寫夏天的作文

時(shí)間：2026-04-03 03:11:42 夏天

寫夏天的作文9篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫夏天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫夏天的作文9篇[熱]

寫夏天的作文篇1

　　夏天，是一年四季，對我而言，熱，卻是值得的，因?yàn)橄奶斓木吧珒?yōu)美，充滿歡樂。

　　夏天的天空，云兒十分潔白，它們在空中調(diào)皮地飄來飄去，一會(huì)兒變成溫柔可愛的小綿羊；一會(huì)兒變成兇猛威武的老虎；一會(huì)兒變成膘肥體壯的駿馬……看，鳥兒飛來了，它們唱起了一首又一首優(yōu)雅的小曲。夏天的.天空是歡樂的。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰在唱歌？哦，原來是小河。小河里，魚兒在快樂地游來游去。它們一會(huì)兒藏在荷葉下捉迷藏，一會(huì)兒躲在石頭后面吐泡泡。耍累了，它們貓?jiān)谒堇锼笥X，河面上霎時(shí)平靜的如同一面鏡子�！皳渫ā笔钦l打破鏡子？是一群在河面嬉戲的小孩子們，他們十分開心，臉頰都快成紅蘋果了！

　　哦，夏天的小河是歡樂的。

　　“呵呵……”是誰的笑聲？哦，是農(nóng)民伯伯的笑聲，他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但還是笑得十分開心，他們除草，打農(nóng)藥，希望農(nóng)作物快點(diǎn)長大。�。�

　　夏天的田野是歡樂的。

　　我是歡樂的，知了和青蛙為我唱歌，蜻蜓和蝴蝶為我跳舞�；▋合蛭尹c(diǎn)頭，小樹向我招手，滿世界都是歡樂。我還有一個(gè)最要好的伙伴張韻，他與我一起玩游戲，一起嬉戲。哦，對了，還有我家的小狗小灰，它總是舔著我的腿，纏著我不放。我與我的朋友們一起笑，笑聲傳遍了整個(gè)村子。我知道了，朋友們也是歡樂的。

　　我愛夏天，愛這充滿歡樂的夏天。

寫夏天的作文篇2

　　俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會(huì)生活的反映。古人說：人可一日不食肉，不可一日不讀書。之前，我還納悶：“這是真的嗎？”可看了書，我才明白有些雖然是小故事，但蘊(yùn)藏著許多大道理。例如：暑假里我和媽媽去“外圖書城”購書，我看到了《假如給我三天光明》這本書，這個(gè)題目，讓人沉思，讀了以后，不免會(huì)有很多問題，可看了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

　　小時(shí)候的海倫·凱勒，是一個(gè)聰明又活潑的女孩，六個(gè)多月大就會(huì)說一些簡單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了�？傊纫话愕暮⒆佣家缘枚�，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的.時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫·凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力。這兩樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這兩樣，對一位正常人來說可能就等于像折斷翅膀的小鳥一樣，再也飛不到高高的藍(lán)天，可她還有嘴巴，可以自由講話……

　　我也想過：假如我是海倫·凱勒，給你三天的時(shí)間，我又會(huì)去做什么事情呢？如果我是她，一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì)，也照不亮我那顆又黑又冷的心。心里可能只有一個(gè)念頭，這樣活著還不如早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而，海倫·凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個(gè)春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲又聾的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就��！

　　我想：一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢？來吧！大家和我一起加油吧！做一個(gè)像海倫·凱勒一樣偉大的人吧！

　　其實(shí)，還有更多有意義的書，例如：《愛的教育》、《苦兒流浪記》……古人說：人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。我想也是，我們讀書，才會(huì)有功績，才會(huì)徹悟人生的意義，才會(huì)洞曉世事滄桑，才會(huì)廣濟(jì)天下民眾，才會(huì)深入科技的殿堂。讓我們一起快樂閱讀吧！構(gòu)造書香一夏！

