五年級的作文300字（匯編4篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
4月2日下午1：30分，杭州市彭埠第二小學在三樓大禮堂舉行了語文節(jié)活動。這次語文節(jié)的活動主題是：“與書同行，樂享童年�！比Ｍ瑢W都參加了這次活動。
401班表演的《空城計》非常幽默。劇中人物是諸葛亮和司馬懿竟然把王祖藍的《江湖七怪》進行了詞曲修改！
“那邊的司馬懿看過來，看過來�！�
“就不看過來，不看過來�！�
倆人幽默風趣又無厘頭的表演逗得全場一片沸騰。臺下有的熱烈鼓掌，有的哄堂大笑。
601班表演是相聲《學富五車》。小演員們面對數(shù)百名觀眾卻毫不怯場，而且還和觀眾們搞起了互動，看！“你們要不要聽我唱一唱啊？”捧哏沈顥哲朝著臺下熱情地招呼。“要——”熱烈的掌聲就響起來了。那沈顥哲也真不含糊，張開嘴巴就唱起來了：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問圣僧，女兒美不美，女兒美不美�！迸_下的.觀眾樂翻了，拼命地鼓掌……
最后，沈奕聰獲得了本次語文節(jié)最佳男主角獎，譚佳凱獲得最佳導演獎……這次活動也帶給了同學們別樣的快樂！
五年級的作文300字 篇2
我的同桌叫王錚，她是一個大才女。
她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。
初次同桌，我沒發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點，可是，經(jīng)過長時間的共處，我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點很多。例如：積極回答問題、美術超級棒、語言邏輯能力極好。
第一是積極回答問題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說要讓我們學習她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學老師問了我們一個超難的數(shù)學問題，當我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的手高舉在課堂內，當同學們驚訝的看著她的時候，她很坦然的笑了一下，并站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的說了一遍，她說的很完整，數(shù)學老師也對她投來認可的目光時，同學們更是掌聲嘩嘩不斷！當我問她：“你是怎樣做出來的.時候？”她卻說：“只要認真思考你也可以做到�！碑敃r我就很佩服她。
第二就是美術，她是美術課代表。每次上美術課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當我沒有創(chuàng)意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。
這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。
五年級的作文300字 篇3
我有一個既可愛又嚴肅的老師，她就是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時候是嚴肅的老師，在下課的時候是可愛的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良，我很喜歡她。
上課的時候，她從來不和我們開玩笑，每次看到我們不認真聽講，她都會毫不留情地批評我們。每次我們的作業(yè)她都會反復檢查，認真批改，不放過一個錯誤。
下課的時候，她就成了我們的'好朋友，和我們一起玩，逗我們開心。梁老師也很關心愛護我們，有一次，在課間我不小心摔倒了，梁老師正好經(jīng)過，看見了我，趕緊把我扶回教室，還問我有沒有磕傷，那時候，我心里感動極了，覺得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節(jié)了，我想對您說：感謝您的付出，祝您節(jié)日快樂！
五年級的作文300字 篇4
春天百花齊放，我不愛它，它太嬌艷；夏天生機勃勃，我不愛它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛它，它太冷漠。唯獨那秋，那秋的生機盎然，才是我的至愛。
我愛秋天的槐樹葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風吹在槐樹葉的身上，樹葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的新禮服，高興地跳起了舞。秋風哥哥又輕輕一吹，槐樹葉兒落了下來，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們再也不是樹媽媽的寵兒了，但是，是樹媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹媽媽腳下，等待著變成媽媽的養(yǎng)料。
我愛秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的'葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹葉上蔓延，樹葉紅得像手掌一樣，那獨特的顏色，那獨特的形態(tài)，讓我覺得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機。這常見的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒有太多才能，但只要努力，我相信，也會為世界增加一分色彩！
我愛秋天，我愛秋天的顏色，我更愛秋天的樹葉。
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