[優(yōu)秀]五年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　今天碧空萬里，空氣中雖然加雜著一些熱氣，卻不像往常那樣熱，是一個出去玩兒的好天氣，在家呆著太可惜了，就這樣，我和姥姥決定去“碧沙崗公園”玩兒玩兒。

　　到了公園看著那滿眼的綠色，給人一種賞心悅目的感覺，我們走到小溪邊，那里有好多小朋友在水里玩兒，我也脫了鞋，下去跟他們一塊玩兒，我和他們一起潑水，戲耍。我站在水里，那涼涼的水，浸泡著我的腳，那鵝卵石按摩著我的腳底，感覺真棒。我玩兒了一會兒，就累了，坐在那河岸邊休息欣賞著風景，看那燕子時不時的啄一下水面，喝一口水；看那美麗的藍色蝴蝶在空中翩翩起舞，讓我的眼睛也得到了休息。一會兒，清涼的'水珠灑在我身上，我抬頭望去，原來是一群調(diào)皮的男孩拿著水槍在互相射，他們一個個都變成了落湯雞。我正準備站起來繼續(xù)玩兒時，只聽見有人喊道：“快抓住那一條大魚�！蔽彝�著河面，確實有一條長四分米的紅白相間的大魚在水中游來游去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：魚游到哪里，人們就“呼啦”一下子都跑到哪里。只見那個喊抓魚的人，已經(jīng)脫了上衣，準備下河抓魚，他慢慢走下去，魚游到哪里，他就趕快走到哪里，也不知是人抓魚還是魚耍人啊。時間悄悄溜走了，太陽也快要下山了，我和姥姥準備回家了，就這樣，我們度過了一個愉快的下午。

五年級作文 篇2

　　聽著春晚演出的歌曲《時間都去哪兒了？》，再望著此時自己的父母——頭發(fā)斑白。我頓時黯然淚下，假設問一下每個人：時間都去哪兒了？卻沒有一個人能準確的回答。

　　時間都去哪兒了？曾經(jīng)與我一起歡笑，一起嬉鬧的伙伴都漸漸離我而去了。為什么時間那么快？美好的時光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什么就沒有一場不散的席，讓那潔白無瑕的童年永遠著我和他。讓我們的友情永駐，讓我們的友誼永遠充滿著青春年華。

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　　時間都去哪兒了？讓那些陪著我走過風風雨雨的'親人們也都走了再看看那老家門前的兩棵松樹也都這樣變老了。父母們的眼也花了，已經(jīng)看不清自己現(xiàn)在的蓬勃年華，但他們對我們的愛卻永在，不論在什么情況下！

　　當自己獲得自己一生的追求——利益與名利時，卻發(fā)現(xiàn)，周圍為什么和我一起說話？父母那溫暖的、動人的話語卻已不復存在了？當自己在財富與名利中度過自己的半輩子時，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當自己剛長大時父母曾經(jīng)還樂此不疲的關心著你。

　　自己慢慢長大了，對父母的愛有些不理解了。小時候，滿腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時候幫助你。是他們，在你處于迷茫的人生中循循善誘的開導你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮斗。

　　敢問時間都去哪兒了？時間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問我希望親情能有多久，我一定會堅定的回答：“永遠，一萬年！”

五年級作文 篇3

　　塵世紛擾，無人能真正做到靜心、脫俗，在紅塵中，人善，亦惡，最常見的丑陋便是嫉妒。嫉妒表面上是對別人不滿，實際上反映的是對自己的不滿，我們在哪些方面意識到自己的不足，就會在哪些方面變現(xiàn)出對別人的嫉妒。我靜靜地看著人們的嫉妒之心，不語。只是沉淀著自己的靈魂，壓抑著嫉妒的塵世紛擾之心，讓我的靈魂繼續(xù)獨行在這寂靜之路上。

