實用的五年級作文(優(yōu)選)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天，微風習習，我和幾個小伙伴學完畫畫后，從畫室走出來，我們在畫室附件的樹林中玩捉迷藏。
正當我們玩得開心時，“啊！”！忽然聽到一個小伙伴驚叫起來。我們都被她的叫聲嚇了一跳，以為她遇到了可怕的事情，便急忙跑過去。
“怎么了，發(fā)生什么事情了？”我們著急地問。
“我剛剛在這棵樹上，看到了有兩片枯樹葉在向上爬，把我嚇了一大跳�！彼f。
“在哪里呢？”大家問。
我們找了好一會，終于在一根樹枝上發(fā)現(xiàn)了兩片會動的枯樹葉。
我們看到它身長大約60毫米左右，體背黑色，而且還非常像枯樹葉。我突然想起來叫道：“枯葉蝶，這是枯葉蝶！我記得以前在百科全書上看到過這樣的昆蟲”。
我們仔細地觀察它，這只枯葉蝶前翅頂角和后翅臀角向前后延伸，呈葉柄和葉尖形狀，翅膀是褐色的，翅中有一條暗黃色寬斜帶，兩側分布有白點，看起來非常的`丑。但是翅膀的背面卻和其它蝴蝶一樣美麗，大部為絨緞般的黑藍色，閃出光澤，漂亮極了！
“枯葉蝶在我國主要分布在陜西、四川、江西、湖南、浙江、海南、廣西、云南等地，比其它蝶種數(shù)量少。其實，枯葉蝶很會偽裝自己，在遇到天敵時，它就會飛到和它翅膀顏色相近的樹葉上，趴在上面不動，不仔細看根本看不出來，這樣它就可以躲避攻擊�！蔽依L聲繪色給大家講著。
我和小伙伴們都非常激動能有這次的奇遇，我們知道枯葉蝶是非常少的，所以我們沒有抓它，而是安安靜靜地離開了，讓它繼續(xù)在樹上保護著自己。
五年級作文 篇2
當、當、當，免費的鬼故事誰來聽？停！我強烈的阻止她們，雖然自己也很想聽，可為了班長的眼淚，我也只好忍痛割愛。你們都忘了上次把班長嚇哭的事了嗎？你膽子大可也要顧及那些膽小的.。我故意把膽小二字加得很重，班長終于把頭從書本之中抬了起來，干嗎？幾個人針鋒相對了一會兒，終于忍不住了，于是，大老遠便聽到我們開心爽朗的笑聲。
五年級作文 篇3
春日的陽光是暖到人心坎兒里去的，平平淡淡的柔和。風輕靈，云飄渺，也自是少不了繁花爛漫。
冬日的冰雪消除，萬物又蓬蓬勃發(fā)了起來。而我認為這最可愛的，還是那灼灼芳華的桃花了。春天，正是桃花開得燦爛的時候，遠遠的，便瞧見幾株桃樹，婷婷而立，入眼盡是一片粉紅。稍走近些，又覺得這花簇攏在一起的樣子像一團淡淡的粉霞了，從這兒綿延到那兒，雖說不上壯觀，但卻是十分精致美麗的景象。桃樹枝悠然自得的分岔出去，像一條大河分出了許多支流。樹枝上，星羅棋布的開著的，是含羞帶怯的桃花，那一點粉紅恰似姑娘兩頰的胭脂�；厥淄�，還以為飛來了許多粉蝶，亦或是誰將一串串粉水晶掛在樹枝了吧！
靠近桃樹，才發(fā)現(xiàn)這幾株桃花的枝杈交叉在一起，活像一張花網(wǎng)，不知會引來多少蝴蝶，蜜蜂呢！用手指輕輕托起一朵桃花，鼻尖輕嗅，花香便彌漫到心里去了，真令人神迷心醉嗬！它的花蕊顏色略深，三五個擠在一起，密友一般要好。若是清晨的露水滴在花瓣上，那簡直就是一件完美的藝術品了，仿佛是用粉水晶雕刻而成的桃花狀的飾品上，托著幾粒晶瑩剔透的'小鉆石。當桃花簇在一起時，又何嘗不像少女發(fā)髻上垂下的瓔珞呢？想著想著，思緒飄遠了，希望此處可呈現(xiàn)出桃花十里的壯觀，唯美的風景。
桃樹后，是成波，成浪，成海洋的油菜花田。金黃，碧綠躍入眼簾。竟是和桃花相映成趣了。微風拂過，桃花瑟瑟，油菜裊裊，一片桃花瓣飄落在我掌心，猶如是春寫的信箋。陽光照過，桃花展顏，油菜微笑。嘴角輕勾，閉眼享受著身在花間的愜意。湛藍的天，映出了桃花的笑臉；和煦的風，帶來了桃花的香�？矗泻诨溟g翩翩起舞，豎立的翅膀似旌旗，等待光暈投在花上的那一刻，閃現(xiàn)出迷人的，淺淺的光。
在花間尋覓，尋找最美的那朵花。
五年級作文 篇4
