夏天的作文

時(shí)間：2026-03-08 12:17:19 夏天

夏天的作文（合集）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的夏天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的作文（合集）

夏天的作文篇1

　　夏天來(lái)了，碧藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。

　　在草地上玩耍的小朋友們有得換上了可愛(ài)的小短裙，有得換上了T恤和短褲，可大家就熱的滿頭大汗。

　　花園里開(kāi)滿了鮮花，有把臉朝著太陽(yáng)笑的向日葵，有潔白的白蘭，有淡雅的`米蘭，還有清香的茉莉……

　　荷塘的荷葉像一柄柄碧綠的大傘。荷花也不示弱，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是藤黃色的像一顆顆黃水晶，可美了！

　　到了晚上，人們坐在池塘邊的小亭子里乘涼。一邊吃著西瓜一邊吹著涼風(fēng)，一邊聽(tīng)知了和青蛙唱歌一邊看著孩子們?cè)谝慌枣覒颉?/p>

　　夏天真好！

夏天的作文篇2

　　我喜歡夏天的雨。夏天的雨狂暴驕傲，有時(shí)它隨著雷聲、閃電，說(shuō)來(lái)就來(lái)。有時(shí)下雨不一定有驚雷或閃電。夏天的雨是暴雨，是傾盆大雨，是雷陣雨。不同于春雨的淅淅瀝瀝，纏綿不斷。

　　夏天的雨來(lái)的.時(shí)候，不問(wèn)你是否帶了雨具，也不管人家曬場(chǎng)上的衣物是否已收了回去，更不管是否來(lái)得及躲避，它就像以前打仗一樣給你個(gè)突然襲擊。瞧，人們都匆匆地往家趕，有些生意人急忙收攤避雨顧不得地下掉的內(nèi)個(gè)果子，那小小的屋檐下擠了十幾個(gè)人，騎車(chē)的人們，左突右沖，往樹(shù)枝下、屋檐下、雨小的地方鉆，尋雨縫兒鉆，不到兩分鐘仍然全身濕透了。還有那零星幾把花傘避開(kāi)水坑走了過(guò)來(lái)。我不禁感嘆：好一幅雨中美景！

　　我愛(ài)夏天的雨，更愛(ài)它的澆如其來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)！

夏天的作文篇3

　　每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的味道，只是我們沒(méi)有去認(rèn)真觀察，今天我將要去尋找夏天的味道，品味它那獨(dú)特的味道。

　　夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，農(nóng)民們就要頂著太陽(yáng)下地去勞動(dòng)，正是那首詩(shī)歌頌了他們的精神呀：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。但禾苗和我說(shuō)：汗太咸了，受不了。啊，我知道了，夏天的味道原來(lái)是咸的！我和小伙伴去玩水，比賽，比潛水的時(shí)間，比游泳誰(shuí)快，比抓魚(yú)……

　　比一切和水有關(guān)的游戲。最后打起了水仗，玩的不異樂(lè)乎。當(dāng)一道道水潑到我身上時(shí)，我又找到了，夏天的`味道是快樂(lè)的！

　　傍晚，玩的滿頭大汗的我們回家去，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，呵，夏天原來(lái)也有涼爽的味道！你的到夏天的味道了嗎？找不到？那我就告訴你，夏天的味道是美味的！

夏天的作文篇4

　　1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　2. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　3. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的'一切關(guān)于夏天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動(dòng)而美好!

　　5. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　7. 抓住夏天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出夏天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　8. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩(shī)，好美!

　　10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　12. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　13. 這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

　　15. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

　　16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。

　　17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　18. 先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”�?xiě)得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。

　　19. 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

　　20.靜靜的畫(huà)面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了

【夏天的作文】相關(guān)文章：

感受夏天_美麗的夏天作文03-27

青島的夏天_美麗的夏天作文03-27

夏天的風(fēng)作文夏天的風(fēng)作文02-07

夏天作文11-23