難忘的夏天作文[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的夏天作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的夏天作文1

　　冬天是寒冷的，寒冷的讓人郁郁寡歡;秋天是蕭條的，蕭條的讓人嘆息;春天是多情的，綿綿的雨讓人心煩;相比之下，我喜歡夏天，那個(gè)熱情的夏天!

　　之所以難忘的，是因?yàn)槲业玫搅嘶锇閭兊臒崆閹椭�和媽媽熱心�?教育。

　　那是一個(gè)悶熱的夏日午后。我去同學(xué)家做作業(yè)，走在路上，不小心，突然被一輛摩托車撞在地上。

　　朦朧中，伙伴們向我沖過來，家人也聞訊趕來。我同學(xué)們并沒有因?yàn)槲业募胰藖砹硕�去干別的事情。他們圍在我身邊，一直關(guān)心的問我，問我感覺如何。

　　有人拿來熱水給我喝，有人幫我擦掉身上的泥;有些人移開摩托車，移出了地方;一些人帶來了棉花和酒精，然后我發(fā)現(xiàn)我的手臂上有一個(gè)很大的傷口。他們圍著我，問這問那，我被他們的熱情所感動，心里感到很溫暖。

　　我的朋友陳石非常熱情。自從我被撞后，她久一直很忙，一會兒搬來椅子，一會兒拿來餐巾紙，一會兒幫我削蘋果給我吃，一會兒幫我涼開水。有的同學(xué)叫她不要做了，但她就是不聽大家的勸告，依舊忙的不亦樂乎!

　　最讓我吃驚的是，有一個(gè)同學(xué)和我相處得并不好，甚至還發(fā)生了一些小沖突。這次，卻在我摔倒的那一刻，第一個(gè)放下作業(yè)，跑向我。從那張焦急的臉上誰也看不出那是不真誠的。有幾次我想攔住她說聲謝謝，但我找不到她，只留下一個(gè)匆匆的身影。

　　青春的友誼是純潔的，我要感謝這純潔的友誼。

　　這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽，媽媽最愛我，今天怎么不來了，整個(gè)心都涼了下來。

　　然而，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽來了，她在街角深情地看著我，分明是叮囑我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　后來我問媽媽，你為什么要這樣做，媽媽說:“在生活中，會有很多的挫折，我們需要克服，何況只是些皮肉之苦呢?”聽了這話，我心里感到很溫暖。那內(nèi)心的熱比夏日的陽光還要熱。

　　難忘的那個(gè)夏天，那個(gè)充滿愛的夏天……

難忘的夏天作文2

　　又是一個(gè)夏天，那火熱的太陽，帶著我對夏天的熱情，迎來了我盼望已久的暑假。那灼熱的陽光，把整個(gè)世界都烤得火熱。而我卻已經(jīng)在空調(diào)房間里呆不住了，急匆匆地跑到那個(gè)有許多水池的公園去解暑。那時(shí)，蝌蚪已經(jīng)變成了小青蛙，雖然小，但已經(jīng)有了青蛙的模樣。我迫不及待地走到岸邊來抓青蛙。我先敲了敲青蛙靠著休息的巖壁，把它們趕到水中，讓它們驚慌地游動。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙仿佛知道這是一個(gè)騙局，急匆匆地趕回岸。但它不知道，我的瓶子正等著它呢!我把瓶子放在它的面前，等著它自投羅網(wǎng)。當(dāng)我把它抓住時(shí)，它還渾然不知呢。我用這樣的方法，抓住了三只青蛙。然后我又把它們運(yùn)到對岸，再打開瓶蓋，將它們放生。然后我便飛一般地跑到商店，買了根冰棍，再跑到池塘邊，邊吮吸著甜蜜的冰棍，邊觀賞它們?nèi)绾吻Ю锾鎏龅赜位丶�。夜晚，雖然那灼熱的`太陽已經(jīng)下山，但空氣卻還是熱的。

　　一吃完晚飯，我便迫不及待地到學(xué)校去玩騎車。有一次，我與同學(xué)虞蘇樹在操場上比賽騎車。過了一會兒，只見虞蘇樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。我便開始在跑道上玩轉(zhuǎn)圈�？墒寝D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著由于我轉(zhuǎn)的幅度太大，一不小心“撲通一聲”掉進(jìn)了沙坑。由于那沙子太軟，我的車又不是沙灘車，所以我正準(zhǔn)備從沙坑里騎出來時(shí)，車子便翻了。虞蘇樹見狀趕緊騎過來，慌忙把我從沙坑中拉出來，并焦急地問:“還好嗎?”我看了他一眼，他眉頭緊皺，眼中流露出緊張，仿佛受傷的不是我，是他!我小心地站起來，對他說了聲“沒事。”

