夏令營(yíng)的作文【精選9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)的作文 篇1
教練說：“如果你們刻苦訓(xùn)練，這次晉級(jí)考試順利通過，星期日帶你們?nèi)ヒ仕焐贤醭窍牧顮I(yíng)”。聽到這令人振奮的消息，我們頓時(shí)歡呼雀躍、手舞足蹈起來，歡笑聲沸騰了整個(gè)跆拳道館，教練的話猶 如x奮劑，我們訓(xùn)練更加努力，同時(shí)，更加期盼星期天的到來。
星期天的早上，天剛剛蒙蒙亮，穿戴整齊，我和媽媽迫不及待來到集合點(diǎn)，呵，很多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下早早到來，他們有說有笑，等待旅游車的到來，不久，兩輛加長(zhǎng)的旅游車準(zhǔn)點(diǎn)到位，我們一行 100余人在教練的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩出發(fā)了。一路上，我們談笑風(fēng)聲，無暇顧及路邊的美景，我的心啊，恨不得馬上飛到目的地。
旅游車把我們帶到了大山的腳下，走進(jìn)山間，整個(gè)大山似乎被綠樹所懷抱，高大樹木上的葉子透著陽光，煞是好看，一鼓作氣爬至山頂，回首又是一番景象——連綿豎削的山壁上涂滿了遍山的綠葉， 還有許多黃葉夾雜在其間，這種顏色非常的耀眼爽目，足以把人的心都染醉了。再一抬頭，仰望天上王城的上空，白云悠悠，天藍(lán)如洗，是那么的純凈，可感覺心情也如天空一樣平靜。萬里無云清澈透 明，所有美好的詞匯都浮現(xiàn)在眼前，讓人心曠神怡，仿佛一剎那自己融入天地之間。在這里我們看到了真實(shí)再現(xiàn)的古代歷史場(chǎng)景，馬戰(zhàn)驚心動(dòng)魄;比武招親引人入勝;祭天儀式氣勢(shì)輝煌……仿佛我們回 到了金戈鐵馬的古代，這里真的不愧贏得“中華第一崮 天下紀(jì)王城”的美譽(yù)。這種神形兼?zhèn)涞淖匀痪包c(diǎn)再加上淳樸的還原歷史項(xiàng)目，令人流連往返。
夏令營(yíng) 最不能令我忘記的是地下冰宮，我們穿著厚厚的羽絨服漫步于地下冰宮，頓覺寒氣襲來，感覺仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空——寒冬季節(jié)。各種各異的冰雕色彩絢爛、美輪美奐，如進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，而長(zhǎng)長(zhǎng) 的滑道，更是我們的樂園，體驗(yàn)驚險(xiǎn)的冰上運(yùn)動(dòng)�！岸斓臅r(shí)候盼夏天，夏天真正來的時(shí)候，又開始懷念冬日的冰天雪地，扭轉(zhuǎn)四季無異于天方夜譚，可這地下冰宮偏偏讓這天方夜譚成了事實(shí)”。游人 們不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，驚嘆于大自然的奇妙、驚嘆于這些能工巧匠的巧奪天工。
時(shí)間過得可真快，盡在不知不覺中，教練讓我們集合返回，我們不得不依依不舍離開，回家的途中，再次回憶這夏季的.天上王城：處處呈現(xiàn)出一片恬適和寧靜，卻又洋溢著夏日的活力與生機(jī)，將夏的熱 情與幽美完美結(jié)合在一起。悠悠的蟬鳴、郁郁蔥蔥的樹林、涼爽的風(fēng)、清新的空氣、奇石險(xiǎn)峰、飛瀑流泉、山水相映、如詩如畫…這里真是名副其實(shí)的大氧吧。我想：有時(shí)最能觸動(dòng)人心靈的風(fēng)景，往往 不是游人如織的名山大川;也不是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的名勝古跡;而是一處普普通通、平平常常的山野鄉(xiāng)村——即使那里的山不大、不陡峭;那里的水不湍急、不絢麗，但那里的風(fēng)景卻詮釋自然純樸的美麗，在 視野中改變著我們的心情。今日一游，真的不虛此行啊!
