夏令營(yíng)作文[合集6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![夏令營(yíng)作文[合集6篇]](/pic/00/cfc4c1eed3aa01_5fbf7f236913c.jpg)
夏令營(yíng)作文 篇1
暑假里,媽媽幫我報(bào)了南京藝術(shù)學(xué)院書(shū)法夏令營(yíng)。我興奮得好幾天沒(méi)睡著覺(jué),心想要帶什么,要穿什么,會(huì)發(fā)生什么好玩的事……就這樣,很快到了要出發(fā)的日期,我高興地拿著大包小包的東西坐上車。我迫不及待地和父母告別,開(kāi)始了我的第一次夏令營(yíng)之旅。一路上,我們有說(shuō)有笑,一起分享自己的糗事,時(shí)不時(shí)笑得肚子疼,捂著肚子使勁咳嗽。轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)要下山了,我們也到達(dá)了住宿的賓館。我們放下包,開(kāi)始收拾房間,把包里的東西一樣一樣地疊好,放進(jìn)柜子里。忽然,門鈴響了,我搶著去開(kāi)門,哦,原來(lái)是生活老師,李老師對(duì)我說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)收拾一下,吃晚飯了!蔽覀兗泵Υ┥闲樱罾蠋熑コ燥埩。飯桌上,大家可能是玩累了吧!誰(shuí)都不吱聲,就連一根筷子掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。大家默默地吃完飯,然后回房間休息了,我也不例外。
回到房間,我先洗了個(gè)澡,然后便和室友看起了電視。不一會(huì)兒,21點(diǎn)了,她們倆困了,我也把燈和電視關(guān)了,準(zhǔn)備睡覺(jué)。我躺在床上,久久不能入睡,心想:爸爸媽媽怎么樣了?弟弟還好嗎?聽(tīng)不聽(tīng)話?今天他過(guò)得快樂(lè)嗎?是哭多還是笑多……我越想越睡不著,一陣恐懼感油然而生,我索性爬起來(lái),拿出手機(jī),剛撥了三個(gè)數(shù)字,便停了下來(lái),“算了吧,我還是別打擾爸爸媽媽睡覺(jué)了吧!”,想著索性把手機(jī)給關(guān)了。我又躺回床上,望著窗外的月亮,圓圓的'月亮像弟弟可愛(ài)的臉蛋,在對(duì)我調(diào)皮地眨著眼睛。我的思緒早已飛回了家里……
這時(shí),我想起了大詩(shī)人蘇軾的詩(shī):
……
人有悲歡離合,
月有陰晴圓缺。
此事古難全,
但愿人長(zhǎng)久,
千里共嬋娟。
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假剛放假,好幸運(yùn)參加學(xué)校少年宮“小水滴”暑假夏令營(yíng)。我被分到低段B班,班級(jí)里還有好多個(gè)同班同學(xué)。7月3日上午,第一堂課由金老師為孩子帶來(lái)了以“水”為主題,設(shè)計(jì)了探尋數(shù)學(xué)水知識(shí)體驗(yàn)。第二堂課有陳老師給我們大家?guī)?lái)卡通水滴寶寶設(shè)計(jì)活動(dòng)課。下午,第一堂林老師圍繞“水”為主題,開(kāi)展了“雨”系列繪本閱讀課,課堂上林老師帶給小小營(yíng)員們3個(gè)關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》,營(yíng)員們聽(tīng)得津津有味。第二堂課朱老師給學(xué)員們上一堂趣味橫生的音樂(lè)欣賞課。7月4號(hào)上午,第一堂課由體育組老師精心準(zhǔn)備,為學(xué)員們開(kāi)設(shè)了《定向運(yùn)動(dòng),尋找水源》。
奔跑吧,少年,小組伙伴互相合作出發(fā),學(xué)員們滿校園奔跑起來(lái),整個(gè)校園都沸騰了。第二堂課由科學(xué)老師陳燕雪帶領(lǐng)學(xué)員了“沉,浮”知識(shí),帶領(lǐng)孩子了解了死海,以及死海的秘密,科學(xué)知識(shí),最后還讓學(xué)員們分組合作,自己動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn),讓雞蛋在水中浮起來(lái)。下午的第一堂實(shí)踐課由溫柔可親的`谷老師給學(xué)員上心理活動(dòng)課。