　　這個(gè)夏天，我收獲了友誼。又是那火熱的太陽，我坐在陰涼的樹蔭下，回憶著夏天那有趣而又難忘的事，快樂又重臨于我的心頭。

難忘的夏天作文3

　　盛夏的暴雨打在撐開的傘上，白色的鴿子從傘檐啪啪掠過，雨滴沙沙的落了一地，從畫室奔赴到琴行，現(xiàn)在又該奔波于下一個(gè)站點(diǎn)了，路途是遙遠(yuǎn)的，而人心卻總是相鄰的。

　　夏天是藝術(shù)考級的象征，手上的細(xì)繭訴說著一切。琵琶老師的學(xué)生很多，每年晚夏是她最焦頭爛額的日子，兩節(jié)課連堂是常有的。這邊學(xué)生還沒下課，下一節(jié)課的學(xué)生已經(jīng)站在門外等候了。我是她琵琶學(xué)生里級別最高的孩子，我對我的曲子十分擔(dān)心：因?yàn)榫艢q才開始學(xué)琴，為了能在初二暑假考完十級，我必須要把七年的課程壓縮成六年，基礎(chǔ)功的薄弱使我在考級爬梯上，越來越顯得笨拙吃力。正好今年考級是線上視頻提交，更是加大了我練習(xí)的強(qiáng)度。瓶頸的突破總是難熬的，一遍遍加速但是聽起來依舊不夠流暢連貫，甚至有一次錄著視頻把自己錄得崩潰大哭：連續(xù)錄了七八遍的曲子都有瑕疵，好不容易有一次完美的彈到了結(jié)尾，卻在最后一個(gè)滑音上手抖了，大腦一片空白，當(dāng)意識到自己又一次彈錯(cuò)的時(shí)候，哭泣聲已經(jīng)不受控制的發(fā)出。老師得知這件事后心疼的摸摸我的頭，水汪汪的大眼睛里充斥著干凈：“用最平靜的心態(tài)彈出最緩的一遍吧，用心體會總會有收獲的，別急，穩(wěn)住節(jié)奏就行了�！蹦且淮吻�子脫離了炎炎夏日的浮躁，窗子灑進(jìn)來的余暉成了照進(jìn)我心里的一束光。原來，能夠在三伏天彈出最舒緩的曲子也是一種能力。

　　悠然的琵琶聲飄進(jìn)寧靜溫馨的畫室，這里既有在紙上亂涂亂抹的我，也有在電腦上輕輕一筆就畫出最流暢優(yōu)美線條的我。

　　這個(gè)夏天是我畫畫課程中最后的階段了，學(xué)了十年的畫畫了，從兒童畫學(xué)到動漫，17年把級考完后去學(xué)了我心心念念的板繪。電腦繪畫是有趣的，特別是開始學(xué)的'時(shí)候覺得這門藝術(shù)真是奇妙極了，勾線勾錯(cuò)了不要緊，錨點(diǎn)可以隨便移；顏色搭配錯(cuò)了沒關(guān)系，圖層可以隨便改；甚至各種不同的筆頭形狀都有很多類型，紙質(zhì)也能隨時(shí)換，比例錯(cuò)了一個(gè)方框就可以改回來。這是一個(gè)新的領(lǐng)域，仿佛是新世紀(jì)的大門，被我輕輕一叩，多彩奇怪的知識就增加了。暑假畫結(jié)課畫的時(shí)候，我碰到的難題各種各樣：在圖層上涂不上顏色、筆壓壞了、找不著自己想要的筆刷、草稿打到了一個(gè)圖層里去有的時(shí)候出的問題實(shí)在是愚蠢極了，看到同學(xué)幫我輕輕一敲鍵盤，問題就解決了，我像是一只懊惱的兔子聳著兩只耳朵，向同學(xué)道過謝后自己暗戳戳的再試著練一遍。我深深明白，進(jìn)步是累積的過程，只有慢慢的思索練習(xí)才會有最突出的成長。最后一節(jié)課，我用力的擁抱了老師，感謝她教了我七年動漫，來日并不一定方長，山水也未必重逢，時(shí)間很多，但是有些人啊，可能這就是最后一面了呢。

　　我是害怕離別的，害怕與相處了很久的老師再也不見，害怕與很喜歡的女孩子們分別，害怕我會忘記她們的名字和長相，害怕以后只能靜靜的懷念這段時(shí)光。

　　這段時(shí)光很是辛苦。所謂的舞蹈集訓(xùn)不過就是一群漂亮苗條的女孩子香香的來上課，帶著汗臭味回家洗澡。我們一起排各種隊(duì)形，一起編很多動作，一起學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)女團(tuán)舞，一起打鬧摔跤，一起觀摩別的班的舞蹈，好像所有回憶我都記的很清楚，已經(jīng)不只是單純的記錄了，更多的是對這段日子充滿著留戀不舍。舞蹈老師總說我跳表演組合和蒙古族舞的時(shí)候能放得開，還挑我示范一段，雖然我有被吃驚到，但還是大大方方地跳出來了。下課的時(shí)候和我玩的比較開的幾個(gè)女孩子噠噠噠向我沖來，揉揉我的頭，把手搭在我肩膀上一本正經(jīng)的說：“你真的超棒的啊！”我當(dāng)時(shí)沒好意思告訴她們，其實(shí)我每晚都會抽空回課，反復(fù)練習(xí)找韻味感覺。我總相信努力總會給予一些收獲，起碼，它不會讓你望著極目之處的空寂懊悔沒有再加油一點(diǎn)點(diǎn)。