夏令營(yíng)的作文 篇2
9月三號(hào)我來到了夏令營(yíng)教育基地，我即將要在那里待11天，在那里，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。七月三號(hào)我來到了心行教育基地，我在那里待了11天，在那里，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。
那兒很辛苦，但也很快樂。
我們每天都會(huì)站很久的軍姿，每天都會(huì)，練習(xí)很多有關(guān)軍人的動(dòng)作，老師也會(huì)跟我們講很多笑話，跟我們做很多游戲，比如：細(xì)節(jié)決定成敗、士兵突擊、盲人與天使，等等。也會(huì)教我們唱軍歌：團(tuán)結(jié)就是力量、打靶歸來、我是一個(gè)兵等等。
讓我印象最深的是——第七天家長(zhǎng)開放日，我們?nèi)ヒ按�，教官把我們帶到基地旁邊的一個(gè)小公園里，跟我們宣布，今天是家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)們都會(huì)來，幫我們燒菜，燒完了，端到食堂里給我們吃，我們一聽到這個(gè)消息，一下子都?xì)g呼起來。
過了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們都來了，我們便分配好工作，我是負(fù)責(zé)燒菜和切菜的，不一會(huì)兒，洗菜的人洗完了菜，把菜端過來了，我便開始切菜了，我們隊(duì)的鄭教官叫我要把菜給切的'薄薄的，于是我便小心翼翼地切著，后來，一個(gè)叔叔走過來了，他看見我這樣切，便告訴我，你這樣切菜太危險(xiǎn)了，他給我示范了一遍，于是我便照著他的模樣切著。
切完菜，我便去炒菜了，因?yàn)樵谀抢镆按�，是把木頭給放進(jìn)去，所以，不一會(huì)兒，我的眼睛便非常酸了，我便躲到一邊去了。
吃完飯，家長(zhǎng)們，便走了，我很想他們，大哭了一場(chǎng)。
在這11天里，我成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。
夏令營(yíng)的作文 篇3
當(dāng)知了的歌聲在天空中悠然回蕩，當(dāng)濃郁的綠色在我眼前幸福的舞蹈，當(dāng)熾熱的陽光射在我的身上，我才驚喜的發(fā)覺，期盼已久的夏令營(yíng)已在不知不覺中來到了我的身旁。
我興沖沖的趕到學(xué)校，與同學(xué)們一起，懷著無盡的憧憬與猜想，坐上了通往植物園的大巴。大巴開的真快，望著眼前飛馳而過的景象，我心底的緊張與驚喜相互撞擊著，打開了我思緒的閘門，放縱奔流……
不一會(huì)兒，一座美麗如圖畫的植物園展現(xiàn)在我的`眼前，這么快就到了呀，我開心地跟著導(dǎo)游姐姐一起走進(jìn)植物園。
爬上不高的臺(tái)階，旁邊是一棵棵高大的大樹，緊接著，一個(gè)大大的的湖泊映入眼簾，湖水可真清澈啊，倒映著藍(lán)天白云，仔細(xì)看，還能看見一些自由自在的小魚兒呢！再向前走，四周全是郁郁蔥蔥的大樹，仿佛穿越到了深山老林一樣，空氣可真清新啊，我盡情吸允著大自然的神奇與美麗，十分開心，一邊走著，一邊感嘆著為賦予大自然的美麗與神奇，而在背后默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
走著走著，我停了下來，吸引我的是一株株筆直的竹子，我正要感嘆竹子獨(dú)特的美時(shí)，忽然看見了一個(gè)個(gè)刻在竹子上的名字！頓時(shí)，憤怒與悲傷的情緒在我的心里滋生著，怎么可以這樣！那些字刻得不深，卻刻在了我的心坎上，我仿佛看見了一些人拿著刀子，嘻嘻哈哈地在竹子上刻下了自己的名字，然后若無其事的走去別的地方。他們可曾想過，這些傷疤，是抹不去的，竹子們的身上留下了永恒的印記！這不是一件小事，它代表著祖國(guó)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度��！我又想到了祖國(guó)的長(zhǎng)城，它和眼前這些竹子又何嘗不是一樣呢？同樣都是被刻下了無法抹去的傷疤，我們天天喊著要保護(hù)環(huán)境，難道只是喊口號(hào)而已嗎？我苦笑著，不知是憤怒還是難過。我的大腦一片空白，傻傻的望著竹子上的名字發(fā)呆，我曾經(jīng)看過許多報(bào)道，都是說我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境的，為什么有些人就是做不到呢？我這樣想著，心頭不禁涌上了苦澀的味道。但轉(zhuǎn)念一想，并不是所有人都這樣的啊，我們的國(guó)家也有許多愛護(hù)環(huán)境的人呢，這些在竹子上刻名字的人，只能代表一小部分環(huán)保意識(shí)弱的人，并不代表全部呀！我緊繃的心瞬間釋然了，我堅(jiān)信，我們每一個(gè)個(gè)人加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，帶動(dòng)更多的人參與到環(huán)境保護(hù)中來，只要我們一起努力，一定人人都會(huì)進(jìn)入保護(hù)環(huán)境的行列中來的！
