假如我有馬良的神筆作文

時(shí)間：2026-03-09 00:06:03 想象

【優(yōu)選】假如我有馬良的神筆作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的假如我有馬良的神筆作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】假如我有馬良的神筆作文10篇

假如我有馬良的神筆作文篇1

　　今天，我是與眾不同的，因?yàn)槲业玫搅艘恢яR良神奇的筆。

　　該用它來干什么呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！

　　我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我?guī)退嬕粭l彩虹吧！這樣才美嘛。不一會(huì)兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。

　　“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，打開房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍(lán)色的，會(huì)不會(huì)很美呢？“唰”地小手一揮，霎時(shí)間，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時(shí)，整個(gè)房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了干凈的白紙。

　　在房間里搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個(gè)紙飛機(jī)直接飛到公園去就好啦！

　　“嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的`臉上，坐紙飛機(jī)的感覺真不錯(cuò)�。⊥蝗�，我停了下來，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗌系耐瑢W(xué)了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對(duì)我報(bào)之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行�！鞍�！你終于站起來啦！我激動(dòng)地對(duì)她說，她也感動(dòng)的熱淚盈眶。于是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個(gè)人都開朗了許多呢！

　　馬路上，一個(gè)小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實(shí)在是太驚險(xiǎn)了！

　　我突然坐起來叫道“不要！”再看看時(shí)間。才兩點(diǎn)，這么說，剛剛都是夢(mèng)嗎？可給人的感覺太真實(shí)了。我在心里默默地發(fā)誓：“這些，我以后都一定要做到！”

假如我有馬良的神筆作文篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給小松鼠畫許多好吃的松果，松鼠媽媽再也不要到很遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小松鼠呆在家里苦苦等待，餓的哭泣。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧困的小朋友畫一件厚厚的棉衣，讓她在冬天也能愉快的讀書，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子輕輕嘆息。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫一雙明亮的`眼睛，讓他們告別黑暗。

　　愛心是可貴的，無價(jià)的，只要人人獻(xiàn)出點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。

假如我有馬良的神筆作文篇3

　　《神筆馬良》里的馬良，是一個(gè)機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們?cè)旄５暮蒙倌辍＜偃缥矣幸恢耨R良一樣的神筆，那我也要做幾件好事。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一種空調(diào)傘�，F(xiàn)在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學(xué)的路上，但只要把空調(diào)傘打開，就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來，并且形成一個(gè)防護(hù)罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學(xué)會(huì)問：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細(xì)菌的'蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經(jīng)過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一種風(fēng)火輪鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會(huì)撞到人，想停下來也只要說聲“�！�。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！

　　畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙��！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢(mèng)想成真！

假如我有馬良的神筆作文篇4

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給地震災(zāi)區(qū)的人們畫失去的親人和溫馨的家園。

　　讓他們過上合家團(tuán)圓、幸�？鞓返纳�，

　　不會(huì)再妻離子散、家破人亡。

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給西南災(zāi)區(qū)的人們畫汩汩清泉和一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨。

　　讓他們暢飲清泉，

　　不會(huì)再渴得口干舌燥；

　　讓他們的家鄉(xiāng)盡享雨水的.滋潤(rùn)，變得生機(jī)勃勃，

　　不會(huì)再是土地干涸、一片荒涼。

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給泥石流災(zāi)區(qū)的人們畫一臺(tái)臺(tái)大型的挖掘機(jī)。

　　讓他們過上幸福平靜的生活，

　　不會(huì)再受到泥石流的干擾。

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要幫助全世界一切需要幫助的人們！

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要......

假如我有馬良的神筆作文篇5

　　人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當(dāng)看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時(shí)，我的內(nèi)心就止不住悲傷，那時(shí)我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達(dá)他們工作的地方；我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄驴鞓返爻砷L(zhǎng)；我要為悲傷的人們畫出幸福的.生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個(gè)新地球，讓所有人類和動(dòng)物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍(lán)天更藍(lán)，所有的生命體都茁壯成長(zhǎng)。

　　假如，我有一支馬良的神筆，我會(huì)造福人間，讓世界上所有人都幸�？鞓返厣睿�

假如我有馬良的神筆作文篇6

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出一盞紅綠燈，

　　把安全掛在街頭，

　　就再也不會(huì)發(fā)生車毀人亡的悲劇。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出一臺(tái)“自動(dòng)顯示器”，