　　人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少，令彼此難忘。

難忘的夏天作文4

　　那個(gè)夏天真難忘。

　　那天，天非常的熱，小狗吐著長長的舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬不停的叫著“知了，知了”。我正在寫作業(yè)，忽然聽見誰在叫我，我跑出一看，哦！原來是我的好朋友？？小華，小華對我說：“天這么熱，別寫作業(yè)了，我們?nèi)ネ姘桑⌒袉�？”我說：“OK，走吧！” 我和小華來到小河旁，我們倆玩起了捉迷藏的游戲，小華一不留神，“咚”的一聲掉進(jìn)了水中，我嚇壞了大聲地喊“救命！救命！”這時(shí)有個(gè)叔叔聽見了我們的叫聲，連忙跑過來，說：“怎么啦？”我說：“我的好朋友掉到水里了�！蹦莻�(gè)叔叔立即跳下水，把小華救了上來，我和小華很感激地說： “謝謝叔叔�！笔迨逭f： “不用謝我，我可告訴你們倆，以后不要在危險(xiǎn)的地方玩，這里很危險(xiǎn)知道嗎？下次別到這兒來玩了．我和小華慚愧的`低下了頭，說：“記住了，我們以后一定不在危險(xiǎn)的地方玩了�！�

　　這件事雖然過了很久了，但卻仍然常常浮現(xiàn)在我扔腦海中，就像剛發(fā)生的一樣，那個(gè)夏天真難忘。

難忘的夏天作文5

　　望著窗外角落中的那棵樹，蔫下去的葉子告訴我：時(shí)候是夏天了。

　　驕陽似火，心亦似火。是初三前的最后一個(gè)暑假了。除了那棵樹，其它的樹木伸展開寬大的葉片，每一寸都在沐浴著陽光，每一次吐息都使它更加挺拔。

　　爭分奪秒的春天過去了，我本擁有更飽滿的種子，比別人更早破土而出，卻因缺少風(fēng)雨的歷練而變得自大自滿。如今“暴雨”來了，我停步不前，其他人卻吸收了養(yǎng)分，一舉領(lǐng)先了。

　　期末考試的成績，使我陷入了陰翳之中。一個(gè)意料之外的失��？不，我想這更是情理之中的天罰。散漫的態(tài)度，應(yīng)付的作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳的背誦……帶來的必然是全面下滑：大跌的語文，從優(yōu)秀線險(xiǎn)險(xiǎn)擦過的數(shù)學(xué)、歷史……其它的背誦科目更不用說。逐漸被拉近的距離，岌岌可危的.段排。窗外，那棵原本不可一世的小樹開始慌亂，在疾風(fēng)中搖晃不定。淅淅瀝瀝的雨聲在沉思的我窗外響起了。我愣愣看著雨出神。

　　雨聲漸驟，黃昏將至。窗外屋檐下的一棵小樹吸引了我的注意。平日給它提供庇護(hù)的屋角，在此刻卻匯聚了一股龐大的洪流——所有從屋頂一角傾瀉而下的雨水無情地砸在它初成的枝葉上，快要壓斷那不堪一擊的枝條。

　　我心中發(fā)梗，把臉別了過去。

　　它能挺過這場大雨嗎？

　　良久，雨終于停了。太陽的光芒穿透云層，灑落在雨后的大地上。我打開了窗，卻像木頭一樣被震撼到說不出話——多么挺拔的一棵小樹�。〈笥甏虻袅怂�原有的葉子，卻沖刷出了新的嫩芽，風(fēng)兒吹去了它的花苞，卻有蝴蝶為它堅(jiān)韌的枝條而喝彩。它就這么站在陽光下，殘留的水滴折射著勇敢的光芒！

　　請盡情地生長吧，小樹！在秋雨到來前肆意地成長吧。讓每一場大雨都成為你向上的養(yǎng)料，讓每一場大風(fēng)都使你更加堅(jiān)毅勇敢，在秋天收獲之際結(jié)出飽滿的果實(shí)！