寫夏天的作文篇3

　　今年的夏天真是炎熱無比，烈日當(dāng)空，炎陽炙人，所以我們一家人決定到海邊去消消暑氣，揮別炎熱的夏日。

　　到了海邊，那里人潮洶涌，人來人往，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹起一陣海風(fēng)，讓人感覺到身心舒暢，這里還有廣闊的沙灘，讓那些童真的小孩們堆沙堡，有時(shí)還能看到小寄居蟹背著它沉重的殼在沙灘上漫步，我坐在沙灘上和妹妹一起堆沙堡，海浪打到岸上，沙子變得濕漉漉的，拿起來并不是顆粒分明的。在堆沙堡的同時(shí)，我看到了一只寄居蟹，寄居蟹用他強(qiáng)壯有力的身體，扛起巨大無比的殼，真是辛苦。

　　堆完沙堡之后，媽媽、妹妹和我到海邊玩水，雖然只是海的邊緣，并沒有到海里，但我還是能夠感覺到大海的`冰涼的氣息，一陣陣的浪花打上岸，彷佛在跟我的打招呼，因?yàn)槔嘶ù蛏蟻�，所以讓我感覺到冰冰涼涼，頓時(shí)身心舒暢，把煩惱一股腦兒的拋到這片大海的另一端。我們在海岸邊玩得不亦樂乎，不知不覺就到了夕陽西下的傍晚了。

　　天色漸漸變暗了，海邊原本洶涌的人潮也漸漸散去，也到了我們應(yīng)該回家休息的時(shí)間了，這時(shí)的天空呈現(xiàn)橘黃色的，準(zhǔn)備下山的太陽倒映在一望無際的大海上，我們的身影逐漸離開了那片一望無際的海邊，漸漸的，海邊的人潮散去，海邊瞬間變的十分冷清，這片海灘就孤獨(dú)的過了一個(gè)夜晚。

　　這次去海邊讓我感覺的夏天的感覺，去海邊除了可以將身心放松，還可以感受和冷氣房不同的涼爽感，更可以多更多與家人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，去海邊真是一舉數(shù)得，夏天不可以只在冷氣里玩電腦，而是要多多出去和大自然接觸，多多享受海邊的美景和樂趣。

寫夏天的作文篇4

　　夏天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，是植物生命最旺盛的季節(jié)。

　　街道兩旁郁郁蔥蔥的楊樹枝繁葉茂，為人們遮住陽光，樹冠與樹冠相接，仿佛是綠色的長廊，這是夏天最陰涼的地方;柳樹甩動(dòng)著綠絲絳般的手臂，好像在翩翩起舞;還有那松樹，它們像一座座綠色的小寶塔……大樹下面是花壇，五顏六色的鮮花盛開、怒放。一條條街道縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)綠化帶連在一起，成為城市最亮麗的風(fēng)景線。

　　夏天的公園也很美。一棵棵落葉松高大挺拔，伸出了綠色的臂膀，好像在歡迎游人的到來。湖邊的垂柳婀娜多姿，隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著柳枝。湖里還有一片片荷葉，碧綠的'大葉子鋪在水面上，一朵朵荷花亭亭玉立，像美麗的少女在跳舞。游人在湖面上劃著小船，一只只“大鵝”船載著游人在湖面上慢慢地蕩著，里面?zhèn)鱽碛稳藲g樂的笑聲。濃濃的綠蔭里有孩子們的樂園:碰碰車、滑梯、城堡……給孩子們帶來了無窮的快樂。

　　夏天的山是最美的。大山和田野都是綠的，就像一片綠色的海洋。小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在唱歌;小松鼠在林間快樂地奔跑;昆蟲在草叢里吱吱地叫著，好像在演奏一曲動(dòng)聽的交響樂�；▋涸跇湎�、草叢里開著，五顏六色的，像星星在閃爍著;小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞著……山下的田地里，莊稼連成片，像一個(gè)個(gè)方隊(duì)，整齊地排列著，借以展示著自己的茂盛。

　　我愛這五彩繽紛的夏天!

