校園的生活作文10篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園的生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的生活作文 篇1

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"****一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.

　　課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的.充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪�夕相�?無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

　　現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!

　　我相信,難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....以至到未來的時(shí)光，都將讓我回味無窮！

校園的生活作文 篇2

　　清晨。走進(jìn)我們那美麗的校園——黃河路小學(xué)。那是一個(gè)充滿歡笑。陽光�？鞓返膶W(xué)校。一走進(jìn)校門，就有一種快樂。 開心的氣氛，校園里不遠(yuǎn)處有一頭大黃牛， 它可不是活的'哦!

　　校園里，一排排教學(xué)樓巍然屹立，一顆顆楊樹挺拔俊俏，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒們?cè)跇渖铣�起歌來，下課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳繩，有的在跳皮筋 ，熱鬧極了!教室里，同學(xué)有的在讀書，讀書的聲音真好聽。有的在掃地。

　　上課了，同學(xué)們飛快地跑向教室，教室里安靜極了，同學(xué)們都在專心的聽老師講課。我覺得我們的校園是最美麗的，我愛我們的校園，我更愛我們辛苦的老師們。我們以后要更加的努力，把我們的 校園變得更加美麗。

校園的生活作文 篇3

　　“當(dāng)當(dāng)……”從樓上傳出一陣聲音，“誰呀？誰……誰在上面……”紫菱害怕的說�！拔疑先タ纯磁�！”巧琳說。又從樓上傳出一陣聲音：“喵喵喵……”“放心吧！小姐，只是只貓！”“小姐？”同學(xué)們驚奇的說。靜蓮拍著紫菱的肩膀說：“紫菱……你……你是小姐哦！”“那又怎么了？”巧琳反問。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……啪！” “好象是樓上的什么東西摔碎了！”靜蓮說�！拔疑先タ纯础！睍蕴煺f。曉天上了樓，“他不會(huì)出事吧？”紫菱害怕的問。“那……那我們一起上去看看吧！”“我……我不敢啊！”紫菱害怕的說�！澳悄阋粋�(gè)人留在這里咯！”“不！不要！那就更可怕了！”“我們還是一起上去吧！”“哦，好……好吧！”她們也上了樓。

　　“呀！小偷！”“還這么多！”“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二……”“別數(shù)了！我們這里一共是三十個(gè)人！”其中的一個(gè)小偷說�！皶蕴炷兀俊鼻闪諉�。“在這兒！”另一個(gè)小偷指著被打暈的.曉天說�！皶蕴�，你沒事吧！”紫菱搖著曉天。“哈哈……你們的下場(chǎng)也會(huì)和他一樣的！”小偷說。他說著就要去打暈其他的人�！翱蓯骸�…”紫菱生氣的說：“看我用魔法收拾你們！”“魔法？”同學(xué)們說�！澳Хㄋ�晶鏈！——雪之魔法——！形象改造！”紫菱的身上發(fā)出一陣金光……

　　然后發(fā)生了什么事呢？請(qǐng)看下回。

校園的生活作文 篇4

　　我在這個(gè)校園生活了5年多了，眼看就要畢業(yè)了，不得不說我的校園生活其實(shí)有點(diǎn)累，我期待過一種理想的校園生活。

　　我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會(huì)拖堂，不浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢?最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的知識(shí)。

　　我理想的`校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為?服裝設(shè)計(jì)秀，體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)美的追求與向往;棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧;校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生在賽場(chǎng)上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場(chǎng)上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

　　我理想的校園是靜謐的，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂事也!

　　我理想的校園生活是輕松愉快的，是充實(shí)滿足的，我希望真的有一天，理想的校園生活可以實(shí)現(xiàn)，讓我們?cè)谛�園中可以感受到更多的樂趣。

校園的生活作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母�！�—植材小學(xué)了。回憶在這六年的校園生活，有許多快樂，當(dāng)然也有一些痛苦。

　　在校園里，我早晨讀書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光。我常常和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)活陳列動(dòng)器具的地方活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些橋梁，堆一些房屋，做一些動(dòng)物，真讓人覺得心曠神怡，快樂無比。下午放學(xué)以后，我還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起留在校園里打一會(huì)兒乒乓球，踢一會(huì)兒足球，跑幾圈步，有時(shí)還和幾個(gè)同學(xué)打上一場(chǎng)籃球……

　　活動(dòng)課或者班隊(duì)課上，我們會(huì)在校園里做一些游戲，放放風(fēng)箏，甚至燒燒野火飯……那時(shí)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　記得有一次，我們?nèi)�班同學(xué)在活動(dòng)課上來到校園放起了風(fēng)箏。我?guī)Я艘恢蝗�角形風(fēng)箏。那天天氣格外好，有風(fēng)，但是不大，天氣也比較暖和。來到校園的操場(chǎng)上，我找了一位好朋友一起放起了風(fēng)箏來了。我先觀察了一下風(fēng)向，這天吹的是南風(fēng)。然后，我和那位同學(xué)一起來到操場(chǎng)的北邊。他舉起風(fēng)箏，超過了頭頂。我拿著線軸開始放線，同時(shí)慢慢向南邊跑。他立刻向上送風(fēng)箏。風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我不停地放線，同時(shí)還在繼續(xù)往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風(fēng)箏的同學(xué)。我跑到了操場(chǎng)的南邊，風(fēng)箏還在不停地向上飛。啊，我的風(fēng)箏真是好。它已經(jīng)一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先，超過了所有的風(fēng)箏，成了第一名了。

