校園生活的作文[范例10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活的作文 篇1

　　下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發(fā)出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。

　　玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧�！袄销棥毕仁桥軄砼苋�，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。

　　突然，她猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”�！澳鸽u”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的`去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”�！靶‰u”一個拉一個跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開操場。

校園生活的作文 篇2

　　彈指一揮間，七年級第一學期轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺，我與朋友們已共同走過了六分之一的初中時光�；厥讘浧鹉且患�件五彩斑斕的事情，我忽然感嘆：生活真是一位優(yōu)秀的畫家，他筆下繪出了每一點初中時光，都那么五彩繽紛，那么值得回憶。

　　開學初的五天軍訓，是生活畫的一朵朵花。伴隨著“稍息！立正！”洪亮的口號聲，我們一點點磨練；伴隨著學農(nóng)工坊中我們自己動手、豐衣足食后滿足的歡笑聲，我們一點點成長；伴隨著大合唱比賽中我們悠揚的歌聲，我們一點點進步；伴隨著軍訓展示舞臺上同學們堅毅的目光，我們一點點成熟。傍晚時分，站著軍姿的我遠望天邊的七彩霞光漸漸暗淡，頭頂成千上百的繁星閃閃發(fā)亮，心中滿是快樂與滿足，甚至流連忘返。

　　初中豐富多彩的活動，是生活畫的一片晴空。為祖國慶生的合唱大賽中，同學們歷經(jīng)近一個月的.刻苦練習，最終成就了舞臺上的完美表現(xiàn)。義賣活動中，當我們把自己的一筆善款投入箱子中，心中油然而生的是滿滿的自豪感……在各種活動中，我們收獲了成功和滿足，也學到了團結(jié)和合作。

　　初中的學習時光，是生活畫的一片湛藍的大海，我們在海洋中，乘風破浪，風雨無阻，探索知識的奧秘。無私奉獻的老師們，精心培養(yǎng)了滿園的花朵，讓我們綻放出自己的光彩。

　　一路走來，我的生活豐富多彩。初中生活填滿了我生活的空白，讓我在生活中忙碌，在忙碌中學習，在學習中快樂，在快樂中成長。謝謝你，五彩的七年級生活，為我的人生增添色彩。

校園生活的作文 篇3

　　在這方熱土上，成長著一群風華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識的孩子。這熱土，這海洋，就是我們的校園。與魯迅先生筆下的三味書屋相比，它雖然沒有刻著“早”字的書桌，卻有我們立下的凌云壯志；與百草園相比，這里雖沒有叫天子的齊鳴，卻有我們發(fā)自心靈的謳歌……

　　新“核舟記”

　　明朝的《核舟記》想必你己讀過。王叔遠精湛的技藝令人折服。而今天我所講的新“核舟記”卻能讓你耳目一新。語文老師為了使我們能更具體形象地了解核舟上的人物的情態(tài)，破天荒地讓我們自己來扮演核舟中的人物。這確實是個令人興奮不已的舉措，我們女生為此忙得不亦樂乎。忙啥？物色演員嘛！誰文質(zhì)彬彬像蘇東坡，誰又“絕類彌勒”……上演時，我們這組打頭炮，可惜的是這頭炮沒能一鳴驚人�！疤K東坡”等人登船后，居然把腳伸人“水”中，更可笑的是，“舟子”吳爽跳進“河”里去撐船！叫人拍案叫絕的是第二組的“舟子”彭毅為了扮好舟子“椎髻仰面”，居然在頭上扎了個小辮。那模樣不倫不類，十分可笑，但我又不能否認這是一大創(chuàng)舉！在歡聲笑語中，我們接受了知識。哦，這是由自己導演和主演的新“核舟記”！