　　我的`靈魂獨行在瞬間之路上，瞬間的改變。

　　我活在這個瞬息萬變的世界中，有相逢，也有離別，每個人都拼命地生存著、改變著，或快或慢。隨著時間的流逝，一切事物的變化都不過發(fā)生在瞬間之中。但是。我依然明了于心，即使有些事情已經(jīng)發(fā)生了轉變，瞬間之路依舊不變，亦近亦遠。日出日落，朝顏花只一日，日落日出，附近花開一片，艷麗不改，然，已非昨日之花。踏過這片花海，我的靈魂依舊獨行在瞬間之路上。

　　我的靈魂獨行在經(jīng)歷之路上，經(jīng)歷的滄桑。

　　我曾站在紫禁城門前，感受著他經(jīng)歷過的一切，那是一種歷盡鉛華的滄桑與威嚴。我曾問自己為何？如今我望見這經(jīng)歷之路，我想回答：只因經(jīng)歷。我們擁有過、經(jīng)歷過的生活，一直都在腦海里，即使忘記，也未曾消失。我曾看過一雙眼睛，那是一雙異常美麗而瞳孔。我感嘆，這雙眼睛經(jīng)歷了多少滄桑，看穿了多少兒女情長。帶著十字開頭年齡所背負的責任與經(jīng)歷，我的靈魂在這滄桑的經(jīng)歷之路上獨行。

　　我的靈魂在路上獨行，這路只是森林中的矮草所經(jīng)歷過的地方。我的視野中沒有其他人出現(xiàn)，可我知道，無論發(fā)生什么都不要停下，無論到什么時候都要繼續(xù)前進，要讓靈魂一直獨行在那稱不上路的路上，直到生命終止的那一刻。

五年級作文 篇4

　　接下來我看了小鳥的雜技表演?“嗒-嗒-嗒”，這腳步聲更近了。犯醉作文一次，我給他講《小羊和狼》的故事，講到小羊見到狼撒腿就跑的時侯。900字作文我們漫步在綠蔭之下，欣賞著這些樟樹、松樹、新葉還沒長好的楓樹，甚至還有唾手可得的板栗與它的家――板栗樹；過了一會兒，當我自己按照自己的想法將題做出來后，我發(fā)現(xiàn)自己的答案和同桌的不同，這可怎么辦。

　　唱自己心中的歌，唱出自己的真情和感動；喝自己悲傷的酒，讓酒精麻痹自己，讓自己沉睡了昏迷不醒。彩燈照亮了整間屋子，那種熱火朝天的場合，歌聲傳去很遠的地方。唱夠了唱啞了，隨點播器上自由播放，在場的單身男子，劃拳的劃拳、不會劃拳的.就翻牌、要不就來十五二十定輸贏。放肆的叫，狂妄的喝。你醉我醉，是喜是悲。

　　據(jù)說醉酒傷身，這可是一種精神上的折磨？繁華的地方，迷亂的酒場。一群悲傷的人開始一場“不是你醉就是我醉”的思想戰(zhàn)局。戰(zhàn)局之上，即便是個溫文爾雅的人，他也不能夠輸了一個人該有的氣質，大不了就是“得酒喝”，但是折磨并非能夠容忍，那是一種無償性的煎熬和付出。這是一種不堪的痛，可以享受卻無從退出。

　　喝喝喝大不了就是吐。嘔吐，嘔吐。吐出來就好了。這難道不叫醉？這叫吐？說不清楚。

五年級作文 篇5

　　自然是我們?nèi)f物的父母。它，孕育出了生靈，呵護著我們。

　　春姑娘來了，自然將它的“孩子”們呼醒了，萬物復蘇了。大地充滿了生機，在花園里，花兒一個個爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……花兒將一冬天積攢起來的芬芳都盡情的綻放出來了!小動物也出來活動了。

　　夏妹妹到了，它帶來了炎炎的酷暑，知了在樹上不停地鳴叫著：“好熱啊!好熱啊!”小狗不停地哈氣，吐著舌頭，小花小草也都渴死了。人們都躲在家中，開著空調(diào)。正在這時，自然趕走了調(diào)皮的酷暑，又降了一場大雨，解決了燃眉之急。萬物都煥然一新。

