[熱門(mén)]校園的生活作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的生活作文 篇1

　　小時(shí)候，常聽(tīng)人們說(shuō)，生活是無(wú)奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿(mǎn)童趣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。駭提時(shí)，每天早上一起床，便和鄰居的小伙伴赤著腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，便躺在在草地上歇息，周?chē)�的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的'情感渲染了。瞧！我們個(gè)個(gè)都像泥娃娃了。等到媽媽來(lái)找我們看到這情景，她們一定會(huì)活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽求饒……

　　長(zhǎng)大時(shí)，我的生活仍然過(guò)得多姿多彩。在學(xué)校里，我像是一只被放出籠的兔子，和同學(xué)們?cè)谛�園里享受著屬于我們青春氣息的樂(lè)園，在這樂(lè)園中，我學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)我也找到了不少樂(lè)趣。課余時(shí)間，和同學(xué)們?cè)诮淌依镆�吭高歌，在操�?chǎng)上飛奔、打乒乓球、跳遠(yuǎn)等等；在課堂中，弄同學(xué)們都被老師幽默的語(yǔ)言和有趣的動(dòng)作，得哄堂大笑，整個(gè)教室氣氛好活躍，我們即可以放松

　　自己的情緒，又可以學(xué)到不少知識(shí)，簡(jiǎn)直就是兩全其美！在自習(xí)課上有時(shí)又有另一番情趣，有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)又不允許我們講話(huà)，與是我們“鴿傳書(shū)的辦法”把我想要說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)在紙條上，讓第一組的同學(xué)傳到第四組，結(jié)果還是被班長(zhǎng)臭罵一頓！表面上是記住了，但事后還是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)！

　　雖然我是喜歡自由，但我是“學(xué)得認(rèn)真，玩得痛快”我的成績(jī)決不會(huì)輸給任何人的，因?yàn)槲抑�道未�?lái)的生活更是豐富多彩的，是需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

校園的生活作文 篇2

　　書(shū)如我的知心朋友，從1、2歲的小屁孩兒，一下子伴我到小學(xué)六年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要是書(shū)，本本都合心意，點(diǎn)滴都是歡喜。

　　（一）夢(mèng)的翅膀——《格林童話(huà)》

　　家里的《格林童話(huà)》，不知是我?guī)讱q開(kāi)始看的，書(shū)皮已經(jīng)快掉了，想想就知道，這本書(shū)一定讓我從東拉到西，但還是令我放不下回憶：每晚我都會(huì)捧起它津津有味地看，看完我的夢(mèng)就插上翅膀，飛到了公主的城堡，飛到了農(nóng)夫的家里……無(wú)論什么時(shí)候，想到這些，我的嘴角就會(huì)露出了淡淡的笑意。

　�。ǘ�）開(kāi)懷大笑——《幽默大師》

　　盼星星，盼月亮，總算把書(shū)盼來(lái)了！——《幽默大師》，這可是媽媽特意為我訂的書(shū)，我輕輕地翻開(kāi)書(shū)，沒(méi)到半分鐘，我就笑得上氣接不上下氣了，那些小笑話(huà)，小>謎語(yǔ)，搞笑的一個(gè)字，一個(gè)句子都可以讓我樂(lè)開(kāi)懷。但是這本書(shū)只有短短的80頁(yè)，看完之后，我只有在心里回味、回味、再回味了。

　　（三）冬日陽(yáng)光——《意林·小小姐》

　　在寒冷的冬日，我覺(jué)得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈，雖說(shuō)我是認(rèn)識(shí)它只是半年來(lái)的事情，但它榮升成我的摯愛(ài)，讓我明白了女孩成為公主的秘訣！我那可愛(ài)的小妹妹，現(xiàn)在也和我搶著看小小姐呢！她還說(shuō)：'姐姐，小小姐，不但溫暖著你的心靈，還溫暖著成千上萬(wàn)個(gè)女孩子呢！'

　　（四）七彩校園——《校園小說(shuō)集》

　　說(shuō)起她，我的'話(huà)就多了，她讓我記憶最深的莫過(guò)于那個(gè)陽(yáng)光女生冉冬陽(yáng)了，聽(tīng)著她的>故事，我和她一起開(kāi)心，一起生氣……無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，我總趁爸媽不注意，偷偷地跑出去，把她拿進(jìn)來(lái)，看一會(huì)兒又邁著貓步把她放回原處。時(shí)不時(shí)地，我會(huì)因?yàn)槊滋m和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已，不小心暴露了偷書(shū)看的秘密……

　　同學(xué)們，你們快樂(lè)的讀書(shū)生活是什么呢？快告訴我吧，相信大家都是名副其實(shí)的'小書(shū)蟲(chóng)'呢。以書(shū)為侶，以書(shū)為友，總而言之，我愛(ài)讀書(shū)！

校園的生活作文 篇3

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

　　初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸�乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著向我們走來(lái)。

　　中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)�？赡且惶�，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍�和�?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡!

