夏令營的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的夏令營的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營的作文 篇1
窗外忽然下起了小雨，風(fēng)微微地吹了進(jìn)來，我的眼睛穿過欄桿，穿過雨簾。尋找到那盞孤燈，它在雨中透出明亮的光芒。我坐在610寢室的床上，久久難以入眠。那些支離破碎的生活片段在我腦海中漸漸連成一片并逐漸清晰起來。
初來乍到，有些怯生生的，但同學(xué)們的大方開朗讓我敞開了心扉，也讓我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，要積極為班上做事，組織班級(jí)活動(dòng)，樂于幫助他人，特別是同寢室的同學(xué)，那種微妙感情一天天滋生。是誰？不停地催你起床，陪你吃飯，和你插科打諢，逗你開心，對(duì)，是你們，是朝夕相處的同窗，人的一生其實(shí)短暫，愿這些平凡的小事能成為我生命中溫情的追憶。
我們的課堂自然是大亮點(diǎn)，讓我記憶猶新，更讓我明白了高初中學(xué)習(xí)的天壤之別。一次課上，數(shù)學(xué)老師吳老師抽我回答問題，總的來說，應(yīng)算是方法的總結(jié)，我一下就呆住了，一張口就亂了方寸，支支吾吾含混其辭，他聽后，并沒有著急，也沒有指責(zé)，而是啟發(fā)我糾正自己思維的方向，直到我完全弄懂。更讓我難忘的是，下課后我去問題，他解答完后，提醒我要注重語言的表述和方法的總結(jié)，那一刻，我心中泛起一股熱浪。這激勵(lì)著我學(xué)好數(shù)學(xué)。而我的英語老師清姐更有特點(diǎn)，上課時(shí)全英文交流，像母親一樣鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生。她注重詞匯和語法的'歸納。與提高成績成績相比，她更注重人品的培養(yǎng)，她還鼓勵(lì)我們樹立創(chuàng)新意識(shí)，耍抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的升華。
而每天的大課間則是我們快樂的天堂，我們一起揮汗如雨，我們一起習(xí)武操練，我們一起忍受酷暑……更讓人驚訝的是：我發(fā)現(xiàn)我一下子竄高了兩厘米，也許迫不是我真的長高，而是卓同讓我懂得了做人的真諦，做人，就要挺直腰板，堂堂正正！
夏令營十二天如白駒過隙。回顧十二天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛有些模糊，軍訓(xùn)般艱苦緊張，游戲般愉悅輕松。我已對(duì)高中生活深有體會(huì)，我已在最短的時(shí)間融入其中。我想，我應(yīng)為自己點(diǎn)贊！因?yàn)樽客屛乙灰归L大！
卓同，這真是一個(gè)逐夢(mèng)的圣地，更是一個(gè)像夢(mèng)一樣充滿神奇的地方！
夏令營的作文 篇2
今天，開心教育的老師帶我們?nèi)チ说未渖角f。你知道我們?nèi)ジ墒裁磫幔渴侨フ咸训模?/p>
我們?cè)诘未渖角f里看見了紫瑩瑩的`葡萄、碧玉碧玉的西瓜、粉紅的桃子……我們開始摘葡萄了，我剪！我剪！我剪剪剪！剪完葡萄后我們開始玩PK游戲。我們玩了猜葡萄、頂葡萄跑……整個(gè)游戲過程中只聽見大家的笑聲、叫聲，大家是那么的高興。游戲做完后，我們上了車，依依不舍的回家了。
這真是一個(gè)快樂的夏令營！
夏令營的作文 篇3
夏令營這個(gè)名字對(duì)于我來說有幾分陌生，因?yàn)槲抑宦犝f過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)了其中的樂趣。在夏令營活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛，她性格很開朗，對(duì)我們可熱情了。
15日，我盼望的活動(dòng)開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國知識(shí)，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發(fā)音好純正！和中央電視臺(tái)少兒頻道里的英語老師一樣，我學(xué)得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學(xué)生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動(dòng)物學(xué)走路，剛開始我們都有點(diǎn)不好意思，大家你看我，我看你誰都不愿自己邁出第一步，這時(shí)，我們的外教老師，她那么高的個(gè)子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學(xué)起了老虎走路，在她的.帶動(dòng)下，我們一哄而上，有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡直就是到了一個(gè)“動(dòng)物園”。