　　秋將夏妹妹趕走了，它送來一陣涼爽的風，在這美好的秋天里，自然也送來了一份“大禮”，農(nóng)民伯伯的果園結滿了豐富的果實，橘子開在樹上，像一個個小燈籠似的，蘋果穿上了大紅衣，石榴一個個笑開了嘴，露出一個個小“牙齒”。

　　冬爺爺悄悄地降臨了，它降了一場大雪，雪像一個個跳舞的小精靈。螞蟻在自然給他們的'“家”里，吃著它們收獲的食物。小青蛙，小刺猬等許多小動物，在自然的擁抱下，睡覺了，小燕子也早飛到南方去了，大地沒有了生機。

　　自然它是公平的，它給了我們每一個生靈同樣的愛，同樣呵護。啊!自然博愛!

五年級作文 篇6

　　小學的時光是如此美好，還有一年，我就將步入初中的大門。

　　我向往的中學是這樣子的：一朵朵色彩鮮艷的花朵，黃溜溜的菊花，粉紅的桃花……在操場的旁邊，有一座小亭子，同學們悠閑地在那交談娛樂。校園，是美麗的，而我們應該愛護它。

　　我向往的中學是這樣子的：老師關心著每一位學生，我們尊重每一位老師和同學，當同學不會做題時，我們會幫助她，教她方法，同學之間應當互相幫助，和睦相處，不會大吵大鬧。班級是我們共同的家，它是溫暖的，讓我們一起學習，一同成長。

　　我向往的'中學是這樣子的：“加油！加油！”操場上那歡聲笑語，這使我們懷念小學的時光。廣闊的操場，讓我們鍛煉身體，更加健康。功能齊全的教學樓，那是我們學習的地方。那學校，有著讓我們懷念的時光，我們在教室里一起學習。

　　我向往的中學是這樣的：校園的花花草草，充滿了綠意。小花忍不住打開自己多片翅膀，小草勇敢地長大。校園是我們的家，讓我們一起保護，不讓校園有任何傷害。這是我理想中的中學，你呢？我多么希望我能進這樣的中學學習��！

五年級作文 篇7

　�。ㄟ@個故事有三個小故事組成，希望大家不要介意）

　　1.

　　阿迪是一只小老虎。他的爸爸對他說：“阿迪，每只老虎都要學會尋找獵物。但是你必須小心那狡猾的小兔子，它們的耳朵能聽見十分細小的聲音，而且當它們蹦跳的時候，你就再也抓不住他們了，所以你必須要學會小聲的走路，和快速的撲向獵物�！庇谑抢匣�爸爸每天都在訓練阿迪，阿迪每天練習跳繩，和小聲的走路，十分的疲憊。

　　有一天老虎媽媽對阿迪說：“阿迪，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要不你嘗試一下去抓一個獵物回來吧�！崩匣�爸爸也對阿迪說：“阿迪，你現(xiàn)在應該去把你學會的東西好好運用了。你可以去草原上，草原上有很多的小兔子在那吃草�！卑⒌媳愠霭l(fā)了。

　　阿迪一直向東走，走呀走呀走呀，卻找不到草原。阿迪只好繼續(xù)往前走。竟然遇到了一個果園，樹上有許多香甜的蘋果，阿迪心想：“我應該是走錯方向了，反正肚子也餓了，吃些蘋果，休息休息一下吧�！毕胪辏�阿迪便抓起地上的蘋果，大口大口的吃了起來。

　　2.

　　阿奇，是一個十分聰明的小兔子。他的爸爸對他說：“阿奇呀，你一定要小心那些老虎！每當你外出的時候，他們總會抓到你。但是你如果學會聽很微小的聲音，你就可以聽到他的腳步聲，如果你能蹦得很高很高，在他要抓到你的時候，你一蹦起來，他就抓不到你了�！庇谑牵�兔子爸爸每天訓練阿奇聽微小的聲音，學會彈得很高很高。

　　一天，兔子爸爸對阿奇說：“阿奇，你應該學會自己去草原上吃東西啦，不然的話以后你都不能自己獨立了。”兔子，媽媽也很同意兔子爸爸說的，她對阿奇叮囑了一些要緊的事，就讓阿奇走了。

　　3.

