校園的景物作文

時(shí)間：2026-03-10 11:30:14 [第一單元]校園里的景物

校園的景物作文[集合5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園的景物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

校園的景物作文[集合5篇]

校園的景物作文篇1

　　我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個(gè)很大的車庫!走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前，松樹旁有一個(gè)清澈見底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚。

　　這個(gè)池塘和大松樹都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的.笑容，柳樹姑娘甩著自己美麗的長發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。。。。。。走過一段石子路，就來到操場，操場圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們都會在操場上吃力的跑上兩圈。

　　學(xué)校的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘里有小魚游來游去!

校園的景物作文篇2

　　校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。

　　走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，校園是金黃色的！

　　地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過，草兒還是那樣綠。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，校園是綠色的！

　　校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的`泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，校園是白色的！

　　下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒有躲避，雨兒打向我的臉龐，終于停了下來，我抬起頭，望著天空，天像洗過一樣，藍(lán)得使人心醉。我又發(fā)現(xiàn)，校園是藍(lán)色的！

　　我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！

校園的景物作文篇3

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名校——制錦市街小學(xué)。

　　一進(jìn)大門，迎面看到的是高大的辦公樓，這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下，有兩個(gè)寬闊的籃球場，下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。

　　操場南邊是一排樹木筆直地站在那里，現(xiàn)在正是盛夏，樹木長的異常茂盛，郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂，我們都陶醉在這涼爽中。

　　操場的北邊是我們的教學(xué)樓，樓上一共有34個(gè)班級，每個(gè)班里都寫著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候，寂靜的校園里傳出的`朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛這美麗的校園！

校園的景物作文篇4

　　在校園的南邊，有一個(gè)橢圓形的花壇�；▔淮螅珔s十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。

　　走近花壇，首先映入眼簾的是數(shù)十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅(jiān)強(qiáng)的開放著。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細(xì)長的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點(diǎn)頭問好。傍邊的枝條上還掛著許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身后，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那折扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！

　　花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風(fēng)吹來，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風(fēng)跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩并著肩，手拉著手，跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來，接受嚴(yán)寒的.考驗(yàn)。我也仿佛加入了他們的音樂舞會。

　　我喜歡這美麗又可愛的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！