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五年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-04 17:40:55 五年級(jí)作文

五年級(jí)作文常用(9篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文常用(9篇)

五年級(jí)作文 篇1

  霧沉沉的天空,沒有一縷星光,光禿禿的田地上,有兩個(gè)行色的匆匆身影,飛奔往前,空中傳來急促的聲音。

  “丫丫,快!天亮前,我們得趕到新的住所。”

  “媽媽,媽媽,我走不動(dòng)了,能不能就停一會(huì)會(huì)?”

  領(lǐng)前的身影,抬頭望了望天,依稀的月亮偷露出小半個(gè)臉。

  “好吧,在前面光亮的工廠處,我們休息下!

  “媽媽,轟隆隆是什么聲音?”

  “那是人類的機(jī)器,晝夜不停的.工作!

  “黑黑的大管筒是什么?”

  “是煙囪。那是機(jī)器用來吐廢氣,”

  話音剛落,一陣濃煙飄來,夾雜著刺鼻的氣味。

  “快,丫丫,趕緊走!

  小小的身影跟在媽媽的后面又開始趕路。他們跳過一條冒著氣泡的黑溝,“媽媽,這是曾經(jīng)小魚兒和我一起玩耍的小河嗎?清清的河水呢?”媽媽嘆了口氣,沒有回答。他們躍過一片貧瘠的平地,“媽媽,這是曾經(jīng)蛐蛐和我一起嬉戲的草地嗎?綠綠的草呢?”媽媽嘆了口氣,還是沒有回答。他們穿過無數(shù)條路,越過大片的工廠,終于來到一個(gè)高坡上。眺望遠(yuǎn)處的燈光。

  “丫丫,我們賴以生存的河水,空氣,食物,已經(jīng)在那片如白晝的人類區(qū)域里找不到了,不知何時(shí)我們才能再重回家園?唉!”

  “媽媽,會(huì)的,我們是莊稼的保衛(wèi)者。都說我們青蛙是人類的好朋友,不是嗎?”

  “但愿還是,大量的農(nóng)藥已經(jīng)替代了我們,不知他們是否還需要我們?”

  遠(yuǎn)處傳來喊聲,“丫丫,快來看看,爸爸千辛萬苦給你找的新地方,這里很安全,再也不會(huì)有人來抓我們了!

  可是,新的地方,就是一口很深很深的枯井,丫丫和媽媽看著黑乎乎的井底,再回頭看看那被咽氣籠罩著的城市,無聲的跳進(jìn)了井底。

  月亮悄悄的藏起了臉,天空如墨,四周寂靜。井底傳來輕微的聲音。

  “媽媽,人類會(huì)來找我們的,對(duì)嗎?”

  “會(huì)的,我們是人類的朋友!”

五年級(jí)作文 篇2

  你好。不知道你現(xiàn)在睡了沒有,夜已經(jīng)很深了,天氣很冷,蓋好被子,小心著涼。

  從前,我們?cè)?jīng)是很要好的朋友,不是嗎?大概我們彼此都很清楚,我們不是同一個(gè)世界的人,你有你自己極端的一套想法,而我也有我自己別具一格的想法,這份友誼,若不是晴在中間當(dāng)著和事佬,或許不用等到畢業(yè)之前,就已經(jīng)走到終點(diǎn)站了吧。

  很夢(mèng)幻的你,很現(xiàn)實(shí)的我,很純真的晴,我們?nèi)齻(gè),曾經(jīng)有過一段很美好的回憶:一起去藍(lán)天白云嬉戲,為我慶祝12歲的生日;一起到野外踏青,留下野外最獨(dú)特的風(fēng)景;坐在教室里,一起探討自己所寫的歌……我們之間,有太多美好的瞬間,如煙花,點(diǎn)綴著黑夜。我們之間的友誼,曾經(jīng)被同學(xué)們稱之為“奇跡”。

  可是,即使是“奇跡”,也還是破滅了。其實(shí)我們都很清楚,在自己遷就對(duì)方的同時(shí),對(duì)方也在遷就著你自己。你說,靠這樣維持的友誼,讓你感到很辛苦。那我呢?晴呢?我們又何嘗不是?

  或許,友情的'開始,不需要理由,友情的結(jié)束,也不需要理由,但是以“辛苦”為理由,我覺得那是借口——最高明的借口。是啊,你太累了,你不想在“累”下去,你想要獲得自由。不過,不得不承認(rèn),你絕對(duì)是個(gè)天才,你找的這個(gè)借口,也正好刺到了我和晴最薄弱的地方——是啊,我們也很疲憊,為了這份友誼,折騰地筋疲力盡。

五年級(jí)作文 篇3

  今天是春節(jié),我們?nèi)胰巳デ嘈闵焦珗@玩。

  爸爸看到公園里有空中飛人的游戲,就想:這空中飛人又緊張、又刺激,表弟和我玩了肯定能寫的出一篇好文章。就說:

  “貝貝你和表弟去玩空中飛人好嗎?”“好!我們還沒玩過呢!”我和表弟高興得跳了起來。

  我們就去買票排隊(duì),人好多呀!我和表弟都等得不耐煩了!