寫夏天的作文篇5

　　“耶!我成功了!我成功了!我這次小提琴考級(jí)得了第一名呢!”我歡呼雀躍著，迫不及待地想和大家分享這勝利的喜悅。而那學(xué)琴生涯中酸甜苦辣的一幕幕也不由自主地浮現(xiàn)在腦海中……

　　記得我六歲時(shí)，偶然間聽到了一位姐姐在拉小提琴，那動(dòng)聽的琴聲，帥氣的姿勢，讓我對小提琴產(chǎn)生了莫大的興趣。見我想嘗試，媽媽便給我聯(lián)系了一位好老師——范老師。持琴、握弓、柔弦……漫漫的學(xué)琴之路雖然枯燥，卻也有著旁人所體會(huì)不到的樂趣。在范老師的悉心輔導(dǎo)下，我從最初對音樂的懵懵懂懂到現(xiàn)在擺開架勢就能拉上一段，儼然已是一個(gè)“小小提琴家”了。

　　日復(fù)一日，我的進(jìn)步也越來越神速，很快便迎來了小提琴的十級(jí)考試。為了取得好成績，我認(rèn)真克服范老師給我提出的缺點(diǎn)，刻苦練習(xí)。一遍，又一遍，即使手早已酸痛不已，但為了能順利通過考級(jí)，我還是咬咬牙關(guān)堅(jiān)持下去，因?yàn)楦冻龊褪斋@總是成正比的。

　　令人期待而又緊張的日子終于到來了，輪到我考級(jí)時(shí)，我早已做好了充分的準(zhǔn)備。我深吸了一口氣，走到評(píng)委老師面前，鞠了個(gè)躬，便拿起琴熟練地拉了起來。時(shí)間一分一秒過去，我也拉得越得心應(yīng)手，悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了在場每一個(gè)人的.心，連我自己都深深陶醉了。三首曲子拉完后，評(píng)委老師給了我高度的評(píng)價(jià)，并給我打了最高分——95分。我的心里除了快樂還是快樂，平時(shí)學(xué)琴的苦和累，在取得成績的這一刻，顯得猶為珍貴。

　　這個(gè)夏天，我的努力開花結(jié)果了。收獲的道路上，有汗水，有淚水，有歡笑，有幸福。我會(huì)珍惜這一枚枚來之不易的果實(shí)，并朝著碩果累累的那一天不斷向前!

寫夏天的作文篇6

　　夏天的夜晚，躺在睡床上，遙看夜空的星星。

　　小時(shí)候，在家里，夏天的夜晚，躺在竹床上，看天上的星星，心情是愉快的，充滿想象，充滿憧憬。想，長大了，我是什么模樣，我會(huì)做什么。想那遙遠(yuǎn)的.遙遠(yuǎn)，有什么呢？

　　現(xiàn)在，真的長大了，躺在睡床上，遙看夜空，心里不知該想些什么，空寂得很。想要的，以為在手了，細(xì)看看，卻什么也沒有。為什么生活走著走著就變了樣？對現(xiàn)狀很不滿，可又想，這樣的現(xiàn)狀不是自己爭取來的嗎？突破現(xiàn)狀，等于否定從前，否定人生。況，就算有了所有的充要條件，那些曼妙的時(shí)光哪里可以再尋？

　　已經(jīng)11點(diǎn)了吧，但體育場上的噪音還不停歇。他們不是不想要靜，但和錢比起來，靜又算得了什么？晚歇又算得了什么？想想他們，我這閑愁又算得了什么呢？這世上，是否問與不問，人生的結(jié)局都一樣的？

　　看著夜空里閃閃的星星，想到張愛玲“望遠(yuǎn)皆悲”的情懷，想著人生的底色，心里真真空寂。

寫夏天的作文篇7

　　夏天來到了，熱氣籠罩著大地，只有滿池塘的荷葉令人賞心悅目。

　　綠色的荷葉把池塘整個(gè)兒填滿了，有大的，有小的`，有高的，有低的，錯(cuò)落有致。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，荷葉就會(huì)泛起層層波浪，一直向遠(yuǎn)處延伸過去，非常壯觀；當(dāng)陽光映照在荷葉上時(shí)，就會(huì)顯得格外清麗，給人帶來滿目清涼。