有幸在十四、十五和十六號參加在鄭州舉辦的“全國教育名家論壇”活動。聆聽來自最前沿專家的聲音，現(xiàn)場觀摩了很多優(yōu)秀的課例。三天的活動安排緊張而有節(jié)奏，內(nèi)容豐富，是一次視覺和思想的盛宴。作為一名基層的農(nóng)村教師，能有機會參加這樣的活動，首先真心的感謝各級領導的關心和大力支持，還有就是當我身在鄭州孩子教室里認真學習的孩子們，他們是我堅強的后盾。作為一個老師能夠得到這么多的鼓勵和幫助，我覺得自己身在巨大的幸福之中�，F(xiàn)在就和大家一起分享在活動中我的收獲和感受。
感受名師，走進課堂
今天上課我覺得自己的狀態(tài)明顯好很多，激情四射，班級活動熱情十足。這種課堂的影響就是我在此次論壇具體的表現(xiàn)。本屆活動有三個特點：首先，專家不是單兵作戰(zhàn)，而是帶領著自己的團隊來進行展示；其次，本次活動單刀直入，從課堂入手，呈現(xiàn)了不同風格的課堂；第三，課堂觀摩之后就是專家的講評，精當?shù)轿�，實實在在�?/p>
名師到底是名師，專家也不愧為專家。徐長青團隊帶來的是他們的“簡約教學”，像一縷春風給廣大數(shù)學教師帶來了一種全新的教學理念�！昂喖s而不簡單”，“教師大膽的退，適時地進”等一系列理念讓人耳目一新。黃愛華團隊帶來了“大問題”數(shù)學教學思想，在課堂中發(fā)現(xiàn)大問題，圍繞大問題來展開教學，使課堂充滿活力。柏繼明團隊的游戲教學和減負思想更是讓人耳目一新。走進他們的課堂，那種震撼，不僅來自他們的思想，更來自于他們的`教學魅力。
思想可貴，技術更精
數(shù)學教學的思想和流派就算是作為一個數(shù)學教師，我也是不甚清楚的。因為數(shù)學名家的影響遠遠沒有語文方面的名家影響大，例如魏書生、李鎮(zhèn)西、竇桂梅等。孫維剛、吳正憲這些數(shù)學名家要么已經(jīng)不在人世，要么很難見到。此次活動我很有幸聆聽這三個團隊的專家的講演，我從內(nèi)心里是非常高興地，他們各具特色、異彩紛呈。
思想，我覺得他們都有自己的想法，他們用自己的思路梳理著自己的教學，創(chuàng)造者屬于自己的數(shù)學教育方式。雖然每一個專家只有一天時間，但是窺一斑而見全豹，他們豐富的教學思想和理念真是讓人驚嘆。光聽專家講理論，沒什么稀奇的，專家還能把課講好在現(xiàn)在倒是難能可貴。徐長青老師的課精彩絕倫，妙不可言。黃愛華老師的課細膩豐富，柏繼明老師的課生動活潑。他們的一舉手一投足都好像是專業(yè)的演員，他們對于教學的設計很精到，連寫名字的小紙條為什么是兩個，我開始還納悶兒為什么？原來這也是課堂上一個環(huán)節(jié)的道具。令人嘆服！
我也認識了很多來自全省不同地方的優(yōu)秀的教師，他們同樣和我一樣懷著取經(jīng)的心態(tài)，收獲良多。我們的交流取得了很多的共鳴：我們不可能完全復制名家，但是我們可以取其精華為我所用，經(jīng)過改造進入我們的教學。三天的時間很快，沒有來得急在鄭州街頭多駐足，新的一周就已經(jīng)開始了，又相信這是一個新的開始。轉了一圈回來，還是離開時的那個起點嗎？
五年級作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載我在知識的海洋里遨游；書就是一匹駿馬，帶我周游世界；書就是一位老人，告訴我一個個人生哲理。
一個偶然的機會，爸爸帶我去深圳書城“博覽群書”，我看了一篇精悍小說——《丑小鴨》，于是我是我伴著《小紅帽》編織著《紅樓夢》……隨著歲月的增加，連環(huán)畫之類的小人書不能使我滿足。最近，我喜歡上了娓娓動聽的詩歌，寓意深刻的小說和優(yōu)美的散文。
我盡情地遨游書海，四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風光，和李白一起去登天門山，和蘇軾一起去看西湖的美景，和李白一起去看廬山瀑布，我和高爾基一起大聲呼喊，讓暴風雨來得更猛烈吧，和朱自清一起感嘆時間的匆匆：聰明的，你告訴我，我的時間為何一去不復返了……
