（優(yōu)選）五年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天，我正興致勃勃地看著電視，爸爸忽然闖入我的視線，手里面還拿著橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的問題！”“好！”

　　問題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿水，第二次喝了1/3，加滿水，第三次又喝了一半，加滿水，第四次喝完，請(qǐng)問小明喝的水多還是橙汁多？

　　剛看到這個(gè)問題，我有點(diǎn)暈：它什么條件都沒給，這可怎么算？我先冷靜下來，然后一步步想：這瓶橙汁沒有溢出來，所以小明應(yīng)該橙汁全部都喝了，也就是說小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來了。

　　該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，這樣算來，1/6+1/3+1/2=1，由此得來，小明喝了一瓶水。

　　當(dāng)我把答案報(bào)給爸爸時(shí)，爸爸很開心地表揚(yáng)了我，并且把橙汁給了我，我心里美滋滋的'。

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，只要用心思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　其實(shí)，我真的很棒！

　　一個(gè)普通的女孩，扎著個(gè)馬尾辮，正是我。我呢？不是有名的作家，也不是神童，只是一位相貌平平的中國人。

　　對(duì)于我來說，數(shù)學(xué)那應(yīng)用題里的等量關(guān)系總喜歡和我捉迷藏，英語里的閱讀總讓我頭大！雖然，我有缺點(diǎn)，可是轉(zhuǎn)念一想。其實(shí)，我真的很棒！

　　我熱愛寫作，在我心目中，作文是必不可少的一個(gè)欄目。我認(rèn)為，寫作是人的心靈寄托，能夠把自己的情感抒發(fā)的淋漓盡致。我可以從任何一個(gè)地方獲取靈感，只要有筆有紙，我便可以像一只老鷹一樣展翅翱翔，自由的`發(fā)揮。我曾參加過全國的作文比賽，十分榮幸地獲得了二等獎(jiǎng)。我也曾經(jīng)參加過童話比賽……每次都是勝利而歸，我清楚地記得，當(dāng)我拿到每一次獎(jiǎng)狀，和獎(jiǎng)品時(shí)。我都會(huì)大聲地對(duì)自己說著：“我真的很棒！”

　　大聲地對(duì)自己說：“其實(shí)，我真的很棒！”反問一下自己：“難道我不棒嗎？”是的，你很棒！我也很棒！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　周末，小羅正在書房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來，硬要小羅陪他去公園玩。起初小羅不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小羅不放。小羅實(shí)在拗不過弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車，小羅在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

　　突然小羅看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小羅想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對(duì)！我得去幫幫這個(gè)老爺爺。于是小羅停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應(yīng)了。小羅趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^頭來，奇怪地問：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小羅說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小羅把老爺爺?shù)拇竺追旁谲嚿�，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛?cè)�。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。

　　三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。

五年級(jí)的`作文300字 篇4

　　我家有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它陪著我起床，陪著我睡覺。

　　它的外形引人注目，是一個(gè)貓頭鷹的形狀，兩只尖尖的耳朵豎在頭上，是白色的。眼睛看了叫人吃驚，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像燒了之后的木頭！嘴巴是橙黃色的，可偏偏與大眼睛不配，它小得不能再小，像櫻桃小嘴。貓頭鷹的身子是青綠色的，中間有一個(gè)透明的塑料殼，殼里印著一到十二的數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都有不同的漸變色，活像一個(gè)個(gè)小精靈。貓頭鷹的腳是黃色的'，小小的。就是這么個(gè)小鬧鐘，讓人看了心情愉快。

　　它的作用還挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早飯的時(shí)間了，我還在呼呼大睡，“叮……�！�…�！毙◆[鐘見我沒起床，叫得更響了。我這才立刻起床，趕緊吃早飯去。

　　它還有一個(gè)用處是陪著我做作業(yè)。每次它都用大大的眼睛看著我，好像在說：“要認(rèn)真做作業(yè)��！”有了它，我的作文也會(huì)寫得很長很長呢！

　　我不能沒有這個(gè)小鬧鐘。它對(duì)我好極了！

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