接下來，又是愉快而充滿驚喜的旅程，我們看見了成片美麗的荷花，觀賞了許許多多懸掛在天花板上的松果，稱贊了被譽(yù)為“神圣之樹”的菩提樹，還和可愛的多肉植物一起拍了照呢！大家一起見證著這絢麗多彩的景色，分享著神秘科技的碩果，我們真是收獲頗豐�。�
夏令營(yíng)的作文 篇4
在暑假里，大家一定都會(huì)去一些夏令營(yíng)吧！今天，我也要去一個(gè)兩天一夜的夏令營(yíng)。
清早，我隱隱約約聽見媽媽在說：“起床啦！去夏令營(yíng)啦！”以前我總要在床上賴一會(huì)兒才起床，今天我卻破天荒地一下子坐了起來。穿上衣服，飛快地刷完牙，洗完臉，龍卷風(fēng)一般掃蕩完了早餐，爸爸媽媽把我送到了少年宮。
和爸爸媽媽告別后，我走上大巴車，和幾個(gè)好朋友坐在一起，一邊說說笑笑，一邊吃著零食。時(shí)間就這樣從我的眼皮子底下溜走了。
臨近中午，我們終于到達(dá)了目的地——杭州國(guó)際洞橋營(yíng)地。
一到達(dá)目的地，我們就去吃午飯。這里吃飯的方式和自己家有點(diǎn)不一樣，大家吃的都是相同的飯菜，吃完還要自己洗盤子。飯后，我們換上軍裝，個(gè)個(gè)成了神氣十足的小軍人。
下午，我們先去玩攀巖，我用力往上蹬，突然遇到了兩塊扁扁的、滑溜溜的石頭，我實(shí)在沒地方下腳，只好灰溜溜地下陣了。
之后我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)，我很輕松地爬了上去。
后來我們又玩了射擊，晚上還有熱鬧的.篝火晚會(huì)，活動(dòng)真是豐富多彩！
回到宿舍的時(shí)候，我已經(jīng)是筋疲力盡了，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上六點(diǎn)，我們被輕柔的音樂聲喚醒。洗漱完畢，吃過早飯，我們就去活動(dòng)了。我們先去做了模型，教官教我們做氣動(dòng)火箭，先做箭體，用一根塑料管把一張長(zhǎng)方形的卡紙卷起來，用雙面膠粘起來；再做箭頭，用一張正方形彩紙卷成一個(gè)圓錐形，粘在箭體下方�；鸺蠊Ω娉闪�！教官讓我們把做好的火箭拿到外面試，我把火箭放在發(fā)射臺(tái)上，緊張地按下按鈕，火箭如同一只展翅高飛的雄鷹，沖上了蔚藍(lán)的天空。之后我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)，還聚在一起包餃子。我們包的餃子五花八門，自己包的特別好吃，大家都吃得津津有味！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了離開的時(shí)候，這次夏令營(yíng)是我第一次離開家人獨(dú)自在外面生活，使我懂得了自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律！
夏令營(yíng)的作文 篇5
前幾天，媽媽得知一個(gè)旅行社正在舉辦夏令營(yíng)，就給我和姐姐報(bào)了名。
我知道后，高興極了，這個(gè)夏令營(yíng)一共五天，是去北京的。北京是首都，我可是一直都想去的呀！
第一天下午，我們就要去北京了，我和媽媽告別后，就和好朋友王一凡還有姐姐一起，坐上了開往北京的旅游車。車上的人可真不少啊，晚上，我們就睡在車上。
第二天一大早，我們就來到了北京。終于來到了我夢(mèng)寐以求的北京，我的心別提多高興了。我們首先參觀天壇公園，我們排著隊(duì)進(jìn)去，天壇公園可真大啊，里面有好多的花草和樹木。我們走到公園里面的時(shí)候，看見許多老人在打太極拳，還有人在抖空竹，也有人在踢毽子，我們到了回音壁那里，雖然那里被鐵欄圍著，但我想，如果真的站在那里面，一定會(huì)很好玩。
下午，我們又去了海洋館和動(dòng)物園。海洋館里有許多我們平時(shí)沒有見過的各種各樣的魚。大的有一兩米長(zhǎng)，小的有十幾厘米長(zhǎng)。然后，我們又看了海獅表演。為我們表演的海獅叫鬧鬧，它既能能仰泳，又能充當(dāng)救護(hù)員，把水里的假人給救上岸。也能從水里跳起來，頂一下吊在一米多高空的球。
第三天，我們吃過早飯，來到了圓明園遺址，我們?cè)谀抢锿娴暮芨吲d，看到那片廢墟，我就想到了當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園的景象。他們把圓明園里的各種寶物都搶走了或破壞了，為了掩蓋他們的罪行，就一把火把圓明園給燒掉了。一陣說話聲把我從想象中拉了回來，原來我們要集會(huì)了，于是我就跑到了隊(duì)里面，站在了我的位置上。
