校園的景物作文300字10篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園的景物作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
![校園的景物作文300字10篇[優(yōu)選]](/uploads/00/d0a3d4b05_2.jpg)
校園的景物作文300字 篇1
春姑娘打開了春天的大門,悄悄地,悄悄地來到了人間。同時也來到我們的學校,她拿出魔棒,在小草上輕輕一點,小草變綠了,在花兒上一點,花兒變紅了。校園里五顏六色,春意濃濃,到處充滿了生機。
你看,我們學校有教學樓,兒童天地,小舞臺,教學樓是我們每天上學的地方,兒童天地是我們鍛煉的場所,哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺是我們每天做早操的地方,每當星期一的時候我們都在那里升旗。
讓我印象最深刻的'地方是學校的金種子雕塑,它代表著我們?nèi)w學生就象這顆金種子一樣,每天都在吸取陽光和雨露,寓意著我們每天都在不斷學習知識,不斷進步,在不久的將來,我們會漸漸變成對社會有貢獻的人。我們每天上學的時候金種子下面的小金魚天天都在歡迎我們來到學校上課,而金種子上面寫著,:“求真、尚美、進取”還有一個校徽,校徽上有“BY”字樣,下面有一道水紋,代表我們學校是一間游泳傳統(tǒng)的學校,每當太陽升起照耀著金種子,就代表希望我們能快快成長。
我們校園的一角真美麗呀!金種子的風景如詩如畫,讓人陶醉!
校園的景物作文300字 篇2
我們的校園十分美麗,也十分整潔,還有很多花草樹木和一個很大的車庫!走進校園,一棵高大挺拔的松樹聳立眼前, 松樹旁有一個清澈見底的池塘,池塘里有一條栩栩如生的鯉魚 。
這個池塘和大松樹都是在一個花園里的,這個花園叫“鳳鳴園”,走 進花園,一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前,在花園中它仿佛是花園的主人,臉上洋溢著燦爛的笑容,柳樹姑娘甩著自己美麗的長發(fā),花園里有許多奇形怪狀的'石頭,有的像一匹駿馬,有的像桌子,有的像櫥柜。。。。。。走過一段石子路,就來到操場,操場圍繞著一塊碧綠的草坪,下課時,有很多同學在草坪上玩耍,每當上體育課時,我們都會在操場上吃力的跑上兩圈。
學校的春天更加美麗,小鳥成群飛過,花也開了,柳樹發(fā)芽了,小草從地底下探出小腦袋來,想看看春天來了沒,池塘里有小魚游來游去!
校園的景物作文300字 篇3
走進天長小學的校門,往左走,穿過1號教學樓,天鵝園便出現(xiàn)在了眼簾中。
天鵝園非常非常美麗,春姑娘一來淡粉色的桃花就迫不及待的綻放了;春去夏來,一群“皮猴子”會在樹干上采桃膠,再過一段時間,又紅又大的桃子成熟了,看,一大口咬下去哇,真甜。∠娜デ飦,我們幾位女生經(jīng)常會在秋天把桂花從桂花樹上搖下來,當作金毯子。
天鵝園中有一座雕像,雕像的底盤上刻著“飛向明天”的四個大字,底盤的上面有一只張開翅膀,仰望天空的.白色天鵝。白天鵝上有一位跪坐著的小男孩。小男孩掛著鮮艷的紅領巾,左手拎著書包的袋子,右手舉著通往明天的鑰匙,告訴所有天長學子未來是無限的,明天是自己創(chuàng)造的!
夏去秋來,我們幾位女生經(jīng)常會在秋天把桂花從桂花樹上搖下來,當作金毯子。那天鵝雕像旁有一條用用鵝卵石做成的小路,上面有一串串天長學子的小腳印。
天鵝是美麗的,是有歡聲笑語的,是未來的希望,是明天的希望,是“皮猴子”的地盤,也是愛美女生的“化妝臺”,更是天長學子的向往,天長老師的希望,天長家長的所有寄托!
校園的景物作文300字 篇4
濕淋淋的天氣隨著時間,慢慢逐漸走了,迎接上來的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨著時間的偷跑,終于都趕到來了!我最愛的季節(jié),夏天!每個同學都有著一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的事情,今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天,在校園里是怎么樣的,跟大家分享一下!