　　夏天來了！

難忘的夏天作文6

　　今年的夏天，我是在深圳度過的。每一天我都過得非常愉快，每到周末的時(shí)候，媽媽都會帶著我去各個(gè)景區(qū)游玩，特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽和她的同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個(gè)景區(qū)，前年暑假媽媽帶我去過茶溪谷，所以今年我們就去大俠谷景區(qū)游玩。大俠谷有美麗的風(fēng)景，有精彩的演出，還有很多好玩的游戲項(xiàng)目。我們欣賞了大俠谷瀑布，看了咆哮山洪演出，玩了從林穿梭、憤怒的小鳥等游戲，乘坐了從林纜車、云海索道。

　　讓我印象最深的還是那一場《咆哮山洪》演出。我們來到演出的地方，找好位子坐下，看到正前方是一座石山，中間還有一個(gè)洞口，山腳下停著一艘海盜船，船邊是一個(gè)大大的水池。不一會兒，演出開始了，首先有兩艘快艇在水池中穿梭著，進(jìn)行各種特技表演。接著主要演員上場了，原來這是一場情景劇演出。故事講的是，一個(gè)教授帶領(lǐng)著自己的女兒和學(xué)生，為了保衛(wèi)家園的和平，和巫師進(jìn)行生死搏斗，最后正義戰(zhàn)勝邪惡。劇中，巫師施法時(shí)，山洪爆發(fā)，大水從石山上洶涌地流下來，場面十分壯觀。使這場演出更加逼真，更加精彩!

　　我戀戀不舍地離開了大俠谷，在回來的`路上，我對媽媽說：“今年的夏天真令人難忘，明年暑假我還要來深圳玩，去那些我還沒有去過的地方�！眿寢屨f：“好啊，深圳好玩的地方多著呢，明年我會讓你有一個(gè)更加難忘的夏天!”

難忘的夏天作文7

　　陣陣柔風(fēng)吹過，縷縷暖陽灑下，風(fēng)的溫度漸高了，陽光也越來越炎熱了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要迎來六月了，一個(gè)讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。

　　六月中旬，我們就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道揚(yáng)鑣，離開生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。

　　回首青春，回顧往事，一幅幅生動的畫面出現(xiàn)在眼前：數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇鸢覆灰欢�男女生爭吵，但知道答案的老師卻高興了；語文課上，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)造句不當(dāng)而全班哄笑；英語課上，大家有冥思苦想也不會的語法；音樂課上，一首首離別的歌曲唱出了我們的.心聲；體育課上，我們在跑道上邊喊累邊向前沖；美術(shù)課上，老師的畫像被我們搞出千萬種模樣，但還是能一眼認(rèn)出來；化學(xué)課上，一個(gè)個(gè)方程式在我們眼中就是英語和數(shù)學(xué)的結(jié)合……

　　回想起下了晚自習(xí)，整個(gè)校園都靜悄悄的。和舍友們?nèi)�三兩兩地哼著歌走向�(qū)嬍�，即使樓道里面沒了燈，也一點(diǎn)不害怕。記得吃完飯后，在路上討論著一天學(xué)習(xí)的知識，有路過老師投來贊許的目光。在放松的時(shí)候，我們也會談?wù)撘幌铝餍械木W(wǎng)劇、電影等，也會互相分享生活趣事，甚至在壓力過大的時(shí)候互懟，互開玩笑。

　　想象下一個(gè)夏天，學(xué)校還是這個(gè)學(xué)校，教室還是這個(gè)教室，老師也還是那敬愛的老師，但聽課的學(xué)生卻不再是我們。以前聽到離開母校的學(xué)長學(xué)姐們說過：“本以為是離開了地獄，走了之后才發(fā)現(xiàn)離開的是天堂；假期結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)最合身的衣服還是校服；品嘗了各種美食，發(fā)現(xiàn)過去吐槽的學(xué)校的飯還是最合口味的……其實(shí)這一切，都是因?yàn)榱?xí)慣了�！�

　　這個(gè)夏天的六月，我們會很努力地去珍惜，去呵護(hù)。這個(gè)夏天，是我們在一起度過的最后一個(gè)夏天。

難忘的夏天作文8

　　夏天的味道是暴雨過后泥土的清新，是冰凍的橘子水清涼的口感，是曬過后的被子留下的太陽香……這便是充滿味道的盛夏光年。

　　竹籬上停留著蜻蜓，玻璃瓶里插滿小小森林，青春嫩綠的很鮮明，百葉窗折射的光影，隨窗外雨聲一下一下有節(jié)奏的訴說。這時(shí)候的我喜歡扣上耳機(jī)，用一下午的時(shí)間讀一本日本散文或是拿出塵封的吉他跟隨雨聲撥弦。比起咖啡和電影，我感覺自己才像是在電影里。還記得在下雨天陪我彈《Kiss the rain》的鋼琴老師。逆光而立的身影微笑側(cè)目“某人的回憶變成了音樂，然后那音樂也成了別人的回憶�！蹦莾�(yōu)美的旋律彈奏出夏天的浪漫味道。