　　這時(shí)，我的高興簡(jiǎn)直無法形容。可是有誰知道，天有不測(cè)風(fēng)云，不知道什么時(shí)候來了一陣怪風(fēng)，竟然把我的風(fēng)箏吹了下來。它在掉下來的時(shí)候不幸撞到了別人的老鷹風(fēng)箏上去了。那只老鷹風(fēng)箏真是強(qiáng)悍，竟然把我的風(fēng)箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的.風(fēng)箏，急忙收線。我看到自己的努力沒有白費(fèi)，收線的速度超過了風(fēng)箏降落的速度。我立刻拉線又放線。很快，風(fēng)箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風(fēng)箏重新在天空中穩(wěn)穩(wěn)擺動(dòng)。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏越來越多，看得我眼花繚亂。不久，我的風(fēng)箏又一次超過了所有的風(fēng)箏，成了最高的一只風(fēng)箏。這時(shí)，幾只小鳥飛過來，看著我的風(fēng)箏嘰嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“哇，這風(fēng)箏好厲害，比我們還飛得高！”

　　時(shí)間過得真快，二節(jié)課很快就過去了，我和同學(xué)們趕快收下風(fēng)箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

　　我的校園生活真讓人們羨慕！

校園的生活作文 篇6

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)就要結(jié)束了，再過一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會(huì)在中原文化宮拉開了帷幕。我們四年級(jí)一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長(zhǎng)和四名學(xué)生組成的報(bào)告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報(bào)告，很榮幸我是其中的一員。

　　在上臺(tái)之前，我們?cè)诤笈_(tái)既緊張又興奮地等待著。我總覺得時(shí)間過得那么漫長(zhǎng)，我一會(huì)兒在臺(tái)側(cè)看看，一會(huì)兒又背背稿子，真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺(tái)，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺(tái)了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺(tái)下望去，座無虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。

　　這次報(bào)告采用的方式是趙老師提問我們回答，到我演講的時(shí)候，我先站起來，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來開始講，聽著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時(shí)，臺(tái)下還響起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時(shí)，我突然腦子里一片空白，媽呀!不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時(shí)間，可是我卻覺得像幾分鐘那么長(zhǎng)，這時(shí)，趙老師給我提示了三個(gè)字，我一下子想起來了，哇!我冒了一頭的汗。

　　大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們的報(bào)告結(jié)束了，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息，這是對(duì)我們最好的.肯定和鞭策。我們一起站了起來，站到舞臺(tái)中央，給現(xiàn)場(chǎng)的專家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級(jí)”大獎(jiǎng)。我們抱著獎(jiǎng)牌在舞臺(tái)上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。

　　四年的校園生活，給我?guī)Я藷o限快樂。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng)，為我提供了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，這些難忘的時(shí)刻會(huì)成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會(huì)更加珍惜五年級(jí)這寶貴的時(shí)光，更加努力學(xué)習(xí)，取得更多優(yōu)異的成績(jī)，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧!

校園的生活作文 篇7

　　校園的操場(chǎng)上，熱鬧非凡，這是怎么回事？原來是我們十一班與六班的籃球比賽馬上要開始了。此前，雙方的戰(zhàn)績(jī)都是兩勝一負(fù)。只要誰能拿下這場(chǎng)比賽，便能拿到進(jìn)入校季聯(lián)賽第二輪的入場(chǎng)券。所以，比賽雙方對(duì)這場(chǎng)比賽都十分重視，比賽也會(huì)因此而十分精彩。好啦，廢話少說讓我們一起關(guān)注比賽吧。

　　隨著主裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。咦？場(chǎng)上好像少了一個(gè)熟悉的身影，原來是“小巨人”。作為校籃球隊(duì)的主力，在球場(chǎng)上是擎天柱似的人物。少了他，我們班的實(shí)力可要大打折扣。同學(xué)們心急如焚，抱怨陳老師不讓“小巨人”上場(chǎng)。但是，看到陳老師嚴(yán)肅的臉，只得把話都咽了下去。

　　賽場(chǎng)上，缺兵少將的我們班明顯處于被動(dòng)。剛剛投進(jìn)一球，很快就被對(duì)方還以顏色。這不，好不容易快扳平，六班的“神射手”一計(jì)三分球，差距又拉大了。前兩節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，我們以26:32落后。