  我和表弟看見玩空中飛人的`人都發(fā)出刺耳的尖叫!我們想:大概很恐怖吧!然后,我和表弟想臨陣脫逃!但爸爸說:“見難就退是懦夫!”為了證明我和表弟不是懦夫我們還是上去了。

  大概過了15分鐘后,輪到表弟了,表弟很鎮(zhèn)定的樣子,可他悄悄地對(duì)我說:“其實(shí)我怕得很,我只是不想做懦夫而已”他還沒說玩就滑過去了。一路上聽到他的尖叫聲一聲比一聲強(qiáng)烈,直到到了對(duì)面他才松了口氣。終于到我了,我看到每個(gè)人都很怕的樣子我的心理也很怕。準(zhǔn)備開始時(shí)我心里想:表弟都能過去難道我這個(gè)哥哥都不如他嗎?豁出去了!正在想著,突然腳下一空,原來我已經(jīng)滑在了空中。在路上往上看還不怕,往下看我嚇的尿都快流來了!到了目的地我就覺得沒什么危險(xiǎn)呀!不必那么緊張。到回去了我心里一點(diǎn)也不怕了,在路上再也不是叫救命了,而是喊著:“好舒服呀!”

  滑完了我和表弟還想在玩玩空中飛人可爸爸說快回去寫作文吧!我和表弟只好戀戀不舍的離開了。希望下次再來挑戰(zhàn)一次空中飛人的極限!

五年級(jí)作文 篇4

  今天,我到朋友家玩,朋友家住在麗景花園,玩著玩著,突然從窗外看去,發(fā)現(xiàn)了他們的小區(qū)好美,我一下了就被這美麗的景色深深的吸吲住了。就讓我來為們們介紹一下吧!

  只見小區(qū)的中央有一個(gè)半圓形的池塘,里面有一群小魚在碧綠的水葫蘆下游不游去,池塘的后面種著幾棵棕樹,朋友說冬天下雪的時(shí)候,棕樹的葉子會(huì)結(jié)成冰柱,金瑩剔透。池塘的右邊種滿一大片不知名的大樹,高大而又挺拔,像一群士兵一樣保護(hù)著小區(qū)。沿著彎彎曲曲的.小路我們?cè)傧蚶锟矗瓉砗竺孢有一個(gè)小花園,別看這個(gè)花園小,里面種的植物可真不少,健壯的鐵樹,威風(fēng)凜凜,茂盛的批把樹舒展著葉子,美麗的含笑花發(fā)出一陳陳誘人的香氣,讓人不得不被它的香氣“勾”住腳步,而停下來看一看,一朵朵紅色的喇叭花也紛紛從綠葉中探出腦袋,仿佛急著向人們展示它們悠美的音樂。

  小區(qū)的左邊和右邊是一幢幢粉色和白色相間的大樓,挺地而起,漂亮極了,層頂上也種了一些花花草草,真是錦上添花。

  怎么樣,我這個(gè)小導(dǎo)游介紹的不錯(cuò)吧,其實(shí)只好我們平時(shí)用心留意,細(xì)心觀察,原來城市中到處都是美景!

五年級(jí)作文 篇5

  同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……上課時(shí),老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場(chǎng)春雨……五年的.小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí),同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為他不懷好意,想嘲笑我,“沒有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

  同學(xué)之間的友誼就是這樣,互相理解寬容才能長久。我要永遠(yuǎn)珍惜這份可貴的友誼。

五年級(jí)作文 篇6

  風(fēng)和著花的香味;新的一年又來到我們的身邊。記得您當(dāng)時(shí)的身體并不是那么好,但是您仍然下山給我借雞蛋。當(dāng)時(shí)我們只知道您下山去了并不知道您是給我借雞蛋去了。當(dāng)您去了大半天的時(shí)候。我們才因?yàn)閾?dān)心您而去尋找您,終于在半山腰看到了您孤單的身影,我急的馬上跑了過去。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您的腳受傷了,一旁是滾落的20個(gè)雞蛋。您看到我哭了,說‘對(duì)不起,露露;沒能給你吃點(diǎn)好東西。’我也哭了。外公不關(guān)心他的腳,而關(guān)心那滾落的那20個(gè)雞蛋。那個(gè)時(shí)候我家很窮,沒有好的'東西可以吃得上。但現(xiàn)在外公為了我而受傷了。心里好傷心……后來外公去世了。那天我好傷心,因?yàn)橥夤昧税┌Y,為了不拖累我們,自己就去喝農(nóng)藥。前幾次被外婆阻止了。但他卻趁外婆不在偷偷的去把買回來的農(nóng)藥喝了。我還沒見到他最后一面。外公他就這樣走了……