　　總是在夏天快要結(jié)束的時(shí)候想去看一次海。海邊咸濕的海風(fēng)，腳下松軟的沙灘還有與藍(lán)天連到一起的那片大�？偸橇钊松裢�。有人跟我說在沙灘上寫下一個(gè)人的名字，如果潮水過后它還在那么你們便永遠(yuǎn)不會分開。所以總是在一次次希望的寫下名字又悲傷的的看著浪花把它沖垮。就像是電影里面的空鏡頭，什么都沒有，只有潮水的聲音和自己內(nèi)心靜默的獨(dú)白。夜色中的海水，夏天午夜的海風(fēng)，天空中的星辰……安妮寶貝說“因?yàn)榧で樵��?jīng)這樣地豐盛。所以，如花般盛開的幻覺和回憶�！笔前�，當(dāng)夏天的游泳、單車、吉他，以及所有與夏天相關(guān)的記憶在大海面前翻涌而至的時(shí)候，那種味道是憂傷的。又一個(gè)夏天來臨，我在原地，你在哪里？

　　我們都記得夏天聒噪的蟬鳴，炙熱的陽光，莫名的燥熱，時(shí)光漫無目的的`改變著一切，卻少有人注意到屬于夏的愜意。那種愜意不僅僅停留在抱著西瓜在有空調(diào)有Wi-Fi的屋子里看喜歡的綜藝；也不僅僅停留在戴上防蚊手環(huán)去公園騎車直到大汗淋漓；也不僅僅停留在麥當(dāng)勞的甜品站、天泰廣場的足球，我們感受到更多的是來自內(nèi)心的充實(shí)慰藉以及與朋友在一起的那種快樂。這樣愜意的夏天，總是讓我相信我們的生活可以一直這樣美好。

　　夏天的浪漫、夏天的憂傷、夏天的愜意，在有限的夏天化為久久不忘的回憶。Hey，現(xiàn)在窗外面又開始下著雨。當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線，我們還是記憶里，那個(gè)偏愛夏天味道的少年。

難忘的夏天作文9

　　那天，天非常的熱，小狗吐著長長的舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬不停的叫著“知了；知了”.我正在寫作業(yè)，忽然聽見誰在叫我，我跑出一看，哦！原來是我的好朋友??小華，小華對我說：“天這么熱，別寫作業(yè)了，我們?nèi)ネ姘�！行嗎？”我說:“OK，走吧!”

　　我和小華來到小河旁，我們倆玩起了捉迷藏的游戲，小華一不留神，“咚”的.一聲掉進(jìn)了水中，我嚇壞了大聲地喊“救命!救命!”這時(shí)有個(gè)叔叔聽見了我們的叫聲，連忙跑過來，說:“怎么啦?”我說:“我的好朋友掉到水里了�！蹦莻�(gè)叔叔立即跳下水，把小華救了上來，我和小華很感激地說: “謝謝叔叔.”叔叔說: “不用謝我，我可告訴你們倆，以后不要在危險(xiǎn)的地方玩，這里很危險(xiǎn)知道嗎?下次別到這兒來玩了．我和小華慚愧的低下了頭，說：“記住了，我們以后一定不在危險(xiǎn)的地方玩了�！�

　　這件事雖然過了很久了，但卻仍然常常浮現(xiàn)在我扔腦海中，就像剛發(fā)生的一樣，那個(gè)夏天真難忘。

難忘的夏天作文10

　　夜深了，明月懸空，星光閃爍在月兒的周圍。哦！那月似是故鄉(xiāng)的月，那星也似是故鄉(xiāng)的星，只是這歲月不是了從前。

　　一陣涼風(fēng)輕輕掠過，吹動了窗前樹葉沙沙作響，幾聲夏蟲的鳴叫相伴了我此刻的寂寞、無眠。

　　哦！這風(fēng)聲、這蟲鳴、這樣的夜，常會喚起我的思緒回到故鄉(xiāng)，回到那少年的時(shí)光--那偏僻的小小的村落，那個(gè)曾經(jīng)清寒貧苦的農(nóng)家，那個(gè)遠(yuǎn)去的年代，那些在艱苦中依然能夠樂觀的農(nóng)村人。

　　或許少年的時(shí)光是人生中最難忘的記憶吧？若非如此，那會兒的景象、那會兒的事物，怎會常在我的腦海中游離、搖曳揮之不去？

　　那會兒的夏天我們總是在雨中嬉戲玩耍，雖是被雨水淋的像個(gè)落湯的雞仔，但伙伴兒們卻是樂不往返，常是被大人們吼叫著拽回家才算罷了。

　　記得小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，那是個(gè)令我和家人們都終生難忘的夏天，那個(gè)夏天我逃過了生死一劫。