我喜歡讀小說，思緒常常和書中的'人物一起飛翔，我的意志好似“鋼鐵”，我的性格好似“海燕”；我喜歡優(yōu)美的散文，那如詩如畫，引起我對生活無限遐想；我喜歡寓意深刻的小說，那各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。
古人云：“開卷有益”，詩圣杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。一眨眼，我已經(jīng)是五年級的一名學生了，讀書令我生活十分充實，我吮吸著書中豐富的營養(yǎng)，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象變得豐富多彩，使我的知識水平變得非常廣闊……
我記得老師說的那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
五年級作文 篇6
我坐在窗邊，看著窗外美麗的風景，不禁想到了我現(xiàn)在的成績，正是那一次又一次的挫折激勵著我，才使我取得了優(yōu)異的成績，也讓我深深地體會到了挫折也美麗。
炎炎夏日中的挫折
夏日的陽光烘烤起大地，使天氣變得悶熱悶熱的，路上的行人也抱怨起了這樣炎熱的天氣，都加快了步子，想趕快回到家里。而在家中的我，也正要開始練琴了。
我坐在琴前，雙手放于琴上，準備好就開始彈了起來，不一會兒，一陣悠揚的樂曲聲從我的指間傳出，可這樣的天氣使我不得不停止了演奏。實在是太熱了，才彈了一兒就已經(jīng)是滿頭大汗了，空調(diào)編偏還壞了。要不今天就不練了吧，這么熱的.天氣，還怎么練啊。我默默的想。不行，我怎么能被這點挫折打敗呢？不努力的練習怎么能取得優(yōu)異的成績呢？
于是我又開始練了起來，聽著這悠揚的樂曲聲我也深深地陶醉在了其中，仿佛也沒有那么熱了，這炎炎夏日中的挫折激勵著我，使我感受到了它的美麗。
寒冷冬日中的挫折
窗外，大雪紛飛，如鵝毛般細密潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來，屋內(nèi)的我，正在為自己的體育成績能有所提高而努力地練習著仰臥起坐。我躺在墊子上，雙手交叉放在腦后，準備好就開始做了起來。正當我為自己的進步感到有些得意時，突然我的肚子疼了起來，這使我的速度一下就慢了下來，肚子
的疼痛使我不禁想到了放棄。放棄吧，現(xiàn)在肚子這么痛根本就做不了的，還是去休息吧。我對自己說。不行，這點挫折都克服不了怎么能提高我的成績呢？我一定要堅持下去，不能半途而廢。
我又開始做了起來，雖然做的很慢，但我堅持了下來。終于，我完成了我每天100個仰臥起坐的目標，在這寒冷冬日里挫折激勵著我，使我感受到了它的美麗。
回過神來，窗外的景色依舊美麗，正像這在炎炎夏和寒冷冬日中激勵著我的挫折一樣。挫折不但激勵著我，使我取得了優(yōu)異的成績，還讓我懂得了堅持，正是這一個又一個的挫折使我在成長的道路上越走越遠，也讓我深深
地體會到它的美麗。
五年級作文 篇7
我寫作文時經(jīng)常要漏標點符號。老師說了好多遍也改不過來，文章中如果沒有標點會怎樣呢?今天,老師帶我們做了一個實驗。
首先，樓老師讓我們用一口氣讀一句話。我們都以為很簡單，可讀的時候，大家都沒有完成任務。
接著，樓老師又讓我們用一口氣讀一大段文章。可能是因為剛才的緣故，沒有一個人敢來。后來，樓老師請了洪迅。洪迅深深地吸了一口氣，快速讀了起來。因為讀的太快，所以一點也聽不清他在讀什么。才讀了一句話，洪迅的'臉就脹得通紅了，他很快的撒了氣。我們大家都笑得人仰馬翻。然后，樓老師讓我們讀一段有標點的文章。我們都讀的有聲有色，明顯比剛才更流利，更舒服了。老師還夸我們讀得真棒！
通過這次實驗，我才知道標點有多么重要。
五年級作文 篇8
今天，我到爸爸單位里看F1摩托艇比賽。因為爸爸的辦公室正好面對著黃浦江。所以，我們在那就可以看得一目了然。