一場(chǎng)小水滴抱團(tuán)的破冰之旅拉開(kāi)帷幕,大家豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師口令然后緊緊抱在一起,玩得可開(kāi)心啦!谷老師帶我們認(rèn)識(shí)了各種表情,還進(jìn)行情境表演,心理課原來(lái)這么好玩!第二節(jié)課為手工粘土制作課。詹老師好棒,把學(xué)員們第一天的設(shè)計(jì)水滴寶寶繪畫(huà)制成動(dòng)畫(huà)展示出開(kāi),孩子們看到自己昨天的的作品還開(kāi)心呀。有點(diǎn)小遺憾沒(méi)有參加晚上的露營(yíng),但是活動(dòng)豐富多彩、健康有益,豐富學(xué)員的暑期生活,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
夏令營(yíng)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼假期就要結(jié)束了,這個(gè)暑假我可過(guò)得豐富多彩,經(jīng)歷的事情多得不勝枚舉。不過(guò),讓我最難忘、最快樂(lè)的還得數(shù)一個(gè)禮拜的游學(xué)夏令營(yíng)了。
使我印象深刻的有兩件事:一件是夏令營(yíng)的第二天,領(lǐng)隊(duì)老師帶我們玩的“尋寶游戲”。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)老師“寶物”是什么的時(shí)候,老師回答:“寶物是一根根粗度為1.0的簽字筆芯”,我頓時(shí)笑噴了。不過(guò)不要緊,關(guān)鍵要享受尋寶的過(guò)程。游戲開(kāi)始后,我像美猴王一樣上躥下跳,帶著火眼金睛來(lái)回搜索,又發(fā)揮出獵狗般的嗅覺(jué),探尋戰(zhàn)利品。哈!哈!那是什么?我推開(kāi)廣場(chǎng)上一塊不起眼的石頭,下面壓了兩根筆芯。我士氣大增,接著沖向兩個(gè)被三面墻包圍的`小房子,眼尖的我不費(fèi)吹灰之力又發(fā)現(xiàn)了兩根,迅速將其收入囊中。最后,在好心老師的提示下,我又發(fā)現(xiàn)了幾根。游戲結(jié)束,曬曬我們的戰(zhàn)果,我找到的“寶物”數(shù)量比好多小朋友都多,從這個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲中,我收獲了快樂(lè),也明白了,做事情要仔細(xì)、要有耐心。
還有一件事是:扎染T恤衫。老師發(fā)給每人一件白色T恤,幾個(gè)皮筋。先讓我們把衣服放冷染劑中浸泡5分鐘,拎起來(lái)后擰到不滴水,接著在衣服上捏起一個(gè)個(gè)花朵形狀用皮筋扎住,然后就可以用染色劑了,自己喜歡什么顏色就用什么顏色,喜歡怎么染就怎么染,每個(gè)人的衣服都不一樣,都是藝術(shù)品,我比較喜歡清爽的,用了草綠色染面,枚紅色染底邊,瞧,我的第一件純手工作品也不錯(cuò)吧。這個(gè)活動(dòng)讓我很有興趣,它讓我嘗試了一個(gè)新事物,也讓我掌握了一門新技能。
這次的游學(xué)夏令營(yíng)讓我看到了更多的事物、學(xué)到了更多的知識(shí)、得到了更多的歡樂(lè)、交到了更多的朋友!
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假還沒(méi)有開(kāi)始,媽媽就和我商量,要我參加杭州日?qǐng)?bào)組織的軍旅夏令營(yíng),讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。一開(kāi)始我不愿意,媽媽說(shuō)孩子長(zhǎng)大了總要離開(kāi)媽媽。好吧,去就去吧!哼,我才不會(huì)哭呢!
每天早晨,口哨一響,我們就趕緊起床,刷牙洗臉整理內(nèi)務(wù),然后就去操場(chǎng)跑步站軍姿。我最不喜歡的就是中午要睡午覺(jué)了。我們306的四個(gè)人都不愛(ài)睡午覺(jué),別人睡覺(jué)的時(shí)候我們就玩“木頭人”游戲,但是千萬(wàn)不能讓生活老師發(fā)現(xiàn)。雖然我們很小心,還是被生活老師發(fā)現(xiàn)了一次,結(jié)果罰我們四人到外面站軍姿,一直站到午睡時(shí)間結(jié)束。
在第五天的時(shí)候,我給媽媽寫(xiě)了一封家書(shū),我說(shuō):媽媽,我恨你,把我送到這個(gè)“人間地獄”!這里沒(méi)有電腦和電視!最后我寫(xiě)道:媽媽,我想你!
