花謝一時(shí)花開(kāi)一世五年級(jí)作文
這個(gè)世界里，越是美麗的，大概越容易受傷吧!愛(ài)就是這樣的“易碎品”，只有每個(gè)人都小心地捧著，愛(ài)才能永遠(yuǎn)美好。
五年級(jí)上冊(cè)，國(guó)慶節(jié)剛過(guò)完，我一個(gè)人走向電腦教室。在樓梯口時(shí)，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)攔住了我，顯然，她們是好朋友們，倆人都扎著馬尾辮，穿著校服，小手緊緊地牽在一起。其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，她的紅領(lǐng)巾掉了，你能幫她找回來(lái)嗎?”我一愣，心想，二年級(jí)的小朋友真可愛(ài)，我怎么能幫她找回紅領(lǐng)巾呢?望著那張?zhí)煺嬷蓺獾哪槪颐腿换叵肫鹱约阂郧皩?duì)紅領(lǐng)巾的珍惜和愛(ài)護(hù)，戴著紅領(lǐng)巾的激動(dòng)與自豪。“你的紅領(lǐng)巾上別著�；諉�?”我問(wèn)她。只見(jiàn)她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我告訴她：“你去校門(mén)口‘失物招領(lǐng)’的地方看看，說(shuō)不定有人撿到了你的紅領(lǐng)巾，被放在那兒了�！彼f(shuō)了聲“謝謝”，倆人就牽著手往校門(mén)口的方向跑去……
六個(gè)月后，我上完音樂(lè)課，音樂(lè)書(shū)從二樓音樂(lè)教室的走廊旁掉了下去，我順著樓梯下樓，在二(2)班的場(chǎng)地旁看到了那本書(shū)，一個(gè)小同學(xué)撿起來(lái)，翻開(kāi)了扉頁(yè)，想看看這本書(shū)是誰(shuí)的，我快步走了過(guò)去，她抬起頭看著我，望著她的臉，我有了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，我有腦海里，在記憶的相冊(cè)中尋找，是她!就是問(wèn)我在哪兒能找到紅領(lǐng)巾的小女孩，她問(wèn)我：“這本書(shū)是你的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從她手中接過(guò)音樂(lè)書(shū)，一句話脫口而出：“謝謝�！�
放學(xué)路上，看到春天的花朵開(kāi)得如此的燦爛，我想起了秋天的滿地落葉，一句詩(shī)浮上了我的心頭：花謝花飛飛滿天。是啊，花開(kāi)花落幾度春，四季輪回，春來(lái)花爛漫，秋至月如霜，只有“愛(ài)”這朵花能在世間永久開(kāi)放。
花謝還是花開(kāi)，只在一念之間。
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