有趣校園的生活作文精華(8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣校園的生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣校園的生活作文 篇1
也許有人認為校園生活枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復始�？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請聽我慢慢說。
每次上體育課時，我們總是排著長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場前進，如果體育老師還沒來的話，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來了沒有？有的成群結(jié)隊地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著歡樂的笑容；有的在沙灘里蹦來蹦去，動作如同猴子一樣敏捷。
忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來了，同學們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開始。第一組的同學唉聲嘆氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無可奈何地拿起繩子，做著準備運動。剩下的同學幸災樂禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來，極不情愿地跳著，有的緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習，想拿一個滿分。
又是一聲哨子響，這表示著第一組的同學跳完了，緊接著是第二組。第一組的同學有的`一聲歡呼，丟下繩子和伙伴玩去了，有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著，有的喘著粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學，個個摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣，我們進行著一輪又一輪的比賽，幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻，下課鈴響了，每個人搖搖晃晃地朝教室走去，因為每個人都已經(jīng)累得沒有力氣了。
誰說校園里的生活百般枯燥，誰說在校園里得不到快樂，看我們的校園多美好，處處充滿生機，每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里，感到無比的幸福。
有趣校園的生活作文 篇2
我們的校園生活真有趣。
每當?shù)叫瞧谝辉绯�，我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的'國旗敬禮……
下課的時候，同學們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子.你瞧，那邊還有同學在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。
丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學們的讀書聲.公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。
放學了，校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們，上課有沒有認真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。
這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
有趣校園的生活作文 篇3
星期二下午，老師說：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記�！逼谌缟希覀儊淼浇淌�，老師沒有直接帶我們?nèi)ィ侵v了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書包，來到操場，老師給我們講了注意事項，分配好之后，我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀，一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺很快就到了目的地—小樹林
到了后，老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的隊員分頭活動，沒等老師說完，同學們就分頭活動開了，高年級的同學有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。
生活中發(fā)生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩，結(jié)果我寫作業(yè)摸摸蹭蹭，所以我們?nèi)ゲ涣�，媽媽很生氣，教訓了一頓我很難過，于是眼淚就嘩啦嘩啦的`流下來。
生活是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，無論生活中發(fā)生什么事，我們都要開開心心的面對它。
有趣校園的生活作文 篇4
今天的第三節(jié)課體育課，是我們班一年一度的放風箏比賽。同學們興高采烈地把風箏帶到了校園里。
風箏比賽開始了，我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓，安裝好風箏的骨架。劉楚堂是第一個把風箏放上去的學生。只見他操控著風箏，向左跑跑，再向右跑跑。足跡遍布操場。可是風姑娘今天脾氣不太好，讓劉楚堂的風箏一次次摔落。突然，他加快了奔跑的速度，一心一意地盯著風箏，臉脹得更紅，像個大蘋果，結(jié)果風箏還是一不小心撞到了教學樓的墻。
操場這邊，苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來他的風箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收著風箏線，雙手都磨紅了。在他的.努力下，風箏終于被拿了下來。他再次放線，獲得了比賽的第一名。
這時，我一仰頭，看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上，把天空裝飾成繡花的毛毯。
放風箏既豐富了我們的校園生活，又增加了我們的協(xié)調(diào)能力。真希望下次還有這樣的機會。
有趣校園的生活作文 篇5
在校園里，總是有趣的，先不說科學課的小實驗，體育課的運動……就來說一說有趣的大課間操活動吧!
我最喜歡的大課間操活動就是跳長繩了。那一根根甩動的長繩，牽引著我的雙腳，也不由的跳動起來。別看我是女生，跳起身來可比男生都厲害哦。我不止能跳很多下，還能在繩子甩動的時候沖進去跳，并且還不會絆到繩子呢!一跳起長繩來，我就仿佛變成了一只輕盈的燕子，行動自如，格外靈巧!
昨天，我們班就在大課間操的`時候舉行了跳長繩的活動�！摆w緣，到你了!”我忙跑過去，準備跳長繩�！邦A備——開始!”我跳了起來，邊跳邊在心里數(shù)著：“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”繩子一下子軟了下來�！皫紫�?”我問道�！叭畔�!”“噢——我破自己的記錄啦!”我歡呼雀躍，同學們圍著我唧唧喳喳，看樣子，他們比我還高興呢。。
校園生活真是樂趣無窮!還有那美術(shù)課的繪畫，音樂課的歌唱……我喜歡這有趣的校園生活!