　　終于，第三節(jié)“小巨人”上場(chǎng)了，立即引來一片歡呼。面對(duì)疲倦的'對(duì)手，他嫻熟的球技得到了充分的發(fā)揮，他帶領(lǐng)著球隊(duì)奮勇反擊，不一會(huì)就追成了36：38。“加油！加油！十一班加油！”同學(xué)們興奮極了，用最大的聲音為班級(jí)體加油。就算把嗓子喊啞了也再所不惜。在同學(xué)們的鼓舞下，球員們表現(xiàn)神勇，不但追回了失分，還反超了對(duì)手2分。

　　激動(dòng)人心的第四節(jié)比賽開始了，不甘心失敗的六班展開了“瘋狂”的反撲，壓得我們喘不過氣來，幾度失分。但我們頂住壓力，一有機(jī)會(huì)就打反擊，不讓對(duì)手得逞。還剩一分鐘了，六班又是一個(gè)三分球，將比分超出1分。“穩(wěn)住，不要慌。還有機(jī)會(huì)”一向鎮(zhèn)定的陳老師在場(chǎng)下喊道。裁判開始看馬表了，“小巨人”面對(duì)六班的多人防守，仍然把球傳了出去。隊(duì)友“阿諾德”接到傳球，轉(zhuǎn)身上籃。球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈。我們的心也跟著旋轉(zhuǎn)，同時(shí)向諸神祈禱。什么宙斯、上帝、太上老君之類的大神小神都請(qǐng)遍了。也許是同學(xué)們的“誠心”感動(dòng)了那些神明，球終于進(jìn)了！球場(chǎng)上歡聲一片。裁判吹響了終場(chǎng)的哨聲。我們以56:55贏得了這場(chǎng)比賽，進(jìn)軍下一輪。

校園的生活作文 篇8

　　我們的校園美如畫——春天鮮花盛開、樹木抽芽；夏天萬木蔥蘢；秋天落葉繽紛；冬天枝枯葉落！

　　在校園四季圖中，要數(shù)春天最為美麗，現(xiàn)在正值春天，讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧！

　　來到“愛與美”小花壇，里面的小花兒、小草兒們一見春姑娘來了，從無精打采立馬變成歡呼雀躍，就連木棉樹也抽出新新點(diǎn)綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡，應(yīng)該不久就會(huì)醒來�；▔�里的所有植物都因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶�興高采烈，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象！

　　再來到校園左邊，一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上，前面的黃花鳳鈴樹也開出許多的黃花，特別的吸引目光！

　　接著來到樂學(xué)樓前，那兒的榕樹爺爺也因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶�表示歡迎，還有那九棵挺拔的`盆架子樹，后是一排細(xì)葉紫薇！

　　老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松，好像比薩斜塔一樣哦！

　　來到操場(chǎng)，乒乓球桌旁的木菠蘿樹和芒果樹好像是在等待春姑娘的到來，它已經(jīng)抽出嫩芽，木菠蘿樹上還長(zhǎng)出了一小小的小菠蘿！還有那五棵假蘋婆樹和一棵大葉榕樹是那么的高，那么的綠，那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹，這樹還沒有開花，卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了！這兒還有一棵很名貴很稀有的樹——雞冠翅桐，它那婀娜多姿的樹形，好像是在為春姑娘跳舞呢！在隔離圍墻上，有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的壁畫，特別的精美！操場(chǎng)的另一個(gè)出入口就是科學(xué)樓了！

　　春姑娘，歡迎你來到我們的校園！

　　我們愛你，春姑娘！更愛你為校園增添的無限美麗的春景！

校園的生活作文 篇9

　　老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里，老師教會(huì)我們做人的本領(lǐng)和知識(shí)！

　　校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑瞇瞇地說：“第三單元的習(xí)作寫得很好的同學(xué)，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時(shí)心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好后悔，后悔自己為什么沒檢查出錯(cuò)誤。

　　時(shí)間如流水，不知不覺到了三年級(jí)，好懷念一年級(jí)的生活，剛?cè)雽W(xué)校那時(shí)都不情愿來學(xué)校，可自從當(dāng)了少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾，感覺自己好酷好威風(fēng)后，每天都向往校園，不管刮風(fēng)還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因?yàn)橹灰�走進(jìn)了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。

　　想想那時(shí)也挺好玩的.，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

　　校園是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻(xiàn)教會(huì)了我本領(lǐng)，也讓我學(xué)會(huì)了怎么做人；其次，我要感謝同學(xué)，是同學(xué)們告訴了我的壞習(xí)慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

　　校園生活真是五彩繽紛，這里有和藹可親的老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活，讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學(xué)們，更愛老師們！

校園的生活作文 篇10

　　在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

　　鏡頭一：喜

　　今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！

　　鏡頭二：怒

　　我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去，可究竟說了些什么，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊！

　　鏡頭三：哀

　　我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的`還是很不錯(cuò)，不說是滿分也在90分以上的�？墒牵�卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

　　鏡頭四：樂

　　終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

　　哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無窮。

　　怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！

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