今天天氣真是好!藍色的天空帶著輕輕的涼風令整個人都非常舒服!我最喜歡的這種感覺,最喜歡的季節(jié)就是夏天了!在這個季節(jié)里,街道上每個美眉都穿著短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風景線,我高高興興地拿著沉重的書包,踩著自己喜歡的山地車回到校園,在門口就聞到好香的花朵的味道,因為我們學校門口種著好多好香的花朵,令整個校園門口都充滿著生氣,令每個同學進入校園門口都擁有著非常開心的心態(tài),讓每個同學體驗到讀書的放松感,沒有那么大壓力。門口到停車場這段路都擁有著非常多的.樹木和花朵,我們校園可以用夸張的語氣說:“什么都不多,樹木花朵是最多!”在夏天的這個季節(jié)里,每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡直好像一首歌曲似的!令整間校園生動活氣起來了!
夏天的校園真是太美了!
校園的景物作文300字 篇5
在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時候,人們認為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴,但它有樸實的.笑顏。
它們一個個像是一個個的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者,它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護!
這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻,還在美化環(huán)境,有了它們,你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。
它們的生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落,它就會變成一團白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強。
我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻。
校園的景物作文300字 篇6
我們學校的草坪真美麗!
一進校園,前方就是美麗的草坪,無論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天,春姑娘把柔和的春雨和溫柔的`春風化成了一枝大畫筆,一會兒給草坪涂上了嫩綠色,一會兒又涂上了墨綠色,真美麗!
夏天,草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,很多小朋友在草坪上玩耍,捉螞蚱,草坪被笑聲包圍了。
秋天,小草哭了,穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因為秋天草坪里沒有了歡笑聲,自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天,小草又歡笑了,白白的雪花掉落下來,像是天神送了件白色的衣服給草坪,小朋友也來打雪仗,草坪高興極了,唱起了歌。
媽媽告訴我:“植物就像個氧氣制造廠,它吸入二氧化碳,放出氧氣,所以我們要愛護植物!”
校園的景物作文300字 篇7
我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。
早上,鳥語花香,剛進校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個戴著紅袖標的人攔住了一名小學生,嘴上似乎說著些什么?右手中的`筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學樓里還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機。操場上有許多同學,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操
中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時間,老師剛離開教室,同學們便一窩蜂地沖了出去,在操場上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。
下午,放學啦。校門前人山人海,人頭攢動。同學們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學們則會帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強、熊大熊二、汪汪隊和超級飛俠,也有映著各種花的。
我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。
校園的景物作文300字 篇8
我們學校里有許多迷人的風景,比如:時時發(fā)出香味的食堂、書聲朗朗的教學樓、鳥語花香的后花園……但我最喜歡的還是學校的操場!
操場在學校的西北方。遠看操場是橢圓形的,近看中間有一塊大的人工草坪,草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面,它們常常調(diào)皮的跑進我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們在上面跑步時,摔倒了也不會痛。操場正前方是主席臺,主席臺左邊是單、雙杠區(qū);主席臺右邊是籃球場,主席臺對面還有乒乓球臺呢!
每個星期二至星期五早上,全校的班主任就會帶著自己班的`同學邁著整齊的步伐來到操場,接著大家就會排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學們自由活動的時間了!同學們就會跑來操場盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學們每天放學后都會三五成群的來到操場玩游戲,玩的不亦樂乎!
我愛美麗的校園,更愛校園里最美的風景線——操場!
校園的景物作文300字 篇9
在校園的南邊,有一個橢圓形的花壇;▔淮,但卻十分漂亮,一年四季都充滿綠色,美麗極了。
走近花壇,首先映入眼簾的是數(shù)十株月季花,在這寒冷的初冬,她依然堅強的開放著。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細長的枝條上,顯得非常引人矚目,好像在向我們點頭問好。傍邊的枝條上還掛著許許多多的花托,像小小的.紅燈。在月季花的身后,有幾棵小小的銀杏樹。此刻,那折扇形的樹葉,鑲嵌上了金黃色的花邊,真好看!
花壇不僅美麗,還很可愛。一陣風吹來,櫻桃樹開始了指揮,芭蕉樹拉起了大提琴,月季花隨風跳舞,棕櫚樹放聲歌唱,四周的冬青樹肩并著肩,手拉著手,跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來,接受嚴寒的考驗。我也仿佛加入了他們的音樂舞會。
我喜歡這美麗又可愛的花壇,她為校園增添了一道亮麗的風景!使我們的心情變得沒美好和舒暢!
校園的景物作文300字 篇10
校園里的噴泉
我喜愛美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個很漂亮的'紅亭子,順著往下看,有一個小水車,也是耀眼的紅色,只見上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。
我常想,如果自己是一個小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)牡ろ旡Q,看它的樣子,像是“唯我獨尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會像我一樣喜歡它的。
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