校園的生活作文400字(必備3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園的生活作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
校園的生活作文400字 篇1
六年來，我在一瞬間從指尖滑過。就在我為此感到難過的時候，我不自覺地被提升到了七年級。我的心里涌出了一種喜悅，因為這意味著我已經(jīng)從一個年輕的小學生變成了一個學業(yè)負擔沉重的初中生。
一大早，我滿懷喜悅地走進校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對我說:你們一個個都是小樹苗。老師就像一個勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長，你只能依靠自己吸收陽光和水�！边@句話仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識，最重要的.是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開懷大笑的空間。
“丁......”放學的鈴聲響了，我不情愿地離開了這個我們可以學習知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看到了我親愛的室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得很開心很開心，因為我們宿舍3就像一個和諧的家庭，充滿了無與倫比的幸福。我想:我最喜歡的地方是教室旁邊的宿舍！多幸福��！
現(xiàn)在，學校的第四周開始了，學校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會跟你說的。在我心中，學校里的一切都是美麗的。我愛我的學校！
校園的生活作文400字 篇2
在校園里，我們會發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……
記得快期中考試時，我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷，看著那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學來發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間，我看見了卷子上有一個鮮紅的一百分，我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。王老師開始講題，我聽著聽著，發(fā)現(xiàn)一個錯題，我本想著只要我偷偷的改正確，不就沒有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，準備改，但我的手好像不聽使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時我覺得卷子上的分數(shù)好像在對我說話：“給老師說明一切吧！只要你努力，我還會再回來了�！蔽蚁露Q心走到老師面前，并指出我錯誤的地方，老師不但沒有批評我表揚我是一個誠實的.好孩子。
這次雖然失去得滿分的機會，但我知道做一個誠實的人比分數(shù)更重要！這就是我充實又開心的校園生活。
校園的生活作文400字 篇3
我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學樓，走過一個干下水道。忽然，不知是哪個同學叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當我查看我的五線譜本時，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來是我的'！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了
下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？
原來，我走后，后面的幾個男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學們也露出會心的微笑。
通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
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