　　一天中午吃過午飯，我騎上自行車找到最要好的伙伴兒，春利，二人出了村口興奮地說笑著、打逗著，向村北那條大河奔去--游泳。

　　二十分鐘的時(shí)間便到了游泳的地方，這里是一條三十多米寬的南北大河，它可灌溉方圓百里良田，覆蓋廣闊。

　　為了方便截水灌田，公社（現(xiàn)在叫鄉(xiāng)）里在大河的中段修建了一個(gè)橫跨東西堤岸的大閘，閘下有六個(gè)閘板孔洞，水面兩米之上露出水泥筑成的閘墩數(shù)幾個(gè)；再往上三米高處便是閘板的人工操作平臺了，平臺的四周9#鋼筋焊接成的護(hù)欄。

　　我們這些少年來這里游泳，不光是在河水中嬉戲，還要模仿跳水運(yùn)動員的跳水動作從高處跳入水中，這樣就更驚險(xiǎn)更刺激了。

　　膽子小的從閘墩上往水中跳，有跳“冰棍兒”的（跳冰棍兒就是頭上腳下跳入水中）膽子稍大的，便是頭下腳上扎入水中。

　　膽子更大的便是上到五米多高的閘板平臺上跳水，有跳冰棍兒的，也有頭朝下扎下去的。

　　膽子最大的是要站在護(hù)欄橫跨的鋼筋棍上，頭朝下扎入水中，每逢有人做出這個(gè)跳水動作便會迎來一片叫好的喊叫聲，跳水者自是得意的不得了。但此時(shí)的高度比閘板平臺又高出了一米多，總的算起來離水面的高度要有六米多高了。

　　那會兒我是個(gè)愛出風(fēng)頭的少年，所以每次跳水總是選擇最高處。記得那天到了河邊，脫掉外衣在河里游了一會兒覺得不夠刺激，便順著大閘的扶梯爬到了閘板的平臺上，往下看了看沒啥危險(xiǎn)。于是我雙手扶住閘板平臺護(hù)欄的攔柱，雙腳踩到了護(hù)欄橫跨的鋼筋上，由于鋼筋和腳掌的接觸面積太小，只能是瞬時(shí)的接觸后便要立即跳入水中，但，這會兒萬沒想到的是，就在我預(yù)往水中扎下的瞬間，突然三米下的閘墩上幾個(gè)少年也是頭朝下扎入了水中，如果我此刻頭朝下扎下去，恐怕底下的那幾個(gè)人方好自水中頭朝上浮出水面，若是這樣的話就會造成兩人撞傷或許會鬧出人命來。因?yàn)榱�米多高的距離，我往下的沖擊力和他們鉆出水面的浮力，真的撞上了那慘狀就可想而知了。我瞬間的猶豫，但腳下已是無法站穩(wěn)，急忙雙手去抓腳下的鋼筋，但哪里抓的住，一個(gè)翻滾頭朝下掉了下去。

　　剛掉下時(shí)“咣”的一聲，下巴骨磕到了閘板平臺的邊沿上，再下墜三米多時(shí)，我的頭臉僅差兩三厘米的間隙，便會撞到下邊的水泥閘墩上。也許干著我命大，否則的話，如果頭臉栽撞到了那水泥澆筑的閘墩上，毫無疑問肯定是腦漿迸裂。

　　后來聽人講，這場景立時(shí)驚得眾人一片驚叫。少刻，水下泛出一片血花，之后我漂了上來已是不省人事。水中眾人慌忙將我救上河岸，過了好大一會兒，我才感覺頭昏腦漲，問身邊的人這是怎么啦，這是在哪里？眾人沒人搭話，忙著用我的衣服為我止血，又過了一會兒我方看清身邊眾人，忙問春利這是怎么回事兒。春利簡單說了一遍，我才想起剛才的一幕險(xiǎn)情……

　　眾人見我的下頜已是撞得血肉模糊且流血不止，忙催促春利送我去醫(yī)院。春利慌忙用自行車帶我到了醫(yī)院掛了急診。當(dāng)時(shí)我們都是些孩子，衣兜里哪里錢。大夫見我傷情嚴(yán)重，只是問了我是那個(gè)村的誰家的孩子，便說：先不用交錢趕快手術(shù)，回頭再補(bǔ)。

　　現(xiàn)在想起來那會兒醫(yī)院的'醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，那才是純粹的：“救死扶傷的人道主義�！睂Ρ痊F(xiàn)今某些醫(yī)院的行為真的是令人感嘆了。

　　記得給我做手術(shù)的醫(yī)生是周大夫，他一邊給我縫合傷口一邊安慰我說，沒事兒的有一周時(shí)間傷口便能愈合，不要緊……雖然周大夫是這樣說，但我知道傷的不輕：下頜的底下縫合了十幾針，嘴上面的三顆門牙已經(jīng)穿透了下面的嘴片子，里外又縫合了十來針。手術(shù)后，頭臉上裹緊了紗布，連說話都說不能不清了。