　　荷葉上經(jīng)常會(huì)有小動(dòng)物路過：艷陽高照的時(shí)候，青蛙會(huì)在荷葉上唱歌，蜻蜓會(huì)在荷葉上自由自在地飛翔。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，荷葉是一柄大傘，一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……

　　有時(shí)候，我會(huì)跟著爸爸、媽媽出來散散步。每次經(jīng)過荷塘邊，我都會(huì)停下來，欣賞荷塘里成片的荷葉。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾條小魚在荷葉下做游戲，玩得可開心了。我想：如果我也是一條小魚，也可以在荷葉下快樂地游玩，享受那無憂無慮、自由自在的天地。

　　夏天的荷葉，真是美麗啊!

寫夏天的作文篇8

　　溫柔的春天邁著輕快的腳步悄悄地走了，接著就是艷陽高照、酷暑難耐的夏天了。太陽高高地懸掛在天空中，就像一個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙的，美麗而醉人的花兒們也被火辣辣的太陽曬得直不起腰，它們好羨慕那些小動(dòng)物們，羨慕它們的自由，它們可以躲在陰涼的.地方享受夏天的快樂。

　　瞧！那機(jī)靈的猴子們在綠樹成陰的樹林里一邊乘涼，一邊蹦蹦跳跳地玩得可開心了。還有那可愛的小鴨子也找到了涼快的去處，它們整天都可以在清涼的水池里游來游去，這些都讓花兒們好羨慕呀！

　　既勤勞又有愛心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱，它們飛到花兒中間，去聽花兒們的心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過，不再傷心，它們就整天給花兒們講故事，替它們傳達(dá)信息，從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過了，因?yàn)樗辛俗约旱幕锇椤?/p>

寫夏天的作文篇9

　　跟開玩笑似的，夏天的雨，說來就來，“嘩嘩啦啦......”劈頭蓋臉地猛潑一陣，滿地流河。來不及收攤的街頭小販，任憑大雨“啪啪”地將炭火熄滅，和沒帶雨具的路人一起躲在遮陽棚里避雨。賣西瓜的、拉三輪車送貨的師傅就地取材，用蒙貨物的塑料布披在身上遮雨。街上的小轎車似乎比剛才炎熱的天氣，輕快了許多。每個(gè)人臉上都洋溢著喜逢甘霖神清氣爽的笑容。

　　夏天的雨，大多是太陽雨，更是及時(shí)雨。剛才還是火熱大太陽的天，人們還在揮汗如雨地忙忙碌碌。老天臉一變，伸手一遮，陰云密布，閃雷起動(dòng)，雨就下來了，很大。我打著傘，趟著雨水，心中喜悅，腳步輕盈。這樣的情景，仿佛久違了。童年的雨中即景，清晰起來了。��！好感動(dòng)。下雨了，出來走走，也是一種身心享受。

　　雨，漂斜著，像掛面師傅手里抖抖擻擻拉長的'細(xì)面條，一掛一掛的，軟軟地淌在地上，微風(fēng)一吹，打濕在衣裙褲子上，即使打著傘，也是如此。積水了，到處都成了流水“淙淙”的小溪，腳放進(jìn)去，漫及腳脖，涼涼爽爽的，正好適宜，就這樣走著，愉悅的心情仿佛又回到了童年。

　　雨，下夠了，老天覺察差不多了，就抖地一下收了。太陽露出了溫和的笑臉，亮光光的，不刺眼，地面濕漉漉的，到處是鏡子。天上沒有出現(xiàn)彩虹，不過沒關(guān)系，雨過天晴，天上掛的彩虹拱門的美麗，我見過不知多少次了，那還是在童年的時(shí)候。

　　童心未泯，我從心底里笑了，很開心。和大自然積極親近，不怨天，不憂人，做回真我，有愛，有喜悅，才能有和平。

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