(精品)夏令營(yíng)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的夏令營(yíng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
寒假，我參加了學(xué)校舉辦的籃球夏令營(yíng)活動(dòng)，在我的期待中，終于到了開營(yíng)時(shí)間。
這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校。被眼前的`景象驚呆了，一排排籃球放在球筐里。老師讓我們自己去選一個(gè)球。我仿佛覺得我是孫悟空，正在選框筐里的仙桃呢，都不知選哪一個(gè)好。于是，不管三七二十一，我隨便拿了一個(gè)籃球，便來(lái)到籃球場(chǎng)上。球選完了，老師叫我們把球放一邊，開始了夏令營(yíng)的課程。老師先教我們做左右側(cè)劃步，在做過(guò)程中，我們猶如一只只小螃蟹在籃球場(chǎng)上左右橫跑。后來(lái)，我們做前側(cè)劃步腳，做的滿順利的，可做到了后測(cè)劃步的時(shí)候就像老牛拉破車般的速度一樣。我還學(xué)習(xí)了三步上籃。老師告訴我們?nèi)缴匣@一定要先右腳先走，在左腳起跳，這樣才算完整。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就要閉營(yíng)了。這幾天我在籃球夏令營(yíng)學(xué)了很多關(guān)于籃球的知識(shí)和技巧，真高興啊！
夏令營(yíng)作文 篇2
窗外忽然下起了小雨，風(fēng)微微地吹了進(jìn)來(lái)，我的眼睛穿過(guò)欄桿，穿過(guò)雨簾。尋找到那盞孤燈，它在雨中透出明亮的光芒。我坐在610寢室的床上，久久難以入眠。那些支離破碎的生活片段在我腦海中漸漸連成一片并逐漸清晰起來(lái)。
初來(lái)乍到，有些怯生生的，但同學(xué)們的大方開朗讓我敞開了心扉，也讓我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，要積極為班上做事，組織班級(jí)活動(dòng)，樂于幫助他人，特別是同寢室的.同學(xué)，那種微妙感情一天天滋生。是誰(shuí)？不停地催你起床，陪你吃飯，和你插科打諢，逗你開心，對(duì)，是你們，是朝夕相處的同窗，人的一生其實(shí)短暫，愿這些平凡的小事能成為我生命中溫情的追憶。
我們的課堂自然是大亮點(diǎn)，讓我記憶猶新，更讓我明白了高初中學(xué)習(xí)的天壤之別。一次課上，數(shù)學(xué)老師吳老師抽我回答問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)算是方法的總結(jié)，我一下就呆住了，一張口就亂了方寸，支支吾吾含混其辭，他聽后，并沒有著急，也沒有指責(zé)，而是啟發(fā)我糾正自己思維的方向，直到我完全弄懂。更讓我難忘的是，下課后我去問(wèn)題，他解答完后，提醒我要注重語(yǔ)言的表述和方法的總結(jié)，那一刻，我心中泛起一股熱浪。這激勵(lì)著我學(xué)好數(shù)學(xué)。而我的英語(yǔ)老師清姐更有特點(diǎn)，上課時(shí)全英文交流，像母親一樣鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生。她注重詞匯和語(yǔ)法的歸納。與提高成績(jī)成績(jī)相比，她更注重人品的培養(yǎng)，她還鼓勵(lì)我們樹立創(chuàng)新意識(shí)，耍抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的升華。
而每天的大課間則是我們快樂的天堂，我們一起揮汗如雨，我們一起習(xí)武操練，我們一起忍受酷暑……更讓人驚訝的是：我發(fā)現(xiàn)我一下子竄高了兩厘米，也許迫不是我真的長(zhǎng)高，而是卓同讓我懂得了做人的真諦，做人，就要挺直腰板，堂堂正正！
夏令營(yíng)十二天如白駒過(guò)隙。回顧十二天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛有些模糊，軍訓(xùn)般艱苦緊張，游戲般愉悅輕松。我已對(duì)高中生活深有體會(huì)，我已在最短的時(shí)間融入其中。我想，我應(yīng)為自己點(diǎn)贊！因?yàn)樽客屛乙灰归L(zhǎng)大！
卓同，這真是一個(gè)逐夢(mèng)的圣地，更是一個(gè)像夢(mèng)一樣充滿神奇的地方！
夏令營(yíng)作文 篇3
夏令營(yíng)的第四天早上，外面的知了不停的叫著，今天我們的任務(wù)是參觀消防大隊(duì)。
