吃一兩個(gè)就可以了。不可以空腹吃柿子，也不可以和螃蟹同屬寒性的食物一起吃。
來(lái)到了柿子園內(nèi)，哇！真美啊！沒(méi)時(shí)間光顧了，摘柿子去嘍！
柿子有的小，有的大，有的青，有的黃，有的紅，有的……連樣子也各種各樣。到處都種著柿子樹，細(xì)的像暖水瓶，粗得可二手抱，樹上的果實(shí)密密麻麻，太熟了樹上還會(huì)偶爾掉下幾只來(lái)。
叔叔用柿子鉤鉤住樹枝，用力一擰，“喀吧”一聲，一串三個(gè)柿子落下來(lái)，我和宋宋趕緊前走兩步，端起柿子包接住落下來(lái)的柿子，順勢(shì)放到籃子里。我和宋宋也正在努力著，我們從地上撿來(lái)兩根竹竿，開始了“打柿子”活動(dòng)，我們揮舞起手中的竹竿猛打著樹枝，可惜，我們打的`大汗淋漓，那些樹枝卻沒(méi)有一絲動(dòng)搖的意思，唉！那些柿子還真是牢固呀！
正當(dāng)我們累得筋疲力盡的時(shí)候，叔叔突然說(shuō)：“這次帶你們來(lái)就是為了帶你們體驗(yàn)一下，玩一下，現(xiàn)在，你們兩個(gè)來(lái)摘柿子吧！我?guī)湍銈兣恼�，可要配合好哦！“恩恩”我們連忙點(diǎn)頭，便拿起沉重的桿子，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)橘紅色的柿子的根，套好了用力的拉下來(lái)，嘿！一個(gè)柿子被我們摘下來(lái)了！我們繼續(xù)努力著，直到累的不能再累的時(shí)候，才心不甘情不愿的吧桿子交給叔叔。
最后，我們的大功臣叔叔還有我們的還是摘了滿滿一籃子的柿子。
摘柿子真有趣！
五年級(jí)的作文 篇6
午后，一切都是那樣陰陰沉沉，唯她是如此安靜。
纖細(xì)而白皙的手指微微顫著，畫著一個(gè)小公主的蓬蓬裙，不久，一個(gè)可愛、美麗的`小公主便躍然紙上。柳葉眉，大眼睛，櫻桃小嘴，一頭棕色頭發(fā)垂到腰際，她頭上戴著花邊帽，挎著一個(gè)粉紅色的小包。“真漂亮！”我由衷地贊嘆著。她，只是微微一笑，眼神中透露著一絲神秘。
沉默片刻，她抬起頭來(lái)，問(wèn)我：“你喜歡公主嗎”，我被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題搞得有點(diǎn)措手不及：“有的公主很嬌氣，但有的很勇敢，對(duì)公主，我是喜歡又不喜歡�！彼聊�，似若有所思�！澳悄阆氤蔀楣鲉�？”片刻，她又問(wèn)，“我……”還沒(méi)等我回答，她接著說(shuō)：“我想�！苯又�，她雙手抱拳，仰著頭，眼神中露出無(wú)限憧憬：“我想有一間自己美麗的屋子，穿著可愛的碎花連衣裙，在自己的小花園里跳芭蕾舞，與蜂蝶共歡�！笨此V迷的樣子，我不禁輕笑出聲。
想當(dāng)公主，呵呵！或許，她在等王子吧？五年級(jí)了，如果還像她一樣有這顆童心，該多好……
她，劉xx，五年級(jí)了，還保持一顆童心，她的夢(mèng)，仍是一個(gè)美好的公主夢(mèng)，我希望我們都有自己的公主夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇7
書，一個(gè)令我刻骨銘心的字眼，一處能使我敞開心扉的地方，也是一段不為人知的往事……在我記憶的長(zhǎng)河中，幾乎每一個(gè)角落里都藏著書的影子，而最讓我難忘的還是那一件事。
我第一次接觸小說(shuō)是在上中班的時(shí)候，一本不太厚的《綠野仙蹤》深深地吸引了我。看著封面上的紅發(fā)女孩桃樂(lè)絲和黑乎乎的小狗托托，我一下子就陷入了問(wèn)題漩渦：他們要去哪里？他們會(huì)遇見什么樣的人？在他們身上究竟會(huì)發(fā)生什么事兒？我實(shí)在是忍不住了，于是我迫不及待地打開書，可還沒(méi)翻幾頁(yè)呢，媽媽的催促聲便猶如噩耗一般傳進(jìn)我的耳朵：“妍雨，準(zhǔn)備睡覺啦！”好一個(gè)晴天霹靂��！“討厭！”我小聲地嘀咕道。就在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)意中瞄到了床頭邊的小臺(tái)燈，一個(gè)好主意竄上我的心頭。“好嘞，就這么辦吧！”我自言自語(yǔ)。
終于，家里的燈全都熄滅了，我探出頭，再一次確定其他人都已經(jīng)回房，并且已經(jīng)關(guān)上房門后，我才悄悄地關(guān)上房間門，躡手躡腳地走回床邊，小心翼翼地摸出我藏在枕頭底下的《綠野仙蹤》，打開小臺(tái)燈，趴在床上津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到桃樂(lè)絲因?yàn)殡x開家而暗自傷心時(shí)，我的心仿佛跟隨著她的心一起墜入低估；當(dāng)看到她和托托結(jié)識(shí)了第一個(gè)伙伴稻草人時(shí)，我高興得都快說(shuō)不出話來(lái)了。我看的實(shí)在是太投入了，以至于忘記了媽媽的存在。