　　實驗插曲

　　有人說課堂的氣氛能“讓人窒息”，但我卻認為我們班的課堂氣氛恰到好處—活躍而不失嚴肅，保證你“呼吸暢通”，瞧！生物老師在和我們一起做青蛙反射實驗。當她詢問誰愿意上臺操作實驗時，嘴，毛遂自薦的全部是男生。本來嘛，這“慘無人道”的實驗，心軟的`女生怎忍下手？男生的熱情是高漲的，但生物老師只能抱獻地抽一個同學，張帆當上了這個幸運者。他大步流星地上了臺，迅速地提起一只青蛙，麻利地剪下了那小生靈的頭，隨即又搗壞了脊髓。生物老師一邊助戰(zhàn)一邊要我們仔細地觀察。幾乎人人都直起身子，伸長脖子，睜大眼睛，那關注的神情猶如期待什么尖端科技成果的誕生。張帆用浸了稀硫酸的小紙片貼在青蛙的腹部上，可它一點反應都沒有—可憐的小生命連反射弧都不存在了，當然寂然不動。實驗成功了，我們歡呼雀躍后，還為那獻身的青蛙默哀三十秒。

　　籃球奇觀

　　咳！告訴你，我們年級男生籃球比賽，我們班高出一班五十個球！信不信由不得你。且讓我信手拈來幾張精彩剪影：賽場上，那最活躍的是我們班的體育尖子李俊成。他彈跳力好，反應又敏捷，是男生的主力隊員�！昂脝眩　彪S著一陣喝彩，李俊成又漂亮地投進一個球。那又高又瘦的是我們班的“珠穆朗瑪峰”，別的不提，就他那高度也占了相當?shù)膬?yōu)勢……總而言之，我們班的隊員個個生龍活虎，煥發(fā)出青春的光彩，這不由得讓我想起了美國職業(yè)籃球隊�；蛟S這兩者之間有著天壤之別，根本不能同日而語，然而在我的眼中，在我的心中，我們班的籃球隊卻是最優(yōu)秀的。原因嘛，只有一個，因為這是“我們班的”，多么自豪的字眼呀——“我們班的”。我們創(chuàng)造了如此輝煌的成果，不得不說是校園籃球比賽的一大奇觀。

　　在學校生活的日子像溪水一樣流過了，我們一天天地長大、長高。當再次翻開記憶的相冊時，從那一張張剪影上我看到了我們曾一起走過的日子，聽到了一個個娓娓動聽的故事，譜寫出了一首首青春之歌。

　　哦，我那些曾經(jīng)熟識的朋友，我那段如詩如歌的校園生活！

校園生活的作文 篇4

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"****一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

　　課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的.氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).

　　我們在學習中成長著.

　　我們在成長中學習著.

　　現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

　　我相信,難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....以至到未來的時光，都將讓我回味無窮！

校園生活的作文 篇5

　　我是一個即將畢業(yè)的六年級學生，我在這美麗的校園將近生活了5年多了，在這個校園里有我們很多美好的回憶，現(xiàn)在就快離開了還真有些舍不得。在我們小的時候，一直覺得長大了不好，要讀書，要做作業(yè)，有時來上學的時候還會哭鬧。而到了現(xiàn)在我們逐漸覺得這里是我們學生的家，是我們成長的地方。

　　記得有一次，老師讓我們舉辦野炊活動。那時，每個人都在自己各自的區(qū)域忙碌，生火的生火，炒菜的炒菜，準備食材的準備食材，一片忙碌景象。這應該是我們最快樂的.一次，不論我們做的好吃或不好吃，我們都是快樂的，因為我們注重的是過程，是這份美好的回憶。

　　在課間，一大幫的同學坐在操場上玩笑嬉戲，那是一片多么和諧的場景，讓一身讀書的疲憊消失得無影無蹤。我寧可在在學校里多待會兒，也不愿回家聽媽媽的嘮叨，因為在學校里有自己從小的伙伴。在我心中最快樂的的事是與自己最要好的朋友，坐在草地上聊聊天，看看書，談談自己那么快就長大了呀，談談自己小時候做了什么讓人發(fā)笑的事呀，沐浴陽光，那是多么舒服��！

　　在學校過的五個六一兒童節(jié)，都很讓人開心。學校會開展很多活動，比如：“向日葵永遠向上”、“盲人摸球”……到了那一天每個人的臉上都洋溢快樂的笑容，校園中也洋溢著輕松的氣氛。

　　現(xiàn)在，我們都快畢業(yè)了，我們都很珍惜現(xiàn)在同學所在一起的每分每秒。我們都希望我們不要長大，能一直生活在有我們最重要的童年回憶的地方，一直與我們兒時伙伴在一起不分開，也希望我們的心中都保存著一份美好完整的童年回憶。