一進爸爸的辦公室，感到倍感清涼，“�。】照{(diào)開得真足，”我又跑到遙控器旁一看：“呀！22度！太舒服啦！”
我看比賽還未開始，便看起書來，冷不丁，我一下子站了起來，問爸爸：“你們辦公室是不是一早到晚都把空調(diào)開著嗎？”爸爸心不在焉地回答道：燈光都得關閉，有些地方還拉電限電呢，你這邊卻……”我的話音變得越來越嚴肅，。
我對爸爸說了一件事情，你記得嗎？在前年夏天中的一天，我們家里突然停電了，那天天也很熱，我們一家人都熱得滿頭是汗、汗流浹背，別說空調(diào)，就連電風扇也不能用，扇扇子用出的'力氣，流出的汗珠，早已勝過了扇出的微風。
然后，我又反問爸爸：“難道你現(xiàn)在也想讓別人也像那時侯的我們一樣嗎？”爸爸聽后便心悅誠服，還答應我走了以后關空調(diào)。
爸爸還答應我，一定號召全體職員都節(jié)電省電，不浪費電。炎炎夏日中，電，是每個人都不可缺少的。
是呀，我們每個人都要節(jié)約用電，不要讓市政府拉電限電了！
五年級作文 篇9
命運有時會把兩個不相干的人聯(lián)系在一起。孩提時，母親帶著我去哥哥家躲“計劃生育”，我在那兒生活了一年，也交上了哥哥這位朋友。他總是裝成很成熟的樣子，麥膚色的臉龐上總是掛著孩童般的紅暈。
他和嫂嫂吵架時，我總是護著嫂嫂，撒著嬌說：“你別打我嫂嫂嘛，等我長大了，我買很多的糖給你�！眱扇祟D時“撲哧”大笑起來，我一臉茫然地望著他們。
哥哥總是拿火機燒我那剛“冒柳”的劉海兒，我總是覺得不爽，屁顛屁顛地追著他打。最后，被他的一顆“廉價”的棒棒糖就收買了，我吃著糖上樓頂逗鴿子，或是去隔壁老吳家偷倆桃來啃。
一年后，我和母親回家了。每年春節(jié)他都會帶著嫂嫂來我家“拜年”，我們一伙人總要玩到半夜三更才肯入睡。幾年里，短短的幾次見面都非常開心。
歲月似海，如海浪般沖刷時光。人，或許只是一個匆匆過客，而海浪卻是一支筆，在腦海中記下美好的瞬間，記下成長的記憶。
今年，他帶著嫂嫂來城里創(chuàng)業(yè)，寄住我家。一天晚上，我們一行五人趁著月光偷偷跑到鄉(xiāng)下玩。雖然行程不遠，但總覺得黑夜在追著我們奔跑。半夜里，我們踏著月光回到家門口時，我心里七上八下，忐忑不安。哥哥卻像沒事一樣的`說：“別怕�！闭f著，屋里剛才還亮著的燈熄滅了，隱約還聽到爺爺奶奶在屋里小聲地嘀咕，我提心吊膽去敲門，沒人回應，我預料的事，果然發(fā)生了。
邊敲邊喊，無人回應，從屋里透出濃濃的煙草味。一會，一個沙啞的聲音在憤怒：“知道回家了？去了就別回來了嘛？”我知道爺爺生氣了，一語不敢發(fā)。
哥哥知道事惹大了，便鼓起勇氣懇求爺爺讓我進屋。門“吱”的一聲被拉開了，爺爺把我拽進去，“審問”了幾句就掄起特制的皮電線朝我身上鞭打。門外的哥哥大聲懇請爺爺不要再打了，不起作用，最后哥哥直接破門而入，和我一起跪在爺爺?shù)哪_下，用溫和的語氣勸爺爺別再生氣了，這樣，對身體不好……
我沒有大哭，只是眼角一直流淌著后悔的眼淚。他替我挨了三鞭子，爺爺稍微解氣了。喘著粗氣地咒罵我們，我們一直跪在地上不敢說話，爺爺?shù)脑捜鐒σ粯哟淘谖倚睦铩９虉?zhí)的我好面子，連認錯都帶著吼，只有我心里知道，我真的知道錯了。最后，爺爺用“饒你一命”的話語叫我們起來。我顫抖著站起來回臥房，哥哥起來之后沒有和我說一句話，趁著夜色回家去了。
幾天后，我想開了，不再去糾結此事。我想，哥哥也會理解爺爺?shù)�。后來有一天，手機里收到他發(fā)來的一條信息，他說抱歉，叫我聽爺爺奶奶的話，說會叫嫂嫂經(jīng)常來看我們的，他還說五年之內(nèi)他不會再來我家了……
我愣住了，心疼了一下。一個月后，我在街頭和哥哥偶然相遇。我對他尷尬的笑笑，哥哥卻沒有任何表情，他慢慢地背轉身走了。
看著他離去的背影，我禁不住哭了。
從此以后，我再也沒有看到過他。
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