校園生活的作文4篇(熱)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園生活的作文 篇1
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區(qū)。清晨,太陽冉冉升起,我們邁著輕快的步伐,走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰,五顏六色的花兒競相開放著,一陣風吹來,花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的臺階襯托著,顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺,佇立在學校的'中央。主席臺兩邊的教學樓,像巨人一樣向我們招手,等待著我們進入它的身體,去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語文老師踏進我們?nèi)?)班的教室,走到講臺上,對我們說:”同學們,今天咱們玩一個游戲,叫喜、怒、哀、樂!巴瑢W們拍手稱快,躍躍欲試。
游戲開始了,只聽老師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來,眼睛瞇成了一條線,咧開嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手擺出“YES”姿勢,兩腿夾緊跳了起來,嘴里還不時喊著:“好!好!太好了!今天,我語文考試得了100分!“逗得同學們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無表情,手叉著腰,雙腿叉開,像一只憤怒的豹子,隨時準備沖上去咬人,還憤憤不平的說:”氣死我了,今天竟然被偷了一元錢!岸旱美蠋熗瑢W們前仰后合,幾乎喘不過氣來,都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達,我急切的手搓著眼,張著嘴嚎啕大哭,嘴里還不時擠出:”今天怎么這么倒霉!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了。“老師剛說了個”樂“字,李明曦就迅速起身,咧開嘴微笑,她那可愛的動作,引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間,讓我們自由結(jié)組,自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自己的看家本領(lǐng),做出了各種各樣的精彩表演,快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學們戀戀不舍的下了課,都說:”這節(jié)課過得可真快啊!感覺只過了半節(jié)課似的!
我珍愛我們的校園,珍愛辛勤的老師,珍惜愛校園的一草一木,我更珍愛我們的友誼!
校園生活的作文 篇2
太陽公公綻開了慈祥的笑臉;花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。
清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢磅礴,上面還刻著八個大字——礪志圖強,篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。
突然,隱隱約約聽見同學們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的`悅耳、動聽,整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧,反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了,但是正方不罷休,用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的,打了個平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了!跋抡n啦!”一位同學興高采烈地大喊。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學在操場上比賽跑步,跑得如同風一樣快。突然,聽見有人在籃球場上喊了一聲“快!”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧,我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球,來了一個三分球,“哇!中了!”學校的同學們看見進球了,都歡呼起來。但是,很快又被第一小學的人追上了,我們的隊員沒有放棄,團結(jié)一致,最后獲得了勝利。
中午到來了,午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)。飯(zhí)美锶松饺撕,擠滿了人,排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂道地交談著所學的知識,分享著校園中的樂趣。
!這就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強,篤學求真,在知識海洋里吸取營養(yǎng),在成長中快樂地學習,在學習中快樂地成長!
校園生活的作文 篇3
在學校中,除了學習外,還有許多快樂的片段,在緊張的學習之余,我們也應(yīng)該適當?shù)胤潘梢幌。為此,我們學校特地舉行了“首屆校園快樂日”活動,經(jīng)過這一天快樂的玩耍,我也體會到了許多,收獲了許多……
這次快樂日主要有三項活動:上午是校園游戲比拼;下午是燒烤分享會;晚上是看露天電影。
上午,開幕式舉行完后我們就來到班級指定位置進行分組練習。游戲項目主要有三個:喊數(shù)抱團,蘿卜蹲,各位好漢請抱拳。很快,同學們就投入到了練習當中,操場上,笑聲此起彼伏,一直回蕩在校園里。前兩個游戲都是男女分開玩兒的,到第三個游戲時,我們說人多好玩兒,就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開始了,許多同學都因為反應(yīng)慢,在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的智商擔當---吳育賢同學也被繞進去了,當他被淘汰的時候還瞪著雙眼,一臉迷茫地看著我們呢!同學們見他這幅模樣都哈哈大笑起來。經(jīng)過一上午的.訓練,我們班也選出了代表參與了校園比賽,而我還榮獲了二等獎呢!
下午我們又開展了燒烤分享活動。美食還沒烤熟之前,李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪,咚咚啪……”老師說如果傳到的那個人不表演節(jié)目的話,我們就說:讓你唱你不唱,扭扭捏捏什么樣,簡直像個大姑娘!李少凱默默地說了一句:“女生本來不就是大姑娘嗎?”這句話,引得全班爆笑,老師也一時無語。后來我們還分享了零食和燒烤。就這樣,我們又開心地度過了一個下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場精彩的露天電影,對于第一次看露天電影的同學來說充滿了新鮮感。
這次“首屆校園快樂日”活動,讓我們度過了愉快的一天,也讓我學會了分享,學會了團結(jié)與協(xié)作。
校園生活的作文 篇4
我的學校是一所美麗的學校。
早上,伴隨著晨光,我踏進了學校,顧不上欣賞美麗的校園,我們就開始早讀了,同學們的讀書聲傳遍了學校的各個角落,那一刻風不吹了,鳥兒也不叫了,蜜蜂也停止了工作,好像都被同學們的`瑯瑯讀書聲給吸引住了。
接下來是做早操,大家做得很認真,一個個精神飽滿,精力十足!
“叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課,語文張老師走進了教室,張老師講課很生動,那聲音時而高昂,時而低緩,把我們帶入了一個童話般的世界,我喜歡上語文課。
不知不覺就下課了,同學們?nèi)绯彼话銢_出教室,走廊上瞬間熱鬧起來,有跳繩的,有丟沙包的,還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書的,有動有靜,我們的課間活動真是豐富多彩!
學校是我們成長的地方,也是我們揚帆起航的地方,這就是我的學校生活,希望你會喜歡!
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