校園生活的作文 篇6

　　校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過，有快樂，它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

　　最驚喜的一天

　　那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興得一蹦五尺高，沒想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會課的時候，張老師突然說：“我們一起開一個生日會吧！”同學們驚訝地說：“��？上課還開生日會呀？今天誰生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑著說：“不用猜了，今天是曾智林的`生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來了，我感覺鼻子酸酸的，感動得都快要哭了。

　　這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛！

　　最難過的一天

　　那天數(shù)學考試，大家都坐在座位上認真地復習，而我卻覺得一次考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發(fā)試卷的時候，我看到了我的分數(shù)，我高興得要瘋了！放學以后，我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯，有進步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著跟我說。我心里卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我說能考高分就考了高分�！睆哪且院螅�我的心思就散了。我在玩平板的時候，媽媽叫我看書，我表面上聽話，心思卻根本不在書上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數(shù)學�！拔矣X得我還是能考到90分以上！”我自言自語地說，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個勝利的手勢，就跑下樓玩去了�？上В瑯窐O生悲，等到新的考卷發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)分數(shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分數(shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”我很后悔，自己實在不該驕傲，現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！

　　這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。

校園生活的作文 篇7

　　學校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

　　日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

　　酸

　　記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業(yè)�？吹剿麄円粋�個責備的面容，我心好酸。

　　甜愛國的名言

　　有一回做數(shù)學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯(lián)系，計算，最后，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題�？粗�白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經(jīng)過了9節(jié)課的苦干，最后放學了，可面臨的不是休閑簡單，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時光就到了10點，一天就這么過去了。傷感日志大全看完哭了

　　辣

　　“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”

　　頓時，我臉上火辣辣的'，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

　　我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會。

　　我愛我的學校生活，我愛我的學校！

校園生活的作文 篇8

　　不知不覺在學校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。

　　聽到“小星星”你也許會問，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的`，它指的是激勵我們學習進步的小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明。有學習之星，它使我們的學習有了進步。有學習標兵的星，它讓每一個同學刻苦學習，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩。當然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。

　　每當一下課，同學們便拿著自己的踺子來到操場上踢，瞧，大家玩得多開心，這時候，學校充滿了歡聲笑語。

　　“鈴……”上課了，同學們走進教室，這時候，同學們拿起書本，認真地朗讀，學校充滿了陣陣朗讀聲，使人神清氣爽。

　　課間操，同學們整整齊齊、認認真真地面對，使整個校園充滿活力。

　　這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛你，我的校園。

校園生活的作文 篇9

　　叮鈴鈴鈴，“同學們上課了，希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

　　上課了，我和同學們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動人的語調(diào)抑揚頓挫，真是好聽極了!這時候，窗外變得十分安靜，樹葉不動了，鳥兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的是跑來了幾只小狗，這幾個可愛的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽著我們讀課文。下課了，我和同學們一起開心地掰手腕、講笑話，有的同學在飲水機前喝水，還有的同學在玩石頭剪子布……

　　這就是我的校園生活，幸�？鞓返男�園生活!

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的.依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

　　我們在學習中成長著，

　　我們在成長中學習著，

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

校園生活的作文 篇10

　　在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。

　　校園中的一片樹林，秋風一陣吹過后，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。

　　每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質(zhì)得到了進一步的提升與保障。

　　最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的.生活節(jié)奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。

　　高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來征集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什么才是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以后步入社會生活打下了堅實的基礎。

　　除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業(yè)余生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球�？梢娝麄儗�籃球是多么地熱愛。盡管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。

　　除了以上提到的，學校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業(yè)余生活，使同學們有一個良好的學習狀態(tài)，達到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。

　　這就是高中生活。一個生活節(jié)奏快，業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?

【校園生活的作文】相關文章：

關于校園生活的作文：未來的校園生活04-09

校園生活作文08-09

校園生活作文04-08

(精選)校園生活的作文03-18

校園生活作文03-18

【精選】校園生活的作文10-02

【經(jīng)典】校園生活的作文09-23

校園生活的作文[精選]11-12

校園生活作文【經(jīng)典】10-14

【精選】校園生活作文01-17