　　阿奇走呀，走呀，卻找不到草原，他想：“我不會是走錯方向了吧，不過前面好像有一個果園，我去看看吧。”阿奇加快了腳步，走向果園。

　　這時，小獅子阿迪還在開心的'吃著果子呢，結果抬頭一看。呀！有只小兔子在那呢，正要過來。

　　阿奇走過去才發(fā)現(xiàn)有只獅子在那里，她有些膽怯的問：“小獅子，你會傷害我嗎？”阿迪看見了阿奇，很不解的問：“我為什么要吃你呀？蘋果多好吃呀，要不你也一起坐下來吃吧！”阿奇聽過阿迪說的話，開心的坐下來吃起了蘋果，一個下午他們倆都玩得很好。

　　傍晚來到了，太陽公公伸了一個懶腰，正準備潛到海底睡覺呢。臨走之前，阿迪和阿奇各自揪下自己的一撮毛，送給了對方。阿奇說：“阿迪，我們明天再見吧，這撮毛就送給你啦！”阿迪也對阿奇說：“阿奇，我也把我的毛送給你，我們明天再見�！本瓦@樣，兩個小伙伴各自帶著對方的一撮毛回家啦。

　　回到家之后，阿迪的爸爸看見了阿迪頭上的一撮兔子毛，說：“阿迪，小兔子好吃嗎？”“才沒有，我根本沒有遇見一只兔子�！卑⒌闲牟辉谘傻恼f。

　　而另一邊，阿奇的媽媽發(fā)現(xiàn)了阿奇頭上的一撮老虎毛，驚訝的大叫：“阿奇，你逃過了老虎的追捕呀！”阿奇懶懶的說：“才沒有，我才沒有在草原上遇到老虎呢。”

　　就這樣，阿奇和阿迪每天都在果園相會，慢慢后，阿奇和阿迪的父母了解了情況，也十分同意他們兩個做好朋友。

五年級作文 篇8

　　大家好，我是小主人五根手指頭中的大拇指，我的用途很廣泛，是小主人最喜歡的手指。

　　我的作用很多，比如：力氣活——摁圖釘；書寫時握筆桿等。但是小主人最喜歡的還是我能夠鼓勵別人，為他人帶來自信、勇氣等。你說我多厲害。

　　有一次，小主人的數(shù)學老師要選五名同學參加數(shù)學競賽，老師已經(jīng)選了四名數(shù)學神童了，就剩下最后一個名額了。這時，老師環(huán)顧四周，目光從每一個同學身上掠過，但是同學們一個個都猶豫不決，沒有一個能夠勇敢地站出來挑戰(zhàn)自己。突然，平時不怎么愛說話，學習成績處于中游的張成洲拍了拍我的主人：“安染，我想?yún)⒓舆@次的數(shù)學競賽，你覺得我可以嗎？”“可以呀！雖然你學習中等，但是很刻苦呀，我相信你一定可以的，相信自己，加油！”小主人說完，便讓我出來和張成洲見面了。我高高豎著，昂頭挺胸，張成洲看了，有了自信，非常高興，便胸有成竹的向老師毛遂自薦：“老師，我想挑戰(zhàn)一下自我，我參加！”小主人的數(shù)學老師很高興：“好，非常棒！大家就是要勇于自我挑戰(zhàn)�！蓖瑫r，數(shù)學老師也向張成洲伸出了我的`伙伴。張成洲更有自信了，也比平時更刻苦了。

　　在老師的帶領下，五位同學參加比賽的前一刻，我的小主人又向他伸出了我。我也不辱使命，挺拔的站立著，我要讓他更有自信，取得好成績。后來，成績出來了。他們都獲得了好成績，張成洲更是獲得了一等獎。瞧，全班同學都為他鼓掌，歡呼。當然，這種時刻怎么能缺少了我呢！

　　我——大拇指，給了張成洲自信與鼓勵，讓他獲得了成功，真是太開心了！

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