五年級(jí)作文 篇7

  星期天下午,已經(jīng)3點(diǎn)15分,上培優(yōu)班要遲到了。我拿了書包便一路奔跑,才趕上了107路公交車。

  一路上,我一邊盯著手表,一邊埋怨司機(jī)開得太慢。前面是大方橋,司機(jī)沒有轉(zhuǎn)彎,徑直朝橋上開去。公交車改了線路,我怎么忘了?它停靠在下個(gè)車站,我就匆匆忙忙地下了車。

  加福超市附近,就有直達(dá)培優(yōu)班的公交車站,我順手一摸口袋,乘車的IC卡不見了。真是禍不單行,我急得哭了起來。

  “小朋友,你怎么啦?”我抬頭一看,問話的.是一位阿姨,我把事情的經(jīng)過告訴了她。

  “孩子,阿姨給你兩元錢,你快去上課吧!彼褍稍X遞了過來,我從阿姨手中接過了錢。恰巧來了一輛公交車,我急忙上了車,竟忘了向她道謝。

  至今,我還記著這件事,雖然那位阿姨再也沒有見過,但一想到便有溫馨的感覺,卻又對(duì)幫助我的那位阿姨,懷有深深的歉意。

五年級(jí)作文 篇8

  放學(xué)了,我背著小書包回家。

  快開門時(shí),爸爸把我拉住了,他說:“你看,門上的貓眼洞,是不是像著了火似的呀?”我高興的說:“我知道,是夕陽照在了我們家客廳里了!”于是,我就迫不及待的想去陽臺(tái)上看夕陽。

  打開門,把書包一放,我就一路奔向陽臺(tái)。當(dāng)我向陽臺(tái)走過去時(shí),第一眼看見的是萬道金光直射而來,陽光仿佛被篩子篩過似的。

  我從陽臺(tái)望出去,只見天邊歌樂山上有許許多多的云。云有時(shí)是灰色的,有時(shí)是紅彤彤的,有時(shí)是金燦燦的。外公坐在陽臺(tái)上讀書,他仿佛被一圈金色的光籠罩著,書也成了金色。陽臺(tái)上的一草一木都成了紅色、金色、黃色……五顏六色,十分艷麗。

  山頂上的云,忽然變成了一棵參天大樹。慢慢的,大樹變成了一條巨大的龍,一條金色的巨大火龍。作出一個(gè)向大地告別的姿勢(shì),慢慢的散開,成了好幾朵艷麗的`玫瑰,散發(fā)著夕陽的香氣。

  慢慢的,太陽沉入了山的懷抱,天色變暗了,星星上來了,山頭上有了一條像極光一樣的紫色的光芒,還在活動(dòng)。

  這樣的夕陽如同油畫一般有藝術(shù)魅力,又像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。這就是會(huì)動(dòng)的油畫——夕陽。

五年級(jí)作文 篇9

  這是一個(gè)星期五的晚上,我感到既快樂又放松,因?yàn)槊魈煲^周末了。無須在媽媽炮火似的催促聲中醒來,無須在老師機(jī)關(guān)槍似的教導(dǎo)中奮戰(zhàn)。

  夜很深了,家人都早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我輾轉(zhuǎn)難眠,一任那些看不著又摸不到的思緒紛紛而來。而后又撲扇著那寬而大,輕而緩的翅膀飛去,飛向了窗外。有的翅膀像蝴蝶樣美麗,有的翅膀如飛鳥般俊俏。

  窗外漆黑一片,春雨漸漸瀝瀝,安靜地下個(gè)不停。

  聽雨,春雨的交響曲是最悅耳的。不急不緩,不怒不悲,像山間叮咚的溪水,像林中啘囀的鳥鳴,更像同學(xué)們純真的笑聲,“滴答滴答,滴滴答答……"好似無數(shù)晶瑩透亮的.珍珠,現(xiàn)在應(yīng)該早就滾滿了校園里空無一人的操場(chǎng)了吧!

  聽雨,春雨的交響曲是最無私的。到了明日我一睜眼將看到的是一個(gè)多么姹紫嫣紅的春天呀!桃花姑娘的臉龐更加的粉嫰,柳樹阿姨的長發(fā)更加的飄逸,大樹伯伯的身體更加的強(qiáng)壯,小草弟弟的衣服更加的青翠,麥苗娃娃將會(huì)更加的茁壯。

  我愛聽春雨,愛在夜深人靜的時(shí)候,聽春雨悅耳美妙,無私博愛的交響曲。

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