夏令營作文【集合3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營作文3篇，歡迎大家分享。
夏令營作文 篇1
今天我去參加“我看市容新面貌夏令營”，到了那兒我們先去報到，報到后老師發(fā)營服、帽、營員手冊、礦泉水。��！衣服還挺漂亮的，后面還寫著我看市容新面貌夏令營”。穿上后我們就開始夏令營的開營式了，老師先說了這個夏令營的目的，主要就是讓我們感受我們六合區(qū)的市容新貌，然后用照相機或攝像機拍攝下來，然后再評選出優(yōu)秀的作品。老師說完了以后，攝影師就向我們講了技巧，以及如何拍攝合格的新聞圖片，他的講解使我們明白了許多關(guān)于照相的知識。
下午，我們?nèi)⒂^市容市貌、拍攝。我們?nèi)チ嗽S多地方，如棠城廣場、南京化工園區(qū)、范旭東廣場、華歐會所等20多個地方其中最令我流連忘返的是范旭東廣場、華歐會所、棠城廣場。范旭東廣場是為了記念中國化學(xué)工業(yè)奠基人范旭東先生而修建成的，它占地15000平方米，矗立在廣場的范旭東先生的銅像是上前全市最大的一座名人雕像，由青銅鑄造而成，銅像身高6.2米，連銅座共計10.24米。華歐座落在六合開發(fā)區(qū)的龍池湖畔，它是由許多樓房和別墅組成的現(xiàn)代化小區(qū)。一進華歐的大門前掛著許多國家的國旗，我問老師為什么要掛這樣多國旗，老師說在開發(fā)區(qū)投資的國家都會掛上它們國家的國旗。華歐真是個國際化的.小區(qū)��！接著我們又來到了棠城廣場，為什么稱為棠城廣場呢，棠城是我們六合區(qū)的古稱，而廣場位于六合南大門，人們一進六合，首先映入眼簾的就是這個廣場，所以叫堂城廣場。廣場上五彩繽紛，綠的草黃的花紅的葉……五顏六色，廣場是由許多小花壇組成的，中間是用鵝卵石鋪成的小道，那是給人赤腳踩在上面健身的。廣場上還有噴泉，一到夏天的晚上，噴泉邊就會圍滿小朋友。廣場的最東端還有兩棵百年銀杏樹，仿佛在訴說著我們古城的歷史……
我們拍攝了好多漂亮的照片，里面記載著我們美麗小城的新面貌，通過這次夏令營讓我們對我們區(qū)又有了一個新的認識，使我們更加熱愛我們的家鄉(xiāng)。
夏令營作文 篇2
我，和小伙伴們一起來到南京大學(xué)參加夏令營。來到南京大學(xué)，整眼雄偉的景象擺在了我的面前：高大的樓房、通暢的道路、整潔的教室，環(huán)境就更不用說了：清新的空氣、碧綠的草地上小鳥在自由地散步，青的草、綠的芽，各色花兒都在競相開放。我和小伙伴們都開心得合不攏嘴。
來南京的第三天，一位名叫談鳳霞的老師來給我們講哲學(xué)繪本講座。談老師的課堂妙語連珠：“繪本中常有哲學(xué)，哲學(xué)就是愛智慧，所以我們每個人都是哲學(xué)家�！崩蠋熃o我們講起了創(chuàng)作的步驟，她用了生活中最常用的“筆”，筆對于大家來說最重要的就是拿來寫寫畫畫，那筆就能寫出一篇篇精彩的作文、一個個幽默的故事，筆還可以拿來繪畫，畫田野、蝴蝶、桌子、茶杯等等。寫好了自己心里的小詩，可以配上相符的圖……談老師講得很精彩，我聽得都入神了，迫不及待想動手了。
這一節(jié)課，同學(xué)們被談老師深深吸引，并時時爆出雷鳴般的掌聲。
夏令營不僅有精彩的課堂，還有難忘的參觀希望小學(xué)的活動。我們一路顛簸，來到大別山區(qū)。經(jīng)過六七小時的`路程，終于來到了希望小學(xué)。我們在這舉行了“我是升旗手”的活動。每一位關(guān)心我們的叔叔阿姨都上臺發(fā)言，說得非常精彩。我們還給希望小學(xué)的同學(xué)們帶去了自己精心準(zhǔn)備的禮物，我為他們準(zhǔn)備的是我非常喜愛的課外書籍，相信他們一定會喜歡。希望小學(xué)的小伙伴們特別有禮貌，我心里感都很佩服他們呢！
五天不知不覺地就過去了，可是這次夏令營活動卻給我留下了非常深刻的印象，我非常喜歡這次夏令營。
夏令營作文 篇3
今天,已經(jīng)是夏令營的第五天了,在這五天里，真是悲喜交加。我們今天玩得特別開心，有捉泥鰍、摔泥巴，還有撕名牌等游戲。但讓我難忘的'就是晚上的活動——感恩故事會。
剛開始，有幾個營員上臺講爸爸媽媽為自己做的事情，但是他們說說笑笑，一點兒也不嚴肅。老師說：“這是一件很神圣的事情，你們以為這是爸爸媽媽應(yīng)該為你們做的嗎？”那幾個營員瞬間低下了頭。有的營員上臺演講時，竟然忍不住哭了。其中一個人講的故事讓我難忘，“有一天，我生病了，當(dāng)時是晚上，外面正下著大雨，媽媽讓我先睡覺，而她出去買藥。那時候家里只有一輛摩托車，我睡醒了以后發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了，我說，媽媽，您休息會兒吧！”……他剛講了一半，就忍不住哭了起來。老師帶頭鼓掌，我在心里為他的媽媽豎起了大拇指。
生活中，爸爸媽媽為我們做了那么多事情，我們有沒有為他們端一杯水？有沒有幫他們干過家務(wù)？讓我們懂得感恩吧！
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