　　在我手術(shù)的時(shí)候，春利忙返回村中叫來我爹娘，自是辦了住院手續(xù)。住院后爹娘并沒過多的埋怨，只是告誡我今后一定不可再下河游泳了。對爹娘的寬容和撫慰，我內(nèi)心充滿了感激和自責(zé)……

　　由于我這事兒的發(fā)生，我所在的那所中學(xué)開學(xué)后，學(xué)校怕學(xué)生們再次出事兒立即下了規(guī)定：本校學(xué)生一律禁止在午休或是周末時(shí)間到那條我出事兒的大河里游泳，更不準(zhǔn)到閘板平臺上跳水，凡有違反禁令者，將給記過處分或是開除學(xué)籍。

　　禁令是這樣下的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的評價(jià)卻有褒獎的一面，這不禁令我竊喜（呵呵，那會兒真的不知道愁。）記得開學(xué)那天，學(xué)校教導(dǎo)處劉輝主任公布完“禁令”后說：“在我校學(xué)生身上發(fā)生這樣的危險(xiǎn)事情，這和我們學(xué)校老師的教育有關(guān)，也和家長的家教有關(guān)，這件事情的發(fā)生為我校學(xué)生的人身安全敲響了警鐘，我們一定要吸取教訓(xùn)。另外，我認(rèn)為貢超文同學(xué)的行為，也有可贊揚(yáng)的一面，他當(dāng)時(shí)為了閘板底下的同學(xué)不受傷害，卻傷害了自己，這也是一種舍己為人的行為……

　　劉輝主任的講話說的我是臉紅、心跳，當(dāng)時(shí)羞臊的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去--畢竟我當(dāng)時(shí)是啥都沒想，哪里有那么高尚哦。

　　哦！那個(gè)夏天確實(shí)是個(gè)難忘的夏天，爹娘放下了家里的活計(jì)在醫(yī)院守了我十幾天；姐姐也在單位請了假，一個(gè)月工資都給我買了補(bǔ)品；學(xué)校下了禁令，學(xué)生們誰也不能再到那條河里去游泳了……

　　哦！少年的往事，不論是好是壞，至今回想起來都會感覺溫馨、親切，甚至有些戀戀不舍。

　　夜更深了，月亮已經(jīng)西斜，星星卻依然眨著眼睛沒有困意，似是愿意相伴我的回憶，呵呵！不行了、我困了該睡了。

難忘的夏天作文11

　　今年暑假，烈日炎炎，我和媽媽、妹妹一起相約去暨陽湖公園游玩，尋覓一處“避暑圣地”。

　　到了門口，就被眼前的一幕驚呆了：這么寬的一條馬路，全都被人給淹沒了！大家爭相去沙灘游玩，馬路上人山人海、比肩繼踵，我們擠了好久，才從人群中鉆了出來，向今天的目的地——荷花池走去。

　　一路上，兩邊布滿了一排排高大挺拔的柳樹姑娘，它們將長長的柳條伸進(jìn)河水中，像是在梳洗著自己又長又細(xì)的.小辮子。地面上的小草碧綠碧綠，小草中夾雜著一朵朵五彩繽紛的小野花，有紫色、黃的、紅的、粉的……一陣微風(fēng)吹過，花草隨著微風(fēng)擺動，跳起了歡快的舞蹈，美麗極了！

　　終于到了荷花池，只見那河水清澈見底，河面上盛開了一朵朵嬌艷欲滴的荷花。荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)含苞欲放，還有的全部展開了花瓣。荷花躲在又大又圓的綠傘下，仿佛是一個(gè)含羞的小姑娘，不愿意露出她的真面目！湖面上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)佛面而來，帶來了荷葉清新的香味。抬頭向天上看去，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，好一幅美麗的畫卷��！我和妹妹不禁看呆了，陶醉在美景中，竟然忘了歸家的時(shí)間……

　　這次的游玩讓我流連忘返，一花一世界、一葉一菩提，在大千世界中，處處都是美景，只要留心觀察，便可以發(fā)現(xiàn)其可愛之處。我希望下次還能和媽媽、妹妹一起去感受這新奇、美麗的世界！

難忘的夏天作文12

　　“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以停電來做了我們的見面禮。

　　老師在講臺上手搖一本課本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷，我們這一幫孩子也無從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從學(xué)前班的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級了。

　　椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手游戲消磨著時(shí)光——?dú)g笑，快樂，舒暢，痛快，好久都沒有如此輕松過了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。

　　“美江，快過來玩呀！”同學(xué)在叫我�！芭�，好，馬上就到！”我回過神來，坐到自己的座位上，擺出一番架勢，同她們一起作戰(zhàn)�！肮�哈，你輸了，退居二線！”沒想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過，從此以后的`我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)�，我將擁有一個(gè)嶄新而輝煌的未來——“再來！”我沖同學(xué)吆喝著�！昂伲�你真行，勝了！”