時(shí)間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因?yàn)槲矣泻枚嘣捯獙?duì)她說，但我的英語才三年級(jí)，而她的漢語我也不是很懂，經(jīng)歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)英語的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會(huì)再讓這種遺憾存在了。
夏令營的作文 篇4
夏令營的第三天，我們來到了位于千島湖的考拉樂園，只見一棵棵高大挺拔的樹木展現(xiàn)在我們的眼前，每棵樹離地面約三米的高度就會(huì)有一個(gè)小平臺(tái)，兩棵樹之間會(huì)有一些游樂設(shè)施。
我們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下分別穿上護(hù)具，仔細(xì)聆聽注意事項(xiàng)和攀爬提示。接著由教練給我們做了一次示范，然后我們就“真槍實(shí)彈”地上挑戰(zhàn)項(xiàng)目了，氣氛漸漸開始緊張起來。
首先挑戰(zhàn)的是第一關(guān)。我們來到了一張大網(wǎng)彎成的“u”型平臺(tái)，網(wǎng)上的.洞有小孩巴掌大小，如果不仔細(xì)，一不小心，你的腳就會(huì)掉進(jìn)這個(gè)洞洞。我手攀著洞沿的網(wǎng)線，腳踩著網(wǎng)上的打結(jié)處，這樣按部就班地匍匐前進(jìn)，就這樣順順利利通過了第一關(guān)。通過第一關(guān)后，我感覺也不是很難，漸漸地，緊張的情緒緩解了，對(duì)于挑戰(zhàn)下一關(guān)更有自信了。
第二關(guān)的關(guān)卡是個(gè)空中通道，它是由很多懸掛著的木板組成，木板要么是橫放，要么是豎放，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，看著都讓人感到心驚肉跳的。很多同學(xué)都倒在了這一關(guān)，但是對(duì)我這個(gè)運(yùn)動(dòng)健將來說卻是小菜一碟，我一個(gè)“空中飛跑”，只用了六秒鐘的時(shí)間，我就來到了這關(guān)的升級(jí)版，此時(shí)我眼前懸掛的踏板已經(jīng)變成了“人”字形、“井”字形，我一鼓作氣，屏住呼吸，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥ち松先�，那些形狀不一的木板絲毫沒有擋住我想要前進(jìn)的心。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“飛索過江面”。站在起點(diǎn)處，居高臨下，看著微波粼粼的江面，來不及欣賞美景，我就迫不及待地戴好護(hù)具，掛在索道上滑了下去，速度越來越快，江面在我腳下急速掠過，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲，實(shí)在是太刺激了，我又激動(dòng)又害怕。到了對(duì)岸，我才發(fā)現(xiàn)我那緊抓著安全繩的手心上早已經(jīng)滿是汗了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，樂園游玩就要結(jié)束了。走出大門的那刻，我心里對(duì)自己說到：考拉樂園，我還會(huì)回來的。
夏令營的作文 篇5
爺爺奶奶回老家了，爸爸媽媽送我去托管班，剛好碰上托管班組織去湯峪夏令營，經(jīng)不住我的再三苦求，爸爸媽媽終于同意我去了。星期三的清早我們大家背著要帶的東西，乘坐三輛車跟著老師出發(fā)了，先到的農(nóng)家樂，分配了房間后，我們一起去小溪里玩水，在水里我發(fā)現(xiàn)了好多的'小動(dòng)物，比如金蟬、小魚、水蜘蛛，還有一些我叫不上名字的水生物。我還在水里摔了一跤，全身濕透但我卻快樂無比。
晚上我們跟老師一起燒烤，一起玩捉迷藏、老狼和小羊、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和小馬過河的游戲，我們的歡聲笑語彌漫在田野間，連工作人員也快樂起來，我還為大家演唱了唐詩歌，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。
第二天大清早，我們?nèi)ヅ郎�，山的坡很陡，只要一踩石子就�?huì)滑下來，很多同學(xué)害怕不敢向上走，山中有知了的鳴叫，山間還有白蘑菇和各種野花野草，在臨走的一點(diǎn)時(shí)間里，我把每個(gè)角落都看了，我要記下它，這是我第一次離開家人，盼望下次夏令營快到來。
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