突然，“咔嚓”一聲，門把手不知被誰(shuí)扳動(dòng)了，我意識(shí)到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下，還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉小臺(tái)燈，媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉站在了我的面前。她的眼睛猶如一把無(wú)情的利劍，直刺我的心底，仿佛能夠看透我在想些什么。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架。見我這么聽話，媽媽的.語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn)：“下次不準(zhǔn)再這樣了啊，睡覺！”隨著“砰”的關(guān)門聲，媽媽走了。我又俏俏地爬起來(lái)，從書柜上翻出那本書，繼續(xù)如饑似渴地讀著……直到第二天醒來(lái)，我還是緊緊地?fù)е潜緯?/p>
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我造夢(mèng)的搖籃，同時(shí)也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墮落之時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向……
五年級(jí)的作文 篇8
生活中有許許多多的事物，，都值得我們學(xué)習(xí)，其中也有學(xué)校的同學(xué)，他們是除了父母親之外與我們最親進(jìn)的人。它們就如一面鏡子一般，它們是我最好的學(xué)習(xí)對(duì)象。
孔子說(shuō)：“見賢思齊焉，見不嫌而自內(nèi)省也�！碑�(dāng)在同學(xué)身上看見好的言行時(shí)要學(xué)習(xí)，反之，則要反省是否自己也是這樣。我們班上有一位甲同學(xué)，功課相當(dāng)好，以前大家都不知道他為何功課好，有一天，我看見他的課本才了解原因。甲同學(xué)課本中的筆記不但文字工整，而且條理分明，許多上課老師說(shuō)的重點(diǎn)，都整整齊齊地記在上面。后來(lái)我才了解一個(gè)道理：“筆記不是老師說(shuō)才抄，筆記是為了讓自己更好讀書而記！”這使我的功課變得比以往更加的優(yōu)秀！
當(dāng)看見班上同學(xué)不好的言行要反省：“自己是否也做過(guò)同樣的行為？如果沒(méi)有，以后不要有些行為�！币郧霸形灰彝瑢W(xué)，他是班上的惡霸，時(shí)常以欺負(fù)弱者為樂(lè)，有時(shí)連老師都拿他沒(méi)辦法，他總是為所欲為地做他的事。我從這為乙同學(xué)的身上了解到欺負(fù)弱者并非君子所為，是小人之行；如果自己有能力，應(yīng)該要去幫助弱者，不但別人會(huì)感謝你，自己也能得到真正的'快樂(lè)，行善者才能得到生命得快樂(lè)、滿足！
同學(xué)就是一面鏡子，他可也照出你好的言行，或壞的行為；而從同學(xué)身上也可發(fā)現(xiàn)許多日常生活的大道理，他能影響自己一生。有人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！彼晕覀円咏玫耐瑢W(xué)并學(xué)習(xí)他們，而行為不良的同學(xué)，我們應(yīng)警惕自己不要成為這樣的人，才能成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年級(jí)的作文 篇9
在蓋亞的印象中，作為哥哥的瑞爾斯留給他的記憶幾乎都是一個(gè)冷漠的背影，對(duì)他，幾乎都是或近或遠(yuǎn)。