　　我起身，倚著校園的窗臺，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級的無知，二年級的淘氣，三年級的無謂，四年級的頹廢，直至五年級才曉得什么叫緊張，六年級才曉得去爭取。我向來就是一個(gè)不會與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”朋友走來，牽著我的手，想拉我去別處�！鞍ィ�不去�！薄扒�，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了�！迸笥堰f給我，狡黠地一笑，掙開我的手，走了。

　　“你的一舉一動，一顰一笑，無一不體現(xiàn)出你獨(dú)有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績不錯(cuò)，但但凡與我接觸的人，都說我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹，自從我來到這學(xué)校，您就一直看著我，不說笑，也不言語，一切都在默默中�？晌以谧霾贂r(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會在不久的將來做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報(bào)道！

　　“來電啦！來電啦！”不知誰欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會忘記——再見！

難忘的夏天作文13

　　“寶貝，起床啦，我們?nèi)ペs海！”凌晨3點(diǎn)，隨著媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床。

　　在記憶中媽媽曾告訴我：趕�！�—就是在早上，等潮水退盡之后，人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗(yàn)，我開心極了。

　　我們來到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜，就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會不會是來得太早了？還要等多久才會漲潮呢？漲潮時(shí)又會是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候，這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花，由遠(yuǎn)及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)�家及時(shí)爬上岸，才沒有被海水卷走，呼……我長長地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦！差點(diǎn)就沒命了�！蔽覈@了口氣說�；仡^望著大海，兇猛的海浪還在繼續(xù)，把整個(gè)沙灘都淹沒了。

　　過了一會兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的`、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應(yīng)有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看著它們可愛的樣子，我越看越喜歡。

　　一抬頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們再快也無法招架爸爸的進(jìn)攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。

　　這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！于是，我和大海之間有了一個(gè)約定：“明年的夏天，我還會再來趕海！”

難忘的夏天作文14

　　這是一個(gè)燥熱的夏天，也是一個(gè)讓我最難忘的夏天，更是一個(gè)讓我感動的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，發(fā)生了太多太多讓我感動的事情，他們深深地震撼著我的心靈。

　　在2010年8月7日，我國甘肅省舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流劫難，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數(shù)以百計(jì)的解放軍叔叔奔赴災(zāi)區(qū)，他們心中似乎只有一個(gè)指令：“一切為了救人，要抓緊所有時(shí)間救人。

　　我聽到這樣一個(gè)感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學(xué)生，暑假里，一起回到了自己的家鄉(xiāng)-舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時(shí)候，他們?nèi)栽趬糁校�是他們的媽媽及時(shí)叫醒了他們，媽媽拉起他們的手馬上飛奔出去，正當(dāng)他們快要跑出去的時(shí)候。

　　忽然發(fā)現(xiàn)村長一家還沒有撤離，于是他們又返回來叫醒村長一家。這時(shí)，泥石流像無情的野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，預(yù)備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿忽然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們?nèi)�人都獲救了，但也受了重傷。假如他們不去救村長一家，那么，遇難者就會多出三人。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們不是急于尋求自身的'安全，而他們想到了更多的人。

　　危難之時(shí)的選擇往往是人生的選擇題。他們選擇了舍己為人，顯示出了他們心靈的高尚和良好的道德，這一切的一切深深感動著我、影響著我、激勵著我。

難忘的夏天作文15

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶�，我就想起那件難忘的事。

　　那天可真熱呀！太陽像個(gè)火球炙烤著大地。天空中一絲云也沒有。柳樹的枝條靜靜地垂著，一動也不動，即使有風(fēng)也是熱乎乎的。汗水像小溪一樣順著脖子流下，把衣服都濕透了。我覺得外面像個(gè)烤爐，使人喘不過氣來！

　　中午，姥姥來了。光看著姥姥手里的`綠豆湯，就讓人感覺涼爽極了，更不用說喝一口了。姥姥一勺一勺地喂我喝，還不時(shí)地為我擦嘴。喝到肚里汗一下子就沒了，周圍也變得涼快了。姥姥微笑著看我大口大口的喝，好像比她自己喝還甜呢！姥姥一手擦自己臉上的汗，一只手為我扇扇子。當(dāng)姥姥轉(zhuǎn)身拿東西時(shí)，我看到背上的衣服被汗水濕透了，粘在身上一定很難受。我把湯送到姥姥嘴邊，姥姥忙推給我說：“乖寶，你喝，下午上課就不熱了，姥回家喝！”我只覺得湯更甜了，因?yàn)闇�里有姥姥對我深深的愛�?/p>

　　這個(gè)夏天真難忘呀！

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