[精]校園生活作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的校園生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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校園生活作文 篇1
校園生活多姿多彩,它是我們童年生活中最豐富的畫卷。
喜
一個風和日麗的下午,學校舉行一場書法比賽。我既開心又緊張,過了一會兒,班主任走進了教室,手里拿了許多白紙。她給每位同學發(fā)了一張白紙,說:“你們每個人認認真真地書寫《春曉》這首詩,爭取獲得好成績哦!現在書法大賽開始!”我拿起筆,開始寫了起來,一筆一畫都不敢馬虎。時間到了,老師站了起來,把大家的作品收齊,就走出了教室。時間過得真快,要頒獎了,我非常緊張。第三名、第二名已經報完了,都沒有我的'份,難道我沒有獲獎?那到底誰能得到第一名呢?突然老師叫我站起來,我以為老師批評我走神了,沒想到竟然是我得了書法比賽的第一名,我高興得恨不得一蹦三尺高,哈哈,真是太讓我驚喜了!
怒
剛上小學的時候,我們班大部分人都長得很高大,我卻長得很矮小,所以常常被人嘲笑。我心里非常生氣,想送他們一拳,但是我又不敢,我根本不是他們的對手呀!我就只能憋在心里,希望自己不要長得那么矮小,快快長高,這樣就沒人敢欺負我了!
哀
星期二上語文課的時候,老師指著一個人說:“這道題怎么做?”我東張西望,咦,沒有一個人站起來。我這才發(fā)覺,原來老師是在叫我!我慢悠悠地站了起來,根本不知道要回答什么。我感到很尷尬,臉燙得可以煎熟兩個雞蛋?磥恚险n還是不要走神!
樂
那天,語文老師宣布明天要去秋游,什么?什么?我瞪大眼睛,不敢相信自己的耳朵。這時同桌對前桌說:“太棒了,明天要去秋游!”我聽了,樂得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不著覺了,一想到可以一整天不上課,就覺得幸福滿滿。
我的校園生活就是這樣多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我卻愿意在它的懷里漸漸長大。
校園生活作文 篇2
在小學待六年了,總有一些開心的校園故事吧,這些故事或令人興奮、令人激動、令人傷心,但這些故事都有一個共同點,那就是令人難忘。
那是一個陽光明媚的下午,激動人心的拔河比賽即將開始了,我不禁緊張起來,心中就像揣了一只小兔子,比賽終于開始了,我們的比賽對手是實六(4)班,看實六(4)班的同學個個人高馬大,躍躍欲試,大有一舉拿下的氣勢。我們的幾個隊員好像已經被對方的氣勢所嚇倒的樣子。我一看這種情況,立即給幾位兄弟開始鼓氣,很豪氣的說:“怕什么怕,我們班上比他們胖的、壯的都有,大家有什么好怕的,是騾子是馬拉出來遛遛才知道!”就在這時,裁判示意大家做好準備工作,比賽就要開始了。隨著裁判的一聲哨響,兩班人馬各就各位,一左一右,裁判再一聲哨響,雙方都抓緊麻繩,憋紅了小臉把對方往自己這邊拉。我抓緊麻繩玩命的往自己這邊拽,可是麻繩卻故意想和我作對一樣,向對方滑去,我們像拉一頭犟牛一樣,死命的往回拉,可是對方猛地一用力,我們的繩子徹底的被對方俘虜了,裁判大聲地宣布:“第一局,四班勝出!
四班的啦啦隊就像一個沸騰的油鍋一樣,在那里跳躍、歡呼,好不熱鬧。我們班的啦啦隊則一聲不吭,非常的安靜。我想:“不就是贏了一局嘛,看你們得意的,驕兵必敗,哀兵必勝,一定要讓我們隊團結起來,扳回第二局!”,第二局開始,大家交換完場地站好,我在我們隊相互望了幾眼,我在大家的眼里看到了一個共同的目標,大家非常鄭重的拿起繩子,心中都有一種不屈的斗志。隨著裁判的一聲哨響,第二局比賽開始了,我們忘了其他的一切,心中只有一個念頭把繩子拉過來,戰(zhàn)勝四班!我們的啦啦隊更是在一旁搖旗吶喊,大聲地給我們鼓勁,就連嗓門啞了,也不停止,結果我們一鼓作氣,在29秒內戰(zhàn)勝了四班,扳回了第二局,可是我們也只是和他們打個平手,第三局才是關鍵的一局。
在短暫的休息后,第三局終于開始了,我的心情非常緊張,雙方隊伍都想斗紅了眼的小公雞一樣,大家誰都不服誰。隨著哨聲一響,雙方人馬互不相讓,繩子中紅領巾一會向左,一會向右,在中間來來回回,搖擺不定。漸漸地繩子開始直往四班移動了,大家都認為我們班已是敗局已定的.時候,突然四班隊伍中的一個同學摔了一跤,我們的隊伍抓住這個機會,猛力的狂拉,在四班那幫兄弟還沒有回過神之前,把繩子上的紅領巾拉過了界,隨著裁判的一聲哨響,第三局我們的勝利已成定局。我們的啦啦隊頓時歡呼雀躍起來,隊員更是激動的說不出話了,操場上沸騰了……
美麗的校園生活,給我們的七彩生活添上了亮麗的一筆。在快要離開母校的時候,讓我們在小學生涯中,畫上一個完美的句號吧!
校園生活作文 篇3
校園在我心中是美麗的,我喜歡這里的一草一木,珍惜在學校度過的每一天。
我的學校座落在洛陽吉利區(qū)一個鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區(qū)里,學校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風景如畫的花園,我與學校已相伴四年,熟悉這里的一切,特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。
一走進美麗的校園,就會看見主席臺后面大大的操場,我們的'操場很漂亮,是校園里最亮麗的一道風景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬,只要是上學的日子,每周一的早晨,操場的氣氛都是莊重嚴肅的,因為升國旗儀式就在這里舉行。
清晨,全校師生整齊列隊在操場上,雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風飄揚在藍天下,同學們凝視著國旗神情嚴肅,胸前的紅領巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結束后,我們馬上回到教室準備上課,操場頓時變得空曠起來,仿佛在靜靜地聆聽著從教學樓傳來的朗朗讀書聲……
美妙的音樂鈴響起,下課了,寧靜的校園變得喧鬧起來,操場成了同學們的樂園:高年級的同學們在足球場上擺開了隊形,精彩的射門頻頻上演,我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊,可大多數時候他們只能扮演跑龍?zhí)椎慕巧6鷤冇械奶唠ψ、有的跳繩,個個身姿矯健。低年級的小同學們像快樂的小鳥在操場上來回的追逐、奔跑、跳躍;有的兩個人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在啊!課間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。
校園里最引人注目的是教學樓前那一排高大的梧桐樹,它們枝繁葉茂像一把把巨傘,粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來。秋天,校園的梧桐樹最迷人,樹葉都變成黃色的了,漂亮極了!一陣風過后,樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來,地上的葉子積了厚厚的一層,像鋪上了地毯,踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉,堆成垛,在上面打滾翻跟頭,雖然大家玩的一身土,卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學們帶來了不少麻煩,但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……
美麗的校園是我學習生活的樂園:安靜地教室里我與書親密相伴,綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍,高大的梧桐樹下我和同學們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園,我愛這里美好的一切。
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