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夏天的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-11 06:20:09 夏天

夏天的小學(xué)作文6篇(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

夏天的小學(xué)作文6篇(優(yōu))

夏天的小學(xué)作文 篇1

  暑假的一個(gè)傍晚,我們一家來東湖山公園散步,呼吸新鮮空氣。

  我們來到了東湖山公園門口,就聽見“嘩啦嘩啦。”的溪水聲,那水聲洗盡了城市的喧囂,浮躁,在夜色的襯托下顯得更加悅耳動(dòng)聽。走近一看,柳樹正在溪水中翩翩起舞,那婀娜多姿的姿勢(shì),美麗極了,像一個(gè)舞蹈家。你聽,又是什么聲音?“知了知了!痹瓉硎侵嗽诹鴺渖,叫得特別歡,似乎在和溪水比誰唱的歌更好聽,又似乎在給柳樹伴奏。

  你看,小木屋里多熱鬧,全都是一些老爺爺,老太太在里面乘涼。他們手上都拿著一把扇子,扇著風(fēng),坐在凳子上說說笑笑,好不熱鬧,好不開心。沿著路再往前走走,路邊種著含羞草,在植物種類中我最喜歡含羞草,我淘氣地用手輕輕一碰含羞草的葉子,葉子似乎像一個(gè)害羞的小臉蛋,慢慢地合上葉片,含羞草像一個(gè)害羞的`小姑娘,低下了頭。

  來到池塘邊,快看,是荷花,真漂亮。荷葉是碧綠色的,都擠在這個(gè)池塘里,像一個(gè)個(gè)綠色的圓盤浮在水上。而這些白色粉色荷花呢,姿態(tài)萬千,像是荷葉的主人,長在荷葉的上面。有的荷花低下頭去,像是一個(gè)害羞的小姑娘;有的荷花抬起頭來,真像一個(gè)高傲的公主亭亭玉立;還有的荷花只開了一半,好像不讓人看見她的美色。

  夏天的夜晚真美!那詩情畫意的景色,仿佛讓我們走進(jìn)了人間仙境,讓人流連忘返。

夏天的小學(xué)作文 篇2

  我眼中的夏天是什么樣?是多彩的?是炎熱的?還是......不,都不是!我眼中的夏天是——

  我眼中的夏天是雷雨的世界。你看,剛才還是晴空萬里,霎那間,烏云密布,一塊塊的烏云慢慢凝聚在一起,街上的人們可慌了神,這可為難了那些攤主,頓時(shí),街上變得水泄不通。一滴滴的水珠開始落下來,過了一會(huì)兒,雨越下越猛,把街上的人們淋成了一個(gè)個(gè)的“落湯雞”!

  我眼中的夏天是花兒的世界。瞧,田野上那些不知名的花兒,這一朵,那一簇。最好看的要數(shù)荷花啦!滿池塘里的碧綠碧綠的荷葉間,也有不少粉紅的荷花,它們有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開幾朵花瓣,像是沒睡醒似的;有的完全綻放,這真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”再看看它的.根與莖,雖然都在泥里,但它卻“出淤泥而不染”!

  我眼中的夏天是孩子的世界。愛美的女孩都迫不及待地?fù)Q上各式各樣的裙子,粉的,白的,紅的.....像一朵朵盛開的鮮花,幾個(gè)女孩聚在一起,互相炫耀著自己的裙子;男孩則討論著自己的發(fā)型。到了中午,每個(gè)人都會(huì)拿出自己的零花錢去買冰糕!

  這就是我眼中的夏天!

夏天的小學(xué)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,有山、有小河、有“水泥路”、有大樹。

  小河,給了讓萬物存活的基礎(chǔ),也是小魚的家。小河周圍都是土,土上長著高大的樹,樹上有小鳥在唱著歌。夏天來了,小河的水,讓我們想進(jìn)去洗澡。萬物都在喝水,大樹在小河旁邊吮吸著小河的水,在太陽的照顧下茁壯成長。

  “水泥”路是一條非常不好走的路,那里不僅有石子,而且路上也是坑坑洼洼的。夏天,一到下大雨,水泥路存的水有千斤重。

  大樹,是長得非常高大的一種植物。我家東面有一棵大樹,聽姥爺說:“這棵樹在他小時(shí)候就這樣!币呀(jīng)不知有多少年了,經(jīng)歷了狂風(fēng)大雨,這棵樹雖然歪了,但它并沒有死。夏天來了,它不懼酷暑,仍在成長。大雨打在它的.樹枝上,小鳥在它身上蹦來蹦去,還有它里面那個(gè)大馬蜂窩,夏天一熱,全都出來散熱了,我還被它蟄過一次。

  最令我難忘的是在草叢旁邊的那簇花。紅、黃、粉都有,我會(huì)偷偷的把它們帶回家,種到自己的花盆里,但從來沒有在活過。

  這就是我的家鄉(xiāng),我記憶中的童年。

夏天的小學(xué)作文 篇4

  “寶貝,起床啦,我們?nèi)ペs海!”凌晨3點(diǎn),隨著媽媽親切的叫聲,我趕緊翻身起床,難忘的夏天作文900字。

  在記憶中媽媽曾告訴我:趕!褪窃谠缟希瘸彼吮M之后,人們?cè)谏碁┥鲜柏悮、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等,這次可以親自去體驗(yàn),我開心極了。