　　有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼麄冃α�，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的`日子。

　　菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

　　我的校園是獨(dú)一無(wú)二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車(chē)，搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情不自禁地想…我的校園是獨(dú)一無(wú)二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車(chē)，搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情不自禁地想起唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，校園里一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。秋天，松樹(shù)郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹(shù)舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，小巧玲瓏，潔白如玉，五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立……的校園獨(dú)一無(wú)二的，那有哪校園能比得上我的校園呢？

校園的生活作文 篇4

　　我們的校園很美麗。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我們寬闊的校園，右邊是逸夫樓和操場(chǎng)，有綠色塑膠鋪成的跑道，像鋪了一塊厚厚的地毯。操場(chǎng)旁邊有一排小樹(shù)，在迎著秋風(fēng)，唱著歡快的歌兒。校園的左邊是我們高大的教學(xué)樓，這里有我們寬敞明亮的教室，我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　清晨，同學(xué)們沐浴著朝陽(yáng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得像集市一樣熱鬧起來(lái)。同學(xué)們懷著興奮的'心情走進(jìn)教室，開(kāi)始了第二天的學(xué)習(xí)。只聽(tīng)從教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、清脆的答題聲和悅耳的歌聲，這是我們最快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)們?cè)谶@里吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)啟心靈的門(mén)窗，在老師的辛勤哺育下茁壯成長(zhǎng)。

　　中午，同學(xué)們放學(xué)了，那排小樹(shù)就像士兵一樣站得筆直，列隊(duì)歡送同學(xué)們放學(xué)，不一會(huì)兒，校園就變得一片寂靜。

　　到了傍晚，夕陽(yáng)的余暉映照著校園，校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣涌向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的做游戲，有的在跑步……玩得開(kāi)心極了，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。

　　我們的校園多么美麗，我愛(ài)我們的校園！

校園的生活作文 篇5

　　風(fēng)，像是頑皮的孩童。

　　在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄吹動(dòng)我們的發(fā)絲，癢癢的，卻也是舒服的。

　　金秋時(shí)節(jié)，我來(lái)到了美麗的崇實(shí)女中，正式開(kāi)啟了我的女校生活。

　　一大早，學(xué)校里絲毫沒(méi)有早上剛起床的慵懶，女孩們猶如一只只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，笑著走進(jìn)校園。樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)影迷離，似乎連太陽(yáng)都不忍心打擾這一份美景，只是散發(fā)出淡淡的，溫柔的陽(yáng)光，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

　　教室里，傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，像是黃鶯出谷，娓娓動(dòng)聽(tīng)。又像是潺潺流水，涓涓細(xì)流。大概，這世間最動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)，也就不過(guò)如此吧。美妙的一天從這里開(kāi)始。

　　中午可能是食堂最擁擠的.時(shí)候了。雖說(shuō)還不至于到罐頭里的沙丁魚(yú)，找不到一絲縫細(xì)的程度，但也決不可小覷。

　　下課鈴此時(shí)此刻就像是運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)刻的槍聲，老師站在講臺(tái)上，一句“下課了”讓我們宛如重獲自由的羊群，忍不住奔跑去大自然。

　　今天顯然是運(yùn)氣不錯(cuò)的，雖然一路小跑過(guò)來(lái)有些喘，但是來(lái)得很早，偌大的食堂里的人居然寥寥無(wú)幾。面條、米飯，紅燒小排、清炒土豆絲……各式各樣，我可以盡情挑選。找了個(gè)位置，和我的小伙伴香噴噴地開(kāi)飯啦。

　　下午課上，我們的語(yǔ)文老師面帶微笑，明眸皓齒，繪聲繪色的為我們描繪著朱自清眼中的《春》。我的視線(xiàn)不經(jīng)意掃到了窗戶(hù)，穿過(guò)透明的玻璃，看到校園里的那些梧桐高高聳立，一片片梧桐葉綠中泛著黃色，時(shí)不時(shí)有一兩片飄落。

　　花兒們?cè)陉?yáng)光下伸展著自己的身軀，從草地中探出小小的腦袋，草尖兒已經(jīng)泛出了淡淡的黃色。黃的，粉的……各色不知名的小花，一朵朵，小巧玲瓏，惹人憐愛(ài)。

　　我腦海不由出現(xiàn)了這么一幅畫(huà)卷：少女們行走在初秋微涼的風(fēng)里，笑著，嚷著。樹(shù)影婆娑，淡淡的陽(yáng)光從楓樹(shù)林中投到少女們的影子里，是那么美好，如夢(mèng)似幻。

　　想著想著，我不由得入了神，幾只灰喜鵲從窗前飛過(guò)。

　　我突然覺(jué)得，即使是朱自清筆下的《春》，也比不過(guò)我們學(xué)校的秋，風(fēng)車(chē)山上真是風(fēng)景獨(dú)好。

校園的生活作文 篇6

　　校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識(shí)，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的`辛酸，當(dāng)我麼受委屈時(shí)，當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉。校園里，經(jīng)歷最多的就甜了。

　　那是二年級(jí)的一天，我們上體育課。老師說(shuō)：“我們先跑兩圈再自由活動(dòng)。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時(shí)，陳穎從后面沖過(guò)來(lái)，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時(shí)，一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。陳穎連忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事兒吧？我去叫老師來(lái)！”我睜開(kāi)眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒(méi)等秀秀去叫，有同學(xué)就把老師叫來(lái)了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我的心里甜甜的。

　　在六年的小學(xué)生活中，我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學(xué)們傳替過(guò)來(lái)的甜。

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