第四天，我們就去參觀舉世聞名的萬里長(zhǎng)城。快到長(zhǎng)城的時(shí)候，我們都在議論著長(zhǎng)城會(huì)是什么樣，我也不例外，和好朋友王一凡討論著�？梢幌萝�，長(zhǎng)城的樣子就把我們驚呆了。長(zhǎng)城比我們每一個(gè)人想象的都雄偉壯觀，我想爬起來也不容易吧。難怪長(zhǎng)城上有個(gè)城樓上寫著“天下第一雄關(guān)”這幾個(gè)字。果然，我們剛爬了一小段就汗流浹背了，我當(dāng)時(shí)真想下去，可一想，好漢不走回頭路，就堅(jiān)持著又爬了上去。等我們爬到頂?shù)臅r(shí)候，流的'汗都已經(jīng)把衣服弄濕了�？梢幌�，有一句老話：不到長(zhǎng)城非好漢，現(xiàn)在我到了長(zhǎng)城，就是一條好漢了。就又振作起來，要下來的時(shí)候，我們到了一座烽火臺(tái)，上到上一層的臺(tái)階非常陡，感覺快要摔下來的樣子。我到了上面，看到上面的人也很多，在上面可以看到許多在下面看不到的風(fēng)景。從頂上下來的時(shí)候，感覺比攀登的時(shí)候容易多了。我邊走邊想，修建雄偉的萬里長(zhǎng)城可真一件了不起事呀。
下午我們就要走了，還有點(diǎn)舍不得呢。夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，可是我卻把快樂帶回了家。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今天天氣晴朗，太陽火辣辣的，我們戴上太陽帽，背著沉甸甸的書包，今天書包里裝的可不是學(xué)習(xí)用品，而是生活用品和美味可口的零食。大家興致勃勃地來到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，乘車去三甲素質(zhì)教育實(shí)踐基地夏令營(yíng)。
我們一路歡歌笑語，很快就到達(dá)了目的地。這里有花有草，而且布置得井井有條。下車后，我們先上樓放下書包，整理好東西，然后像小鳥一樣歡快地向樓下“飛”去，爭(zhēng)先恐后地去玩高難度的`項(xiàng)目——重走長(zhǎng)征路。我們首先來到一個(gè)沒有扶手的圓木橋邊，我鼓起勇氣奮力爬了過去，可是有的同學(xué)卻知難而退了。第二關(guān)是蕩漾橋，這可又是我的拿手好戲，我兩手緊緊抓住兩旁的纜繩，輕巧地向前跑，箭步如飛，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，不一會(huì)兒，我就輕而易舉地順利闖過了第二關(guān)，夠厲害吧！接下來的第三關(guān)是什么呢？原來是走迷宮，里面危機(jī)重重，到處是“此路不通”，可我卻不費(fèi)吹灰之力就闖關(guān)成功，第四關(guān)可就很難通過了，要從很高的地方跳下來，在一旁看看就會(huì)膽顫心驚，更不用說跳了，我可不想在最后關(guān)頭臨陣脫逃，于是深深地吸了一口氣，毫不畏懼地跳了下去，就在將要摔倒在地的危險(xiǎn)時(shí)刻，我眼疾手快，一下子抓住了繩子，終于平安“降落”，唉！真是有驚無險(xiǎn)。
這次夏令營(yíng)我們不僅玩了許多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，讓那些愛冒險(xiǎn)的勇敢者大顯神威，還玩了一些既輕松又有趣的游戲，最后又舉行了豐富多彩的文藝演出，這下，許多能歌善舞和能說會(huì)道的同學(xué)可就英雄有了用武之地，他們大顯身手，給大家表演了歌舞和小品，歌聲和笑聲匯成一片，在營(yíng)地上空久久回蕩……
這真是一次令人愉快的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇7
今年暑假我參加了一期童子軍夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)中我參與的小隊(duì)是藍(lán)夢(mèng)隊(duì)，口號(hào)是藍(lán)天尋夢(mèng)、壯志凌云，我很喜歡這個(gè)隊(duì)名和口號(hào)，因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋覀兊乃{(lán)莓班。我們的隊(duì)員分別來自北京、南京、杭州，還有遙遠(yuǎn)的新疆庫爾特，這一幫來自五湖四海的小伙伴們都各有特色，在夏令營(yíng)期間發(fā)生了很多有趣的故事。