  我們來到海邊,已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜,就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”,顯得那么安寧那么靜謐。我想,我們會(huì)不會(huì)是來得太早了?還要等多久才會(huì)漲潮呢?漲潮時(shí)又會(huì)是怎樣的情景呢?退潮后真的就可以趕海了嗎?就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候,這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花,由遠(yuǎn)及近拍向沙灘,剛開始只是沒過了腳背,接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了,一瞬間,海水像發(fā)了瘋似的,卷起浪花向岸邊狠狠地拍來,似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r(shí)爬上岸,才沒有被海水卷走,呼……我長長地舒了口氣,一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦!差點(diǎn)就沒命了,作文900字《難忘的夏天作文900字》!蔽覈@了口氣說;仡^望著大海,兇猛的海浪還在繼續(xù),把整個(gè)沙灘都淹沒了。

  過了一會(huì)兒,開始退潮了,漸漸地、漸漸地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢,一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異,可愛極了。岸上的人們沖上沙灘,撿拾自己喜歡的東西。我也不例外,三步并作兩步跑到沙灘,急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來,如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多:紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的.……五顏六色,應(yīng)有盡有;它們的形狀也很多:方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看著它們可愛的樣子,我越看越喜歡。

  一抬頭,我看見媽媽正在捉魚,而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行,可它們?cè)倏煲矡o法招架爸爸的進(jìn)攻,只見爸爸拿起一根樹枝,輕輕地把一只只螃蟹翻過身來,任由你有八條腿,卻也動(dòng)彈不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。

  這次趕海真有趣!我們滿載而歸,可我還沒玩兒過隱呢!于是,我和大海之間有了一個(gè)約定:“明年的夏天,我還會(huì)再來趕海!”

夏天的小學(xué)作文 篇5

  夏天的鄉(xiāng)村是一幅連綿不斷的畫卷,畫出了夏天的生機(jī)勃勃。

  夏天的早晨,稻田里的小苗,綠油油的。晶瑩的露珠,在朝陽的照耀下五光十色。“喔——喔喔——”公雞聳著尾巴在草地上唱起歌來;小鳥在天空自由自在地飛行;小溪跑得更歡快了;放松了一晚的'人們,也開始了他們的勞動(dòng)。

  中午,萬里無云,天氣十分悶熱,小樹垂下了腰;知了不停地叫著:“知了——知了——知了……”好像在說:“熱了——熱了——熱了……”;小鳥飛累了在樹上打盹;公雞也唱累了,在樹下乘涼?汕趧诘霓r(nóng)民伯伯們卻還在田野里干活,鋤草、澆水、施肥,小孩們也不閑著,在小河里捉魚、捉龍蝦、撈貝殼呢!你看,他們多開心啊!

  傍晚,太陽公公依依不舍地慢慢離開天空。天邊的晚霞,像仙女揮著紅綢在跳舞,淺紅、深紅、紫紅,紅得難以形容。農(nóng)民伯伯們結(jié)束了一天的辛勤勞動(dòng),大家一起圍在桌前吃晚飯。

  晚上,月亮姐姐和星星妹妹出來了,青蛙拍著鼓,“呱呱”作響;蟋蟀在平臺(tái)上彈鋼琴;紡織娘在屋頂“織啊——織啊……”唱起悅耳的歌來。

  夏天的鄉(xiāng)村是一幅連綿不斷的畫,畫出了夏天的靜謐、多姿、生機(jī)盎然。

夏天的小學(xué)作文 篇6

  今天是入冬以來,陽光出乎意料的璀璨的一天,我終于蘇醒,開始感覺到世界有節(jié)奏,有規(guī)律,不似往前一樣沒日沒夜地昏暗,渾渾噩噩地,一天便又不知所終了.

  在陽光下做一切事都是美妙的,每個(gè)角落,一點(diǎn),一點(diǎn),全是光.我仿佛感到光從微弱的一點(diǎn)開始向外擴(kuò)散,在彌漫,日光沿著消失的云跡冉冉綻放,每樣?xùn)|西都閃爍著光。陽光流瀉的地面上映著交疊的樹葉影子。雖然校外的村莊是很安靜的,但在陽光照耀下的村莊顯然的煥然一新,悠然地明亮活躍了起來,原本我以為陽光已經(jīng)淡忘了這里,幸而不是。心中驀地感謝三中不在鬧市,而是由一大片綠色的田園和一間間農(nóng)村小屋所包圍,因?yàn)榇藭r(shí)此刻陽光,田園氣息已經(jīng)深深浸染了這個(gè)美麗的`校園,溶化為一片生機(jī)與寧靜。

  心情豁然開朗,皆大歡喜。過去的天氣顯然很不堪,因?yàn)樗菬o法同這片異常燦爛的陽光比似的。感謝這片陽光,它喚醒了這個(gè)校園應(yīng)該有的朝氣與希望。

  為什么今天的陽光,特別珍貴與璀璨?可能是久違吧!

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