我們被大巴接到了消防大隊(duì)。下了車，我們先看到紅色的“消防大隊(duì)”幾個(gè)大字。消防員叔叔把四輛消防車開了出來(lái)，他向我們一一介紹消防車的分類：一輛是救援車，它可以及時(shí)救援受傷的人；第二輛是消防車，它里面有水槍，消防員叔叔可以用它來(lái)滅火；第三輛是載水車，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開著它去救火了；最后一輛是重甲載水車，它里面能裝十六噸的水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說(shuō)這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀了消防員叔叔的榮譽(yù)室，這些榮譽(yù)都是消防員叔叔們冒著生命危險(xiǎn)和辛勤工作換來(lái)的。我看見了一個(gè)被燒焦的馬蜂窩，這是他們的`“戰(zhàn)利品”。我接著走進(jìn)另外一個(gè)房間，原來(lái)那是消防員叔叔用來(lái)打臺(tái)球和乒乓球的。他們工作和娛樂都在消防隊(duì)，為了保住人們生命和財(cái)產(chǎn)安全，他們時(shí)刻守護(hù)著消防隊(duì)。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。
消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進(jìn)下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)“小消防員”。
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假里，媽媽給我報(bào)名參加了夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴、自己出去參加活動(dòng)。出門的前一天晚上，我興奮極了，很晚才睡著。
7月17日上午7時(shí)15分，媽媽把我送到金海豚口才教育學(xué)校門口。參加夏令營(yíng)的同學(xué)們已經(jīng)在這里集合了，帶隊(duì)的周老師正在點(diǎn)名。我剛站在隊(duì)伍中，便被點(diǎn)到了名。集合完后，老師領(lǐng)著我們上了一輛早已在路邊等候的豪華大宇車。7時(shí)40分，我們驅(qū)車前行，目的地是濟(jì)南。
我們坐了3個(gè)多小時(shí)的'車，大約11點(diǎn)多到達(dá)濟(jì)南。我們先在一個(gè)技校門口下了車，技校的休息室里光線很暗，于是就又換地方了。大概坐了1個(gè)小時(shí)的車，我們到了一個(gè)賓館里。
我被安排在賓館四樓的一個(gè)房間里，中午吃完飯，我沒睡覺，和同伴們玩枕頭大戰(zhàn)。
夏令營(yíng)作文 篇5
炎炎夏日，酷暑難耐，而我有了一個(gè)消暑好去處——參加學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)！
第一天，老師用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹了奇妙的動(dòng)物和生物世界，比如白鷺的生活習(xí)性，蝸牛的繁殖方式，蚊子的.生長(zhǎng)過(guò)程……生動(dòng)、活潑，化難為簡(jiǎn)地講解了科學(xué)原理，如水和硫酸放在一起會(huì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，石頭也有看不到的“毛孔”會(huì)吸收熱量，熱塊摩擦到一定時(shí)間可以熔解橡膠……哇，原來(lái)科學(xué)這么有趣。
第二天，參觀了學(xué)校的生態(tài)園和地理園。生態(tài)園里有森林里的、沼澤里的、草原地區(qū)的、沙漠地區(qū)的、極地地區(qū)的各種動(dòng)物標(biāo)本，形態(tài)各異，栩栩如生。地理園里展示了地球上的各種地形地貌，剖析圖和模型，還有琳瑯滿目的礦物和巖石。真應(yīng)了那句“世界真奇妙！”
第三天，參觀市科技館。來(lái)到科技館，各種各樣的科技小實(shí)驗(yàn)展再眼前，大氣壓試驗(yàn)、聲音傳導(dǎo)試驗(yàn)、影像試驗(yàn)……滿足了我求知的愿望。
到了晉江的仙石污水處理廠，看到了污水在一個(gè)個(gè)大池小渠中“跑動(dòng)”，從渾濁到得澄清，要過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)過(guò)層層“考驗(yàn)”檢查，達(dá)標(biāo)了才能排放。
這次的夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)到了平時(shí)學(xué)校里學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了我的暑假生活。更重要的是讓我深深體會(huì)到了，保護(hù)環(huán)境是多么重要。
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