七天的`軍旅夏令營(yíng)終于結(jié)束了,我在操場(chǎng)見(jiàn)到了來(lái)接我的爸爸媽媽,我緊緊的抱著媽媽,我一直擔(dān)心她把我忘了。可我還是有點(diǎn)舍不得我認(rèn)識(shí)的新朋友和我嚴(yán)厲的教官。
夏令營(yíng)作文 篇5
今天,是我第一次參加夏令營(yíng),這可是我心儀已久的活動(dòng)!早上,我早早地起了床,飛快地洗完臉?biāo)⑼暄溃烷W電般地沖下樓,抱著我的早餐狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽疑惑不解地望著我:“太陽(yáng)今天怎么從西邊出來(lái)了?吃得這么快?你以前都是拖時(shí)間的呀?”我沒(méi)有回答,只是笑了笑,媽媽恍然大悟。原來(lái),媽媽幾個(gè)月之前就給我報(bào)了一個(gè)學(xué)校的夏令營(yíng)。
8:30,我來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上的人可真多啊,送小孩的家長(zhǎng),準(zhǔn)備教具的教練,維護(hù)秩序的員工,自由嬉戲歡快奔跑著的孩子們……9點(diǎn)鐘,教練開(kāi)始點(diǎn)名,然后我們?nèi)チ舜蠖Y堂,教練讓我們選不同的運(yùn)動(dòng)。我選了棒球,我還從來(lái)沒(méi)有打過(guò)棒球呢!于是,我迫不及待地排隊(duì)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。教練已經(jīng)將球棒、球和壘放在了指定的位置,然后把把我們分好組。一切準(zhǔn)備好之后,教練一聲令下:“開(kāi)始!”教練竟然讓我作為進(jìn)攻方第一個(gè)上場(chǎng)!我雙手握住球棒的底端,把球棒抬到右肩上方,側(cè)身站好,雙腿微曲,面朝正前方,眼睛死死地盯著教練手上的`球。教練將球朝我扔了過(guò)來(lái),我猛地?fù)]出球棒,沒(méi)想到居然一下子就打中了!球飛出去不太遠(yuǎn),我跑到了第一個(gè)壘。下一個(gè)隊(duì)友也擊中了球,并打得很遠(yuǎn),所以我跑到了homebase來(lái)了……
上午還有做沙拉的活動(dòng),我也興致勃勃地參加了。我們先洗好手,然后看老師做冰砂:老師先把水果切好,然后把冰塊和水果放進(jìn)攪拌機(jī),打開(kāi)開(kāi)關(guān),攪拌五分鐘,冰砂就做好了!我們一一品嘗,味道好極了!喝一口下肚,酸酸甜甜的冷流直沁人肺腑!在這炎熱的夏天喝上一口,簡(jiǎn)直爽呆了!
下午才是最令人尖叫的時(shí)候!我們竟然玩了一場(chǎng)水戰(zhàn)!開(kāi)始,教練搬來(lái)幾個(gè)大桶和很多小桶。美得你給教練把大桶的水裝滿,我們就用小桶盛起大桶里的水潑別人。我到處潑、到處灑,很多人都被我潑到了,連教練也不例外。其他的小伙伴也不甘示弱地回敬我,不一會(huì)兒,我自己也成了落湯雞!歡笑聲、潑水聲、尖叫聲,匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!
夏令營(yíng)真好玩,真期待明天的活動(dòng)!
夏令營(yíng)作文 篇6
隨著馬達(dá)發(fā)動(dòng)的隆隆聲,汽車開(kāi)出了友誼賓館,飛快地向北京現(xiàn)代教育報(bào)小記者夏令營(yíng)的目的地——南口駛?cè)。隨著車窗外建筑物的快速后移,我的心早就飛到了那里。
在急切的盼望中,汽車終于到了南口坦克師工兵營(yíng)。先到的老師早就為我們準(zhǔn)備好了休息的房間。稍適休息后,在部隊(duì)首長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了部隊(duì)營(yíng)區(qū)。部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):在我們這個(gè)工兵營(yíng)里有舟橋連、爆破連等連隊(duì)。爆破連是專門排除行軍路上敵人設(shè)下的地雷的……
第二天,在老師的安排下我們?cè)跔I(yíng)區(qū)里休整。休整期間我們這些來(lái)自北京市各個(gè)學(xué)校的小記者互相交流、互相學(xué)習(xí)。從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知。晚上,我們舉辦了篝火晚會(huì)。伴隨著熊熊燃燒的烈火,同學(xué)們熱情高漲,爭(zhēng)先恐后地表演節(jié)目,同學(xué)們表演的節(jié)目有小品《汽車?yán)取贰ⅰ懂?dāng)兵合同》、紙牌魔術(shù)等,精彩極了。最后,我們還一起圍著篝火跳了一個(gè)集體舞。我們手拉手,一起跳,一起笑,歌聲、笑聲充滿了整個(gè)營(yíng)區(qū)。
第三天上午,我們正在宿舍里玩兒,突然,嘟,嘟,嘟的集合哨聲響了,我們趕快跑到操場(chǎng)上集合,一問(wèn)老師才知道我們要去八達(dá)嶺爬山。我們冒著酷暑步行走到了八達(dá)嶺附近的.一座小山上,突然,老師非常神秘的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們你們聽(tīng)好了,老師在前面的小山上埋了各種面值不同的錢,現(xiàn)在你們可以去找了,誰(shuí)找到就是誰(shuí)的。老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)紱_了上去。一眨眼的功夫,剛剛還很清靜的小山上,現(xiàn)在全都是密密麻麻的人了。驕陽(yáng)下同學(xué)們神態(tài)認(rèn)真地尋找著“目標(biāo)“,當(dāng)然并不是為了錢,而是為了鍛煉我們的意志。半天時(shí)間下來(lái),我們大獲豐收。帶著疲憊和歡樂(lè),我們回到了營(yíng)地,老師早就為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,吃完午飯,我們就休息了。
下午,我們乘車回到了友誼賓館。爸爸、媽媽一看到我就說(shuō):咦!你怎么被曬的通紅?我一看,呵,可不是么,混身被曬的通紅通紅的,都開(kāi)始脫皮了!
此次夏令營(yíng)雖然短暫,但意義頗深。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識(shí)的夏令營(yíng),它將在我成長(zhǎng)的歷史上寫(xiě)上重重一筆。
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