　　拿“自動(dòng)顯示器”代替黑板，

　　老師講課可以省了不少力氣。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出一臺(tái)可以自動(dòng)炒菜的機(jī)器，

　　爸爸媽媽下班回到家里，

　　就不用辛勤的`勞力。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出幾朵烏云，

　　隨著“轟轟”的幾聲雷響，

　　降下一場(chǎng)大雨滋潤(rùn)大地。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要用彩筆勾勒出無數(shù)架大橋，

　　四大洋連接八大洲，

　　讓人們的心永遠(yuǎn)連在一起。

假如我有馬良的神筆作文篇7

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的.神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

假如我有馬良的神筆作文篇8

　　“假如我有一枝支馬良的神筆，那該有多好�。　鄙钜�，我躺在床上，幻想自己如果有一只馬良的神筆會(huì)怎樣，那么我的生活會(huì)變得多么的神奇，想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然，一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老爺爺走了過來，交給我一支筆，他說：“這支筆，只要你畫出什么，就能得到什么，但是你要記住不能貪心，你必須要有善心，一定要給需要幫助的人畫畫�！闭f完，他便消失不見了。醒來后，我真的發(fā)現(xiàn)自己的手上多了一支奇怪的畫筆，我立馬在紙上畫了個(gè)書包，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)嶄新的書包來到了我面前。我欣喜若狂，夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。

　　我不敢忘記老爺爺?shù)脑挘獛椭鷦e人。來到街上，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他們是一家人，他們眼睛、腿、手都有殘疾，因?yàn)闆]有工作的能力只有靠乞討為生�？吹竭@樣的情形，我立刻給他們畫了一座房子，給他們畫了健康的身體，這三個(gè)人立刻變成了正常人。這一家人對(duì)我感激不盡，而我心里也暗暗發(fā)誓要幫助更多的人們。

　　我繼續(xù)往前走，忽然，我聽到一個(gè)小女孩在嗚嗚的哭泣，一問才知道她的風(fēng)箏被風(fēng)刮走了，我趕緊給她畫了個(gè)更漂亮的風(fēng)箏，小女孩一看高興地笑了�？粗鹈赖男θ荩腋械綗o比的高興。

　　“晶晶，起床了，遲到了�！薄皠e吵，我還要畫，我還要幫助別人……”我睜開睡眼，恍了恍神，原來自己是在做夢(mèng)。唉！我多希望自己能夠夢(mèng)想成真啊，那就可以幫助許多人了！

假如我有馬良的神筆作文篇9

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友

　　畫許多好吃的食物和暖和得衣裳

　　給他們一個(gè)快樂的家園

　　讓他們不再只是悲傷哭泣

　　而是像我們一樣快樂的成長(zhǎng)

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給那些殘疾的人

　　畫一雙好手一雙好腿

　　給他們一個(gè)健全的身體

　　讓他們不再只是難過

　　而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑

　　在草地上游戲

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給那些盲人

　　畫一雙明亮的眼睛

　　給他們一個(gè)光明的`世界

　　讓他們不再只有黑暗

　　而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空

　　紅色的花朵

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　我會(huì)給我去世的外公

　　畫一個(gè)寶貴的生命

　　讓他不會(huì)孤單

　　而是像我們一樣可以看到這美麗的世界

　　和紅紅的花朵

　　綠綠的樹林

　　和我們一起度過這快樂的時(shí)光

假如我有馬良的神筆作文篇10

　　假如我有像馬良一樣的神筆，我會(huì)為被污染的.地球媽媽畫上一層大氣層，讓地球媽媽回歸綠色的自然；我還會(huì)為盲人畫出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到這五彩繽紛的世界；我會(huì)為解放軍畫上一輛輛坦克，來保護(hù)我們的祖國(guó)安定繁榮；我會(huì)為殘疾人畫上一雙腳，讓他們走遍祖國(guó)的大江南北，看看這神奇的世界。

　　我會(huì)為祖國(guó)的大江南北畫上一條條公路，讓所有人游遍世界……

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