有趣校園的生活作文 篇6
我推開家門，沖向媽媽。高興地對媽媽說：“明天我們要帶一個生態(tài)瓶。里面要放海草，小石頭，沙子，還有三條小金魚或者一只小烏龜�！蔽覀儊淼搅怂屦^，我看到了金魚、熱帶魚、孔雀魚……我讓媽媽買了兩條紅色的小金魚和兩條長著一雙眼睛凸得大大的黑金魚，還買了一些海草�；氐郊椅揖婉R上把小金魚們放到池子里，把它們安頓好。魚兒們游得可歡暢了。
第二天我?guī)е臈l小金魚來到了學校，一到教室就像來到了花鳥市場一樣熱鬧。每個同學都準備各種小動物，你看我的，我看你的。有的同學帶了烏龜，有的同學帶了小金魚，我看到陳芷彤帶了他最喜歡的鱷魚龜，小鱷魚龜身上有個硬硬的殼，殼上有很多尖尖凸起的小棱角，好像鱷魚穿著一件硬硬的鎧甲似的，好威武��！鱷魚龜爬的非�？欤绕胀觚斂於嗔�。它的'眼睛非常的小，也非常的黑，好像是兩顆小芝麻一樣，一條長長的尾巴，就像鱷魚尾巴一樣。它可比普通烏龜兇悍多了，聽說還會咬人呢！太可怕了。終于開始上科學課了，我們都非常激動。何老師給我們上生態(tài)瓶這一課，大家都踴躍發(fā)言。下課了，我們都在教室里仔細地觀察觀小魚和小龜，都不想出去玩游戲了。
今天的科學課真好玩呀！可以看到小金魚和小烏龜，真是一節(jié)有趣又好玩的科學課呀！我喜歡我們的校園生活。
有趣校園的生活作文 篇7
我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個家，一個溫暖的家！
清晨，剛?cè)雽W校的大門，文明監(jiān)督崗的同學英姿颯颯；同學們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢，檢查同學們是否帶小刀、零食等到學校。通過安檢，我們步入樓道時，總會聽見同學們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽了總有說不出來的舒服。
課間十分鐘，操場就像睡醒了似的。同學們有的下象棋，有的跳繩，還有的'談笑……頓時，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長的歡樂。
近期，校園也開始綠化了，工人們種植了很多樹�，F(xiàn)在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了！咦，差點忘了告訴你們，我們在校園里還有免費的午餐。每天上完第四節(jié)課，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學們打飯。這場面，一點兒也不凌亂，反而卻其樂融融。
接下來又是下午緊張的學習。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學時的場景了。在值周領(lǐng)導的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠遠望去，就像兩條洪流不斷涌向遠方。
這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂的成長！
有趣校園的生活作文 篇8
在我小學六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。時間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已……
陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次，我對他說：“陳一然，能借一下你的膠條嗎？”他當時正在看書，什么話也沒說，就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我，就又問了問：“是不能借給我膠條嗎？”陳一然把書放在了一邊，笑著說：“沒有��！可以可以，我沒說不可以呀！”我想了想：他明明搖頭了呀！為什么又說可以借給我呢？在我疑惑不解的時候，陳一然對我說：“哈哈，我剛剛只是在搖頭，沒有說不借給你。”我終于明白了：這只是他的一個小習慣，并不是不愿意借給我，然后對他說了聲謝謝就回座位了。不止我一人，還有幾個人也都“上了當”。
在平常的'時候他也有這種小習慣，比如：在跑步時，在寫作業(yè)時，在回答問題時等等。隨便一想就有許多的事例。還有一次，唐老師對他笑著說，只要一搖頭，就多寫一點作業(yè)，不搖頭就不用多加作業(yè)了�？蛇@還是阻擋不了他對搖頭的“興趣”。
在六年的小學生涯中，我們有過許許多多的趣事。讓人回想時，會不住地笑起來，我們都會記住這在母校的點點滴滴�？煲厴I(yè)了，希望我們能為小學生涯畫上圓滿的句號。
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