夏天作文【實(shí)用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天作文 篇1
我叫夏天，因?yàn)槲页錾谙奶�，再加上大字不識(shí)一個(gè)的夏老爸就隨意給我起了個(gè)名字：夏天。我的性格嗎？就像夏天的小樹(shù)。高中時(shí)候有兩個(gè)同學(xué)讓我上大學(xué)了還時(shí)常惦記著。
陳風(fēng)，一個(gè)插班生，在高一的夏天轉(zhuǎn)到了俺班。不幸的是我成了他的同桌。坐在一起時(shí)，他給我說(shuō)的第一句話是：“我叫陳風(fēng)，你呢？你的多少？”“我叫夏天，沒(méi)！”熱心的他幫我申請(qǐng)了一個(gè)，還給我起了一個(gè)網(wǎng)名：非我非非我。彼此的'相處讓我知道了他最大的愛(ài)好就是上網(wǎng)，在一起的日子話題從沒(méi)離開(kāi)過(guò)游戲、。
那年夏天，我染上了網(wǎng)；那年夏天，我省飯錢(qián)買(mǎi)了個(gè)手機(jī)只為上網(wǎng)；那年夏天，我從手機(jī)跨進(jìn)網(wǎng)吧；那年夏天，我從單機(jī)邁向網(wǎng)絡(luò)；那年夏天，我開(kāi)了超Q，開(kāi)了黃鉆；那年夏天、我玩誅仙拿了1000塊錢(qián)買(mǎi)了一把龍恨，第二天我的誅仙號(hào)就被盜了。
董潔，又一個(gè)插班生，在高二的夏天賺到了俺班。幸運(yùn)的是她成了我的同桌。那時(shí)我的成績(jī)像流量一樣日益減少。、老師把陳風(fēng)調(diào)走了，讓她和我做了一起。她給我說(shuō)的第一句話是：我叫董潔，你呢，你在你們班成績(jī)占第幾��？我叫夏天，上上一次占前十！’’彼此的相處讓我知道了她最大的愛(ài)好就是愛(ài)學(xué)，我眼里的好學(xué)生。而我一上課就抱著大眾網(wǎng)絡(luò)報(bào)看，我們的話題很少。
課間她問(wèn)我：“你愛(ài)玩游戲啊？”“那必��！”我興奮的以為找到了知己了呢！她瞪著我我說(shuō)：“你再看著東西，我就給老師，學(xué)校禁止上網(wǎng)，玩游戲，何況你上課看著東西！”我暈、，小聲說(shuō)道：“你知道個(gè)啥，‘大眾網(wǎng)絡(luò)報(bào)，人民都需要。’
她生氣了，后來(lái)她留給我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：一個(gè)雞蛋去茶館喝茶，出來(lái)變成了什么？我苦思冥想能成什么？她冷冷的說(shuō)：茶葉蛋，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
一陣風(fēng)吹亂了頭發(fā)不要緊，但別吹亂了那顆堅(jiān)定的心，陳風(fēng)也許就是那時(shí)吹散我心的風(fēng)吧！那年夏天的小樹(shù)，現(xiàn)在長(zhǎng)得好高好高，大學(xué)的風(fēng)好大好大，我的頭發(fā)像樹(shù)葉一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)……
夏天作文 篇2
終于，放暑假了！
拿到成績(jī)的那天，不由得哼著輕快的歌一路一蹦一蹦的跳著、跑著，因?yàn)檫@次進(jìn)步了，仿佛聞到的工業(yè)鐵器也充滿著清新的海的氣息，一切都是那么美好。
早晨，著實(shí)睡了個(gè)懶覺(jué)，醒來(lái)就已經(jīng)是九點(diǎn)多了，耳畔響起了麻雀站在電線桿上“咕咕”地清脆鳴叫聲，充斥著農(nóng)家樂(lè)的.淳樸氣息。頂著個(gè)腦袋瓜細(xì)想“今天該干些什么呢”。下了樓發(fā)現(xiàn)桌上放了一碗滿滿的面，還留了張紙條“寶貝，面涼了就熱下。媽媽“看了后，一股暖意涌上心頭，通向全身。這個(gè)夏天，有你真好！