“蓋亞，你怎么回事�！比馉査估淅涞乜粗蜃诘厣系纳w亞，銀藍(lán)色的眸子中流露出了深深地譴責(zé)與嘲諷�！皩�(duì)不起，我，我已經(jīng)盡力了。”蓋亞低著頭，有氣無(wú)力地回答�！昂呛牵M力了？你以為這可以成為你的借口嗎？如果讓別人知道我有你這個(gè)弱小的弟弟，豈不是讓我顏面丟盡？告訴你，如果你還是這副樣子，就不配叫我哥哥�！比馉査鼓曋w亞，嘴里吐出傷人的話�！皼](méi)錯(cuò)”蓋亞壓住自己心中的委屈，想開口反駁，誰(shuí)知，一開口，就成了哭腔：“是我太弱了，是我拖累了你，可我真的努力了啊，我每天除了休息，就是拼命訓(xùn)練，不就是為了變強(qiáng)嗎？而你呢？有在乎過(guò)我的感受嗎？每天逼著我訓(xùn)練，有時(shí)還突然失蹤，一走就是好幾個(gè)月，回來(lái)后也不理我，你知不知道我有多擔(dān)心你？你是我唯一的親人，我不能再失去你！但你除了責(zé)備我就是冷落我，我真的很想再多叫你一聲哥哥，但你根本不給我這個(gè)機(jī)會(huì)！”蓋亞說(shuō)著說(shuō)著，淚水不受控制地流了下來(lái)。瑞爾斯一愣，竟伸出右手，在蓋亞的臉旁猶豫了一下，最終還是輕輕地為他擦去了淚水。蓋亞有些意外地看著瑞爾斯，以哥哥冷漠的性格，以及他平時(shí)對(duì)自己的態(tài)度，根本不可能這樣做�！皩�(duì)不起�！比馉査箒G下一句話，轉(zhuǎn)身離開了，銀色的長(zhǎng)發(fā)在這顆荒蕪的星球上顯得格外耀眼�！案绺�，原來(lái)你也會(huì)說(shuō)對(duì)不起嗎？”瑞爾斯走后，蓋亞露出了一個(gè)無(wú)比蒼白的笑容。
“你是我唯一的親人，我不能失去你！”，“你知不知道我有多擔(dān)心你！？”蓋亞的話一直在瑞爾斯腦中回響�！皳�(dān)心我，害怕失去我，蓋亞，你真的是那樣想的？即使我這樣對(duì)你，你也這么想嗎？”瑞爾斯自嘲般地問(wèn)。其實(shí)，他并不愿意這么做，所有痛苦，他都獨(dú)自隱瞞了，只是他唯一的秘密，最難以啟齒的苦衷。
那天晚上，瑞爾斯很晚才回來(lái)。每天晚上，瑞爾斯都會(huì)習(xí)慣性地趁蓋亞睡著以后，去他的房間看一看，這次同樣不例外。他沒(méi)想到的是，蓋亞根本沒(méi)睡著，同樣在擔(dān)心他。瑞爾斯兩三步不發(fā)出一點(diǎn)響聲地走到蓋亞床邊，輕輕地替他蓋好踢掉的被子。在他的手碰到蓋亞時(shí)，蓋亞全身猛地一顫，瑞爾斯感到了異常，趕緊把手搭在他的額頭上，結(jié)果，他的手像觸電般的縮了回來(lái)�！昂脿C，難道是發(fā)燒了？”瑞爾斯的`冰山臉難得一見地露出了一絲焦急的表情。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身輕步走了出去。趁瑞爾斯出去的當(dāng)，蓋亞急忙伸手摸了摸自己的額頭，果然很燙，正想著，一陣令他暈眩的刺痛感向他襲來(lái)。“怎么回事，早上還好好的……”蓋亞撐著腦袋，思索著生病的原因。結(jié)果更劇烈的疼痛感再次向他襲來(lái)。容不得他思考了，無(wú)奈，蓋亞只好躺下來(lái)。瑞爾斯的身影在他眼前出現(xiàn)，手里似乎還拿著什么。瑞爾斯動(dòng)作迅速地坐到蓋亞身邊，把他小心地扶起來(lái)，把手里的藥灌到他的嘴里。不知道瑞爾斯從哪里弄來(lái)的藥，蓋亞被灌下了這藥后，感覺好多了。讓蓋亞重新躺好以后，蓋亞耳邊隱約聽見瑞爾斯的自責(zé)：“都怪我，但是，這是沒(méi)辦法的事啊，我，該怎么辦……”
第二天，蓋亞醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)瑞爾斯竟然整夜守在自己身邊，不過(guò)，他好像睡著了。蓋亞把被子蓋在他的身上，自己穿好衣服繼續(xù)訓(xùn)練。但愿生病并沒(méi)有給自己帶來(lái)影響，蓋亞暗自想。跑到最后一圈時(shí)，瑞爾斯不帶溫度的聲音在他身后響起：“昨晚發(fā)燒四十度還出來(lái)跑步，找死么？”蓋亞一回頭，看見瑞爾斯往日清澈的雙眼此時(shí)黯淡無(wú)光，臉色也不太好，想必是因?yàn)樽蛱臁w亞解釋：“不是，我太弱了，不可以再拖累你了，我不能浪費(fèi)時(shí)間�！比馉査故裁炊紱](méi)說(shuō)，算是默許了他的決定。
時(shí)間過(guò)去了好幾個(gè)月，瑞爾斯對(duì)蓋亞的訓(xùn)練依舊如故，但責(zé)備和懲罰卻輕了不少。終于有一天，瑞爾斯把一只銀藍(lán)色的口哨交給他，淡淡的說(shuō)：“這個(gè)送給你，有危險(xiǎn)的時(shí)候就吹響它�！鄙w亞接過(guò)口哨，愣愣的看著瑞爾斯。瑞爾斯轉(zhuǎn)過(guò)身，離開了……
一走，就是八年……
嘹亮的戰(zhàn)歌和十年前依舊如故……