首先要說的是超級(jí)吃貨呂和蒲，我們是情商課的同學(xué)，每周都會(huì)一起上課，但我卻從來不知道他居然這么能吃！在高鐵上他桌上零食是最多的，都快堆成小山了。早飯時(shí)會(huì)有像餅干、紙杯蛋糕這樣的小點(diǎn)心，一有多出來的也總會(huì)被他快速搶走。更有趣的一次是菠蘿姐姐在給大家切分蛋糕的時(shí)候不小心滑了一跤，蛋糕掉到地上沒法再吃了，當(dāng)其他人都去安慰她的時(shí)候呂和蒲卻表情夸張地大聲說：你要為蛋糕負(fù)責(zé)！搞得邊上的我們一臉流汗。接下來要說的是我們的'萌妹小王伊，她是我們隊(duì)最小的成員，她的臉蛋胖嘟嘟的，笑起來非常可愛，大家都很喜歡她，很快她就成為了小隊(duì)里最受關(guān)注的人。還有邢睿軒，他來自庫爾特，最大的特點(diǎn)是膚色好白，女孩子們都特別羨慕他的皮膚。最后一定要說一說我們的露露姐姐，她是我們的領(lǐng)隊(duì)姐姐，特貼心特負(fù)責(zé)特有愛心，每天早上她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我們起床，還會(huì)想各種辦法安慰想家的小隊(duì)員們。因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)，最后獲得了最佳領(lǐng)隊(duì)的榮譽(yù)。
七天六夜的相聚讓我們一起度過了很多快樂的時(shí)光，在最后分別的時(shí)刻，很多人都忍不住哭了，雖然我們離開了這里，但我們相信在某種意義上說我們的心還留在這里。
夏令營(yíng)的作文 篇8
期盼已久的夏令營(yíng)已經(jīng)拉開帷幕，我和伙伴們乘上汽車奔向九江。合上繁重的課本，遙思大自然的神奇與多彩，沉浸在祖國(guó)燦爛的文化經(jīng)典中，我是一只趨鷹，即將展翅飛翔。
我們首先去了石門澗冰川公園，它被稱為廬山的西大門，欣賞了冰川鬼斧神工的雕琢，還學(xué)到了一些愛國(guó)的知識(shí)。
站在千年觀音橋上，憑欄凝視橋下的三峽澗水奔騰不息，宛如銀河傾瀉。古樸的石拱橋，反映出了勞動(dòng)人民改造自然的智慧與能力，我靜靜地沉思與體會(huì)，時(shí)不時(shí)也拍兩張照片。我們還挑戰(zhàn)了關(guān)卡，順利地到達(dá)了終點(diǎn)，但最后一個(gè)每玩好。這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性：主動(dòng)與營(yíng)友溝通，團(tuán)隊(duì)精神是受用一生的寶貴財(cái)富，每天為別人做一件事，幫組別人就是幫組自己，能體諒的處處體諒一下營(yíng)友。
下午我們?nèi)チ酥袊?guó)四大書院之首的白鹿洞書院。參天古樹的掩映，漫步于四大書院，在國(guó)學(xué)講座中傾聽綿延數(shù)千年的中華經(jīng)典，在淡淡的書香中體悟種種哲理，隨后我們換上了漢服，學(xué)習(xí)了五種見面禮，然后我們開始了入儀規(guī)。之后我們學(xué)習(xí)了白鹿洞書院的學(xué)規(guī)，又去練習(xí)毛筆字，接著去參觀了整個(gè)書院，還看了白鹿的一家，還喂了食物給它們吃，接著和白鹿照了相。
來到了龍灣水上樂園，我靜靜的'蕩漾身心的煩惱，感受愜意的松弛。我玩得很開心，甚至有點(diǎn)留戀忘返。
我在這次旅游中認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幍氖秩谇�，還學(xué)了以前不知道的古文和古代知識(shí)。我覺得這次的九江之旅很有意義。
夏令營(yíng)的作文 篇9
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋo我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段。”其次，便介紹這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉�，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問�。⊥蝗�，我的.小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個(gè)蟲子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲子對(duì)我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長(zhǎng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“�；~塘”——桑基魚塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jī)。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會(huì)兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。”老師剛發(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國(guó)文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長(zhǎng)周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營(yíng)�。�
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