中午，一個(gè)人四處閑逛，住在后面的阿婆拉我一起吃午飯。可我剛剛才吃好面，吃不下，但也不忍拒絕，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。阿婆開(kāi)心極了，拿了兩個(gè)粽子，又拿了一盤(pán)餃子給我吃。我拿起筷子夾起一只餃子，咬下去，有汁，肉又多。我豎起大拇指，對(duì)阿婆甜甜地笑著說(shuō)：“阿婆，真好吃哎！”阿婆拍拍胸脯自信地說(shuō)：“我做的！”這個(gè)夏天，有你真好！
傍晚，上起了網(wǎng)，與著好友聊天，暢所欲言。有時(shí)候我們會(huì)列個(gè)音樂(lè)排行榜；有時(shí)候我們會(huì)一起玩QQ游戲，在一桌火拼QQ堂；有時(shí)候我們會(huì)談天說(shuō)地，又或者互相吹個(gè)牛�？傊�，就是過(guò)的很快樂(lè)很快樂(lè)，快樂(lè)到晚上做美夢(mèng)呢！這個(gè)夏天，有你真好！
盡管烈日炎炎，但是這個(gè)夏天有著你們的陪伴，一切都是那么美好！我哼著小調(diào)，伴隨著鳥(niǎo)兒鳴叫聲，走在鄉(xiāng)間小路上……
上海奉賢區(qū)上海市奉賢縣四團(tuán)中學(xué)初二:石佳蕾
夏天作文 篇3
春天在我們的歡笑聲中溜走了，夏天興致勃勃的來(lái)到我們身邊。在我十分興奮的等待中，暑假來(lái)了，我想，這個(gè)假期一定會(huì)十分精彩!
返校那天，我興高采烈的來(lái)到班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)布置的作業(yè)寫(xiě)滿了黑板，大小黑板齊上陣。我目瞪口呆的.望著黑板，腦中一片空白。同學(xué)們的臉色由晴轉(zhuǎn)陰慢慢拉了下來(lái)。而姍姍來(lái)遲的老師卻十分高興，說(shuō)我們考的很好，給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我們都在下面議論:“這還叫少啊!”……
回到家，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的作業(yè)“旅程”，窗外傳來(lái)此起彼伏的蛙鳴聲，讓人十分厭煩，樓下小朋友歡快的玩笑聲不時(shí)的從耳旁飄過(guò)。孤單的我眼巴巴的看著他們，內(nèi)心更加煩悶。
終于有時(shí)間和小朋友玩了，可是一想起作業(yè)，就對(duì)什么也沒(méi)有興趣了。一想起作業(yè)，晚上睡覺(jué)也不安穩(wěn)。
我開(kāi)始試著解決這些問(wèn)題了，想想寫(xiě)作業(yè)的什么好處。寫(xiě)作業(yè)能鞏固所學(xué)的知識(shí)，也能學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)。每每從以前學(xué)過(guò)的書(shū)本里體驗(yàn)到新的收獲，我會(huì)覺(jué)得有些興奮，又開(kāi)始抓緊寫(xiě)作業(yè)了。一道道難題在我手中解開(kāi);一張張?jiān)嚲肀晃蚁麥?一篇篇文章讓我如癡如醉的閱讀過(guò)……
于是，聽(tīng)到蛙鳴，總覺(jué)得那是大自然的交響曲，看到小朋友的歡快，也能感到童趣可愛(ài)了。
煩惱是一個(gè)浮躁的東西，在解決煩惱的過(guò)程中，就會(huì)慢慢體會(huì)到快樂(lè)，也覺(jué)得在解決生活中的煩惱時(shí)，其實(shí)是向快樂(lè)邁進(jìn)。煩惱的夏天，哦，不，可愛(ài)的夏天，處處散發(fā)著如火的熱情，處處充滿著快樂(lè)的旋律。
【夏天作文】相關(guān)文章：
夏天的風(fēng)作文 夏天的風(fēng)作文02-07
記憶深處的夏天-關(guān)于夏天作文02-08
【精選】夏天的作文05-09
夏天的作文07-08
夏天作文【精選】04-15
夏天的作文【精選】04-11
夏天作文12-13
夏天作文[經(jīng)典]12-25
夏天的作文【經(jīng)典】02-04
夏天的作文08-26