八年后，蓋亞已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)天真的孩子了，時(shí)光變幻間，蓋亞卻恍惚覺得，唯一不變的，是瑞爾斯冷漠的背影。八年后他們相見時(shí)，瑞爾斯什么都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了他身后的賽爾號(hào)，留下的仍是那個(gè)冷漠的背影。蓋亞無(wú)力地苦笑著。船長(zhǎng)室里，瑞爾斯與羅杰船長(zhǎng)似乎在說(shuō)些什么。瑞爾斯心里明白，異能王奧爾德即將蘇醒，十年前，是自己親手將他囚禁，十年來(lái)他對(duì)自己的怨恨不可能簡(jiǎn)單了事，既然如此，只好賭一把了……
不出他所料，異能王奧爾德果然徹底蘇醒了，在瑞爾斯關(guān)上吸收之墻的大門時(shí)，他就知道已經(jīng)無(wú)法回頭。面對(duì)奧爾德，瑞爾斯只說(shuō)了一句話：“只要有我在，我不會(huì)允許任何人傷害他！”說(shuō)完，全身爆發(fā)出藍(lán)色的光，沖向奧爾德……
瑞爾斯傷痕累累的跪坐在地上，雙手被沉重的鐵鏈困住。吸收之墻的大門被撞開。蓋亞慌張地沖進(jìn)來(lái)，看見瑞爾斯的樣子，情緒失控地?fù)淞诉^(guò)去：“哥哥！你怎么了�。慷际俏也缓�，是我太弱了，我沒(méi)能保護(hù)你……”他的眼淚不受控地流了下來(lái)。“不是你的錯(cuò)，詛咒消失了，奧爾德死了，我不用擔(dān)心了。你的安全，我可以用命來(lái)?yè)Q，你是我唯一的親人，我不能失去你。其實(shí)你很強(qiáng)，之前的話，是我騙人的……”瑞爾斯輕輕的說(shuō)，眼睛緩緩地閉上了。永別了……”“哥哥！��！不要！不要丟下我一個(gè)人，不要�。�！”蓋亞絕望的哭聲響徹了吸收之墻，瑞爾斯的身體漸漸化作藍(lán)色的花瓣，消失了……
蓋亞，請(qǐng)勇敢的活下去吧，我會(huì)一直守護(hù)你……
五年級(jí)的作文 篇10
記得您還在世時(shí)，對(duì)我給予過(guò)一次最嚴(yán)厲的批評(píng)。那次批評(píng)，已在我的腦海里烙上了印。
還記得七年前的那天嗎？我蹲在你家門口的一條河邊，邊上正豎著一個(gè)牌子——“水深2。5，請(qǐng)勿在河邊戲�！钡淖謽樱艺c伙伴們玩著“過(guò)家家”。當(dāng)我玩得正歡時(shí)，您來(lái)了，把我趕回了家。回到家，你平常和藹可親的臉忽然變了，變得很嚴(yán)厲，他說(shuō)話了：“你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)？你怎么不跟爺爺打聲招呼？”
還記得嗎？我那次被您罵哭了，我是第一次在您的面前哭，你看到后，見見平靜下來(lái)，告訴我：“小微知道嗎？那條河好深好深，如果小微掉下去，就再也見不到爺爺了！”“那媽媽呢？”我抽泣著問(wèn)，“反正都看不到了呀，我們也看不到小微了呢！”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭，“那我去哪了？”“你去另一個(gè)地方了，那是世界上最遙遠(yuǎn)的地方！”“哦！”我不明不白的接了一句話。
還記得嗎？您嘆了口氣，抱起我，踩著蹣跚的`步子，又去買糖葫蘆了。
還記得嗎？過(guò)了一段時(shí)間，您走了，走的悄無(wú)聲息，你的所有家人被這件突如其來(lái)的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼？你怎么不事先告訴我？您走了，您丟下我和爸爸媽媽與所有的親朋好友永遠(yuǎn)地走了，走得那么突然。爸爸說(shuō)，您是因?yàn)檫^(guò)馬路不小心，所以……
您知道嗎？您走的那一天，有多少的親朋好友掩面痛哭？而我，抱著您的照片，流著淚，默默地，任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對(duì)我的批評(píng)，我喃喃道：“你怎么能亂跑呢？你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚又不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我抬頭望去，尋找您說(shuō)的最遙遠(yuǎn)的距離。
爺爺，您批評(píng)我，自己怎么不做好榜樣，總之，謝謝您，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，真的謝謝你！
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