校園的景物作文

時(shí)間：2026-02-13 20:44:43 [第一單元]校園里的景物

校園的景物作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園的景物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的景物作文匯編5篇

校園的景物作文篇1

　　走進(jìn)我的學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見那美麗的大花壇。

　　花壇分三層，上面有小草和鮮花，再加上那迷人的迎客松，簡直就是風(fēng)景如畫。第一層有四株迎客松，中間還有一個(gè)彎彎曲曲的小樹，那是撒金柏。第二層有許多的月季花，非常美麗。第三層上是綠油油的小草，還有那不怕寒冷的臘梅。

　　春天到了，撒金柏和迎客松就象爭強(qiáng)好勝的小朋友一樣，把自己最美之處展示給人們。當(dāng)然，月季也不甘示弱，努力地生長。

　　炎熱的夏天來臨了，花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的.精力，滿身翠綠。月季花可就不一樣了，五顏六色的月季花爭奇斗艷，再加上那綠油油的小草，使這個(gè)花壇充滿了生機(jī)與活力。

　　涼爽的秋天到了，迎客松和撒金柏還是保持他們的風(fēng)姿，小草枯萎了，月季花也凋謝了，這個(gè)花壇孤零零的。

　　寒冷的冬天來了，這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié)，它開出那粉紅色的花，在白雪的襯托下，顯得更加美麗。

　　花壇只是我們學(xué)校美麗的一角。有機(jī)會(huì)，我?guī)銇砦覀儗W(xué)校逛一逛。

校園的景物作文篇2

　　走進(jìn)校門，向左穿過1號(hào)樓，就到了天鵝園。

　　天鵝園很美，剛剛進(jìn)入就看到桂花樹，黃色的花。幾個(gè)月后，桂花就會(huì)紛紛飄落，落在地上，給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯，漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路，灰白色的`鵝卵石，好像一顆顆星星，每一次走過小路，我都感覺象走過美麗的星空。

　　天長學(xué)子們非常喜歡在這里玩。桃樹上的東西最多，比如桃膠。以前很多同學(xué)覺得這是非常好的東西，就把它拿下來，洗一洗，然后吃了。哈哈，忘說了，桃膠長得黃黃的、干干的，好像葡萄干，我看了都口水直流3千尺�。W(xué)校里還有一些“皮猴子”，總是喜歡在2樓摘桃子，那是非常危險(xiǎn)的。所以桃樹就少了上半截。有的女生喜歡桂花，搖一搖桂花樹，把落下的桂花接好，用紙包好，珍藏起來，好像比金子還貴重。

　　最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了，只見底下是大理石做的底座，很精致，底座上面是一只象征天長的天鵝。那只天鵝兩翅展開、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著，戴著紅領(lǐng)巾，背上背著一個(gè)小書包，一只手抓著書包帶，一只手舉著金鑰匙，好像要沖刺；手中的鑰匙，就像要打開未來的大門。

　　天鵝園真是回憶多多呀！

校園的景物作文篇3

　　校園是我們每一個(gè)人共同的家，校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識(shí)，我們每一個(gè)人對校園的感情是僅次于我們自己的家，甚至相等，我也不例外。

　　順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著，小鳥歌聲和蟲子們的樂隊(duì)音樂聲陪伴著我們，走到哪里都有自然的傘為我們遮陽，給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹。我們學(xué)校的后山是樹的天地，更是鳥的樂園。站在后山望去，馬尾竟收眼底，近的是我們曾經(jīng)覺得大得可怕的操場也變得那么的渺小。

　　我們的校園大得可怕，連山上也聳立著我們的教學(xué)樓，那籃球場和跑道都是多么偉大的工程��！那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的，挖掘的，因?yàn)樵?jīng)的籃球場是一座高大的荒山，是我們學(xué)校的成員利用休息的'時(shí)間大造的籃球場。是��！多么偉大的工程��！

　　當(dāng)我們還流連往返的時(shí)候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們的演唱，是那么的歡快，動(dòng)聽。如果說后山是鳥兒們的樂園，那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經(jīng)回到教室里了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了，同學(xué)們都在操場上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動(dòng)著自己。

　　這就是我們的校園，一個(gè)平凡，簡單但有高雅而動(dòng)人的校園——福州二十四中學(xué)。

校園的景物作文篇4

　　在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。

　　它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護(hù)!

　　這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

　　它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落，它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會(huì)開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡，它的'樸素，它的頑強(qiáng)。

　　我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻(xiàn)。