寫校園景物作文10篇[熱門]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫校園景物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫校園景物作文 篇1

　　書香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書的好地方。

　　書香苑真美��！書架形狀各異，處處彰顯了設(shè)計者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的.書都是斜著擺放；有的像正方形的窗戶，都快被書塞滿了。書香苑的墻壁很富有內(nèi)涵，上面張貼著名人名言、書法作品等等。天花板上也掛滿了一件件美術(shù)小制作作為裝飾，實在值得一看再看。書香苑還有許多花草樹木，大到一棵大樹，小到一棵小草，書香伴著花香，伴隨著正在閱讀的同學(xué)……

　　書香苑很大，大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書香苑不但很大，而且書很多，一排排書架上堆滿了各種各樣的書：有天馬行空、充滿童趣的童話書；有開拓眼界、提升能力的作文書；有引人入勝、富有想象的故事書；有引領(lǐng)人生、催人奮進(jìn)的世界名著；有神奇絢麗、啟迪未來的科技書……這些書滋養(yǎng)了同學(xué)們，大家百看不厭，沉浸其中。

　　書香苑是個安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書的海洋中，似乎周圍的空氣都凝固了。樹枝停止了擺動，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們。人們路過這里時，腳步也放輕了，說話低聲細(xì)語的。在這里，一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中，仿佛忘記了自己，忘記了現(xiàn)實，忘記了眼前的景物。在他們眼中，書上的不僅僅是文字，更是一幅幅奇妙的畫卷，帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個神奇的世界……

　　坐在書香苑里，拿起一本書，你就會享受到閱讀的樂趣。這里難道不是知識的海洋嗎？

寫校園景物作文 篇2

　　我就讀長陽實驗小學(xué)，那是個美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。

　　進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對著的教學(xué)樓，一棟新，一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實驗室。這棟樓的第三層上有八個大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。

　　那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？

　　這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百花爭艷；有那綠綠的.爬山虎；有那潔白無瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。

　　最 后面是操場，操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個籃球場和一些乒乓球臺，操場周圍大約有長400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。

　　��！我們的校園真美。

寫校園景物作文 篇3

　　我們的校園有一個美麗的大花壇。

　　春天，春姑娘為大花壇鋪上了一層紅色的地毯。花壇里紅艷欲滴的月季花開了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的'姿勢有的挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。

寫校園景物作文 篇4

　　一進(jìn)校門，美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息，使人心曠神怡，讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色，真像是一片綠的天地，我陶醉在這一片綠的天地之中。

　　再一看，是我們的門房，一塊塊紅的似火，磚塊一點一滴的造成了我們門房的一個“火墻”，一片紅紅火火的，是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火，讓我們?nèi)计鹬�識之火，讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火，讓我們?nèi)计鹬�識之火，讓我們?nèi)计饘�科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí)，研究，探索知識。

　　再來看一看我們學(xué)校的`花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。

　　再來看一看我們學(xué)校的雕塑，一個騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知勝火，上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面如果是求知的基礎(chǔ)，上面就是一個個在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會放棄的小雛。

　　再看一看我們學(xué)校的操場，是一個大大的雪白地面的操場，估計有1000平方米左右的大小，下課時這里是人山人海的地方，上課時這里可是一片寧靜。

　　這就是我的校園。

寫校園景物作文 篇5

　　假期結(jié)束了，這天媽媽帶著我回到了久違的學(xué)校報到。

　　一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

　　接著，我們來到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來得少，整個校園沉在綠色的'氣氛當(dāng)中。

　　到了教室，是一臺高級現(xiàn)代數(shù)碼電視，教室里鬧哄哄的，報了到，我與媽媽道了別，便來到了電腦教室。

　　教室潔白無瑕，電腦也白白的，在那里，會給欠一種安靜、干凈的感覺、享受。

　　接著，我來到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著我又回到教學(xué)樓，與同學(xué)玩游戲去了。

　　這就是學(xué)習(xí)的地方，一個美麗的校園。

寫校園景物作文 篇6

　　今天一早我去了學(xué)校，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來，原來是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點綴著金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的'葉子后面。

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

寫校園景物作文 篇7

　　我們學(xué)校有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。

　　從樓上往下看，可以看到一個個巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界，不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書，我們整個三年級的同學(xué)都特別喜歡。我另一個喜歡的就是生態(tài)園了，因為每個人一來到生態(tài)園都會尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來，我們來到的'是一個動物生態(tài)園，里面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這么多動物的模型，讓我們看到眼花繚亂。

　　我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的每一處景物。

寫校園景物作文 篇8

　　走進(jìn)校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那么耀眼。

　　走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點頭。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。下雨時，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。

　　各個班級的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的.小亭子。

　　操場上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里，仿佛是在打招呼。操場左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。

　　大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。

　　我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!

寫校園景物作文 篇9

　　等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。新的學(xué)期，新的春天，又是一個花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的春天，校園一片生機勃勃的景象。

　　學(xué)校的松柏總是筆直的站在那里，踏入學(xué)校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬，無論寒風(fēng)還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園，讓我們有一個舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在學(xué)校大門十幾米處有一個古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個充滿歡聲笑語的.樂園鉛筆廣場。夏天的鉛筆廣場也別有一番景色呢，幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽光，帶給小道無邊的涼爽，每當(dāng)走過你都會感到一絲愜意。

　　紫藤花也不甘示弱，爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠(yuǎn)處看就像一串串誘人的紫葡萄，讓人看了口水直流三千尺，恨不得撲上去咬上一口。

　　校園總是那么美，那么豐富多彩，我愛這美麗的校園！

寫校園景物作文 篇10

　　寫作思路：

　　1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點，表達(dá)自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。

　　2、按一定的順序?qū)�。每一處景物的特點都不同，我們要按照一定的順序來寫�？梢詮倪h(yuǎn)到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。

　　3、把內(nèi)容寫具體。注意兩點：一是選擇內(nèi)容要有重點。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點的重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學(xué)過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;（形、聲、色、味、態(tài)），寫出生動的景物。

　　容易出現(xiàn)的問題：

　　1、思路不清晰。

　　一定要注意按順序。一處景物按從遠(yuǎn)到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會思路清晰且有話可寫。

　　2、語言不生動。

　　充分調(diào)動五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫，從不同的角度寫。

　�。ㄈ�年級生活作文第六級最后一個單元已經(jīng)學(xué)過&ldqu;校園一景&rdqu;，可參考。）

　　優(yōu)秀例文：

　　校園一角

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。

　　在升起臺后面，有一個長方方的花池�，F(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

　　花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直，枝條也大多是直的'。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗。

　　樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時時準(zhǔn)備讓春天的甘露從葉面滑過。

　　右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點頭。好像在說：&ldqu;快來看呀，這兒多美！&rdqu;

　　看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。

　　這就